人教版五年级下册第四单元拓展

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1、日积月累v精卫填海:精卫衔来木石,决心填 平大海。旧时比喻仇恨极深,立志 报复。后比喻意志坚决,不畏艰难 。v愚公移山:比喻坚持不懈地改造自 然和坚定不移地进行斗争。v任劳任怨:任:担任,经受。不怕 吃苦,也不怕埋怨。v含辛茹苦:形容忍受辛苦或吃尽辛 苦。v坚苦卓绝:坚忍刻苦的精神超过 寻常。v百折不挠:比喻意志坚强,无论 受到多少次挫折,毫不动摇、退 缩。v千里迢迢:形容路途遥远。v肝胆相照:比喻以真心相见。v风雨无阻:不受刮风下鱼的 阻碍。只预先约好的事情,一 定按期进行。v坚贞不屈:意志坚定,决不 屈服。v赤胆忠心:形容十分忠诚。v全心全意:投入全部精力, 一点没有保留。v鞠躬尽瘁:指勤

2、勤恳恳,竭尽心力 ,为革命,为人民奋斗终生。常常 以“死而后以”连用。v扶危济困:扶助有为难的人,救济 困苦的人。v赴汤蹈火:沸水敢趟,烈火敢踏。 比喻不避艰险,奋勇向前。v冲锋陷阵:不顾一切,攻入敌人阵 地。新容作战勇猛。讨论:在生活中哪一件事感动了你 ? 说一说:令你感动的事 。v同学间真挚友情的事v父母对自己关爱的事v发生在别人身上令你感动的事素材库v1. 2008年四川汶川地震,令我感动的 一幕紧抱不放的双手。v2.感人的大度:我做错事别人大度的 原谅我。v3.一件令人感动的事。因父母不在家 ,老师无微不至的照顾。v4. 母爱事情的挖掘:我生病妈妈照顾 除外。v5.同学之间感动的事情,

3、透视着友谊 和宽容。v6小儿麻痹而残疾的乞丐无数爱心人士正在踊跃献血如何选材v如何选材第一,选择刚出现或刚发生不久的材料 第二,选择自己熟悉的或亲身经历的事作 为材料。 第三,选择自己发现的、有新意的、鲜为 人知的材料。 写作方法1选用恰当的叙事线索2、用生活语言用生活语言,就是要正确和准确地 反映生活,生活是怎样的就写成怎样的 。用生活语言,要特别注意人物语言, 什么样的人物说什么样的话。语言要符 合人物身份,尽量写出个性。3、写出真情实感要想作文有真情实感,最好大胆一些,充 分展露自己的潜意识,心里是怎样想的, 就怎样写。心里想的就是这样,写出来当 然就有了真情实感。很难想象,一篇连自 己

4、也感动不了的文章能打动别人。感情真 挚的作文,必能引起读者的共鸣。精诚所 至,金石为开。当你有了真切的心理体验 ,你的语言就能从自己的内心深处流淌出 来,感动自己,感染别人。真情投入,心 灵交汇,必能造就文章的精品!投入地写一 次,你也会有神来之笔!小结 一、选真实材料来自生活的材料可能不会很典型, 可经过你的技术处理,也能化腐朽为神 奇。来自生活的素材更典型,更有说服 力。 二、多细节描写语言描写、动作描写、神态描写、 环境描写。 开头的方法v1直接回忆法。如:小学生活既漫长有短暂,那闪动 在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其 中有一朵最令我难忘。我常常打开记忆的闸门,有许多 事都从我的脑子里漏

5、掉了,可有一件 事我终身都忘不了。 2开门见山法。如:令我最难忘的事是有一天,我 在图书馆里值班,我就拼命找书看 。每当我想起这件令人愤怒的事 情时,便又难过又生气啊!3抒情回忆法。如:在我度过的十个五彩缤纷的岁 月里,接触过许多的人,随着时光 的流逝,许多人的面容大多都忘记 了,只有一个人在我的脑海里留下 了深深的烙印。v3、这件事过去很久了。却一直留 在我的记忆中,感动着我,温暖着 我。 v4、直到现在,我对那件事还记忆 犹新,学会感动吧!它会令你时时 感动到温暖。 v5、啊!母爱多么可敬,多么伟大 。我要发自内心大声呐喊:“妈妈 ,我爱你!”结尾的方法v1照应开头法。如:v这件事已经过去

