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1、法国你知道他们的确切身份和主要作品吗?本课重点:1、了解应抓住人物思想性 格特征进行描写。2、了解在叙述、描写中插 入抒情、议论的写法。作者莫泊桑(1850 1893),十九世纪法国著 名现实主义作家。受教于 福楼拜,1880年发表短篇 小说羊脂球,一跃登 上法国文坛,从此专门从 事创作。被誉为“短篇小 说巨匠”,对世界文学影 响很大;主要作品有短篇 小说羊脂球、项链 、我的叔叔于勒等 ,长篇小说俊友、 一生等。莫泊桑浏览课文,找出故事发生 的时间、地点、核心人物、依 次出场的人物以及出场的标志 性词语。时 间地 点核心人物依次出 场的人物标 志 性 词 语星期天福楼拜家 六层楼的一个单身宿舍
2、 福楼拜屠格涅夫、都德、左拉第一个、过了一会儿、接着、渐渐地(18211880)十九世 纪法国著名批判现实主义 作家。青年时代遵父命到 巴黎学习法律,但他毫无 兴趣,结识了雨果,决定 从事文学创作。三十六岁 时第一部长篇小说包法 利夫人出版,这使他名 声大振。他的作品大多暴 露巴黎上层社会的虚伪和 堕落,主要作品有包法 利夫人、情感教育 等。福楼拜(18181883)十九世纪 俄国著名现实主义作家。 1838年留学德国,研究历 史、语文、哲学和古典文 学,游历大部分欧洲。他 的主要作品有长篇小说 父与子、前夜等, 中篇小说木木,短篇 小说集猎人笔记。屠格涅夫(18401897)十九 世纪法国著
3、名现实主 义作家。他的短篇小 说最后一课、 柏林之围都是表现 爱国主义思想的世界 名篇。主要作品有长 篇小说小东西、 富豪等;短篇小 说有磨坊文札等 。都德(18401902)十九世 纪法国著名自然主义作 家。二十五岁时出版了 第一部长篇小说克洛 德的忏悔,主要作品 有小酒店、萌芽 、卢贡马卡尔 家族等。其作品多以 自然主义手法揭露资产 阶级的荒淫无耻。左拉作者是怎样表现他们各 自的性格的?(提示:从肖像描写、语言描写 、行动描写等方面找一找)福 楼 拜屠格涅夫都 德左 拉热情奔放、和蔼可亲 博学睿智、容易激动狂热理想、博学多识 醉心文学、老年持重活跃、 幽默 厌恶腐朽、开朗健谈温和、寡言 坚
4、毅、聪慧你认为作者为何能把人物的 性格特征表现得如此鲜明,将人 物刻画得那么栩栩如生?抓住人物各自的思想、性格 特征,对人物进行肖像、行动和 语言等方面的描写。福楼拜是主人,性格热情豪 放,重点写他的动作;屠格涅夫 博学多识,主要写他的语言;都 德生性健谈,因此描写时是肖像 、语言并重;左拉沉默寡言,重 在描写他的肖像和动作。精 于 观 察肖像描写同中有异,各具特色。 福楼拜:仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面 。 都德:乌木色的浓密卷发卷曲的胡须连成一片。 左拉:前额上竖立着很短的头发长满浓密胡子的嘴上修得很短的胡须。用 词 准 确两块石头撞击在一起,发出火花 迸发 “勾画”与“轮廓”搭配得
5、当。 “只用几句话”与“勾画”前后一致 。莫泊桑的人物描写精于观察:抓住特征,有别他人。长于描绘:用词准确,个性鲜明。描写中插入议论的作用 有助于揭示人物性格特征,加深读者认识;有助于表明作者感情倾向,深化文章主题。情 景 想 象刚才在对这几位作家介绍时,我们已经知 道福楼拜比莫泊桑大29岁,而且莫泊桑在创造 上受福楼拜的影响很大,因此可以说,莫泊桑 是福楼拜的学生。我先做一个假设,假设这四 位大作家正在谈论着莫泊桑的写作技巧方面的 问题,这时门铃响了,都德说:“中国有句古 话说曹操,曹操就到!你们看,准保是莫 泊桑来了!”门开了,果真是莫泊桑。福楼拜打开门,一看是莫泊桑,他一下子抱住了 莫泊
6、桑,“啊,莫泊桑!真没想到是你呀!”然后,拉 着莫泊桑向里屋跑去,边跑边叫着:“大家快看呀, 我们的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还在气喘吁吁的 莫泊桑还没等站稳,就被福楼拜拉着做了一次小跑练 习。莫泊桑面对着热情的福楼拜,十分高兴,像个小 弟弟似的跟在福楼拜的身后。屠格涅夫仰坐在一个沙发上,用一种轻柔的声调 慢慢地讲着:“莫泊桑,好久不见了,你还记得以前 我们在你家谈论文学史方面的事吗?最近又有什么新作 品了?可不可以让我们一饱眼福呀?”莫泊桑有点不好 意思了,“这些日子我确实很忙,我今天来正是想让 大家对我新写的这部小说提意见,还希望您对我多加 指导!”屠格涅夫喜爱地看着莫泊桑笑了。莫泊桑拥
7、抱着福楼拜,不住地叫着“老 师”。都德回过头来对大家说:“想不到福 楼拜竟有这么优秀的弟子,你看他浓眉大眼 ,气质非凡,像不像当年的我呀!”大家都 哈哈大笑起来。左拉歪坐在沙发上,压着一条腿,用手 抓着自己的脚腕。莫泊桑走到他的跟前:“ 最近过得好吗?”“好,谢谢!”说完左拉又 恢复了刚才的动作,观察着每一个人。福楼拜“蓝色的大眼睛”“古高卢斗士式的大胡须”。有“他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那 古高卢士式的大胡须下面,吹响着一把军 号”; 他可以用一句很明了很深刻的话结 束一场辩论;一次思想的飞跃纵观几个世 纪,并从中找出两个类同的事实或两段类 似的格言,再加以比较。于是,就像两块 同样的石块碰
8、到一起一样,一束启蒙的火 花从他的话语里迸发出来”。肖像描写语言描写博学善辩“门铃一响他总是亲自去开门。”“渐 渐地,人越来越多这时只见福楼拜作着 大方的动作(就像他要飞起来似的),从这个 人面前一步跨到那个人面前,带动得他内裙 鼓起来,像一条渔船上的风帆。“门铃一响 他总是亲自去开门。”“渐渐地,人越 来越多这时只见福楼拜作着大方的动作( 就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨 到那个人面前,带动得他内裙鼓起来,像一 条渔船上的风帆。动作描写最后,他的朋友们一个个地陆续走了。 他分别送到前厅,最后再单独和每个人讲一 小会儿,紧紧握握对方的手,再热情地大笑 着用手拍打几下对方的肩头 福楼拜朋
9、友这么多,可他是“分别送”、“ 单独和每个人讲”、“紧紧握握对方的手” 、“再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩 头”这些短语说明什么?热情好客、开朗豪放“第一个来到的往往是伊万屠 格涅夫。”可见屠格涅夫与福楼拜的 关系怎么样?那么他们深厚友谊的基础是什 么呢?哪些语句可以体现出这一点?一系列的相同点,是他们深厚 友谊的基础,这样写“一箭双雕”, 同时表现了两个人的性格特征。“用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢 慢地讲着;但是不管什么事情一经他的嘴 讲出,就那带上非凡的魅力和极大的趣味 谈话很少涉及日常琐事,总是围绕着 文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来 一些外文书籍,并非常流利地翻译一些歌 德和
10、普希金的诗句。”肖像描写“白皙的脸” 语言描写动作描写“仰坐在一个沙发上”。博学多识 老年持重按照客人到来的先后顺序,依次来 的是都德和左拉。找出对这两位作家进 行肖像、语言、行动描写的地方,在书 上画出来,并用短语概括一下二人的思 想特征。通过这些描写你们看这是两位具有什么思 想性格特征的大作家?都德活泼开朗,而且很幽默。 左拉不太爱说话,沉默寡言,但是坚毅聪慧。在对左拉的肖像描写中有这样一句话:“他的头 虽然不漂亮,但表现出他的聪慧和坚强性格。” 我们平时随便看一个人,是不能通过他的头看出他是聪 慧还是愚蠢、坚强还是软弱,这都不是一眼就能直接看 出来的,因此作者的这种肖像描写已不是纯粹的客
11、观描 写,而是用议论来发表自己的主观感受了,并把自己对 左拉的敬佩之情融入其中。纯客观的自然描写就只能是 “肥胖的脸,近视眼”,而在描写中插入议论抒情,能 把人物的性格特点表现得更加鲜明,给读者留下深刻的 印象。这一点对我们同学作文也很有启发。另外,为什 么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特 征呢?因为作者莫泊桑抓住了四位作家的不同特点, 从肖像、语言、行动等方面进行了描写,把人 物形象刻画得栩栩如生。福楼拜是主人,性格热情豪放,重点写他的动作; 屠格涅夫博学多识,主要写他的语言;都德生性健谈, 因此描写时是肖像、语言并重;左拉沉默寡言,重在描 写他的肖像和动作。请大家用在描写 中插入议论、抒 情的写法对莫泊 桑作肖像描写( 可适当展开想象 )。莫泊桑一副严肃而又慈祥的面 容,一对浓黑的眉毛微锁着,像是 在思索着什么问题,又像是对现实 充满了不满,一对大而有神的眼睛 发出尖锐的目光,厚厚的嘴唇上两 撇浓浓的八字胡微微向上翘着,他 的脸总是沉着,看起来严肃认真而 又和蔼可亲。以教室中的某人为模特 ,抓住人物的特征,加入自 己的主观感受写一个人物描 写的片段。注意:刻画人物性格特征肖像描写(外貌描写)语言描写动作描写