6、很旧了,但在我记 忆的海洋中,却常常卷起这朵美丽 、动人的浪花。v2总结点题法。如:v这件事真令我难忘!v虽然这件事过去了很久,但是我永远 也不会忘记,它将回成为我记忆海洋 中的一朵大浪花。因为它使我懂得了 ,在社会这个大家庭里,不管谁有困 难,大家都会竭尽全力帮助他(她) 。v3画龙点睛法。如:v我一堂课真让我高兴,让我永远 忘不了!v这件事也成为我记忆中最难忘的 事,我会一辈子珍惜这份真挚的友 谊。一件令我感动的事生活中有许多令人感 动的事,它们像一颗颗海 底的珍珠,藏在我们的心 中。今天,我就挑选一颗 最闪亮的珍珠给你们瞧瞧 吧!v这是几周前的一个早上,因为 前一天我和一位同学发生了矛

7、盾,因此心里不太开心。我迈 着沉重的步伐走进了教室,却 发现大家都用一种诡异的眼光 注视着我。我心里慌,于是询 问了一位好友。当我知道真相 时气坏了,因为昨日我处于气 愤,把所有与争执有关的事告 诉了问我作业的龚原,没想他 却把这件事说出去了!这可是大秘密呀!我顿时火三 丈,想也不想,一口气冲到正 在宣传的龚原身边,大喊了一 声:“讨厌!你这个可恶的大 嘴巴!”说完,便气呼呼地走 了。班里的同学都不说话了, 龚原呆呆地伫在那里,一动也 不动v我再也不理他了!我心里一直这样重复 着!下了早读,我一个人坐在座位上生气 。哼!太不讲信用了!我越想越气,一下 子哭了。“喂,你过来一下!”我仰头一看 ,

8、哼,你还有脸来见我!没错。正是龚原 ,他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中,简 直是黄鼠狼给鸡拜年!“你可不可以出来 一下?”他平和地说。我本想说不,但又 想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正 他有不吃了我!v于是,我起身和他走出了教室。他 把我带到走廊的一边,这儿人不多。 我紧张起来了,他想和我打架吗?遭 了只见龚原笑着从口袋里掏出一 个折了几次的小纸团,样子神秘兮兮 的。“说好了,要等我走了才能看, 一定哟!”他小心翼翼地把纸团给了 我,我刚一接过来,他就飞快地闪了 。 他有什么阴谋?里面是不是画了一只 老鼠呢?还是一封恐吓信我双手 发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层 ,我的心就狂跳一下。终于打开

9、了, 我一看,傻了眼。天呀!上面写了大 约800多个“对不起”,每一个书写都 那么工整,密密麻麻地布满了整张纸 。我的泪水又涌上来了,不过它是快 乐的。后来,我给了龚原一 个写满了“没关系”的纸团 ,他笑了笑,仿佛在说:“ 你终于原谅我了!”我也笑 了笑。感动在我心中 在我的脑海中,流下了很多往事,其中有 一件事给了我很深的印象。 那是一个天气晴朗,阳光明媚的星期天 下午,我坐上公共汽车去莲花山玩,在一个 停靠站上来了一个老奶奶,售货员阿姨急忙 上前搀扶她,然后转头对所有的乘客说:“哪 一个乘客让一下座位给老奶奶坐?”原来热闹 的车内顿时鸦鹊无声,大家你看看我,我看 看你,都好象没有听见,装得

10、若无其事的, 我心里在想:要不要让座呢?好不容易才抢 到一个座位!正在我犹豫不决的时候,我听到了一个强 有力的声音,“老奶奶,坐我这儿吧!”人 们不约而同的望出:只见一个三十多岁、 穿着朴素的衣服的叔叔站起来了,他靠着 座位椅背,双手握住横杆,老奶奶笑着说 了声谢谢,等老奶奶下车后,车厢依然和 原来一样热闹,车开得真快,那位叔叔要 下车了,只见他从座位旁边拿出一根拐杖 ,很吃力的一拐一拐的下了车,他走后, 人们发出了一阵唏嘘声!我看到这一切, 脸上滚烫滚烫的! 这位叔叔助人为乐、舍己为人 的的精神深深的感动了我,这件事 一直刻在我的脑海里,每当我想到 这件事,我的心底就有一缕愧疚, 不过,自从那次以后,我成了一个 助人为乐的人。写作:记一件令人感动的事要求:v写清事情的起因、经过、结果。v内容具体,语句通顺,感情真实。v作文题目自拟。v写完以后,认真改一改。

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