《物理（人教版）2018年度中考复习学案第十一章热和能》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理（人教版）2018年度中考复习学案第十一章热和能（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十一章第十一章 热和能热和能【课标要求课标要求】 1.了解分子热运动的初步内容，并能利用分子热运动解释相关的现象； 2.了解内能的概念，知道影响内能大小的相关因素； 3.了解做功和热传递都能改变物体的内能，并且知道在改变物体的内能上是等效的； 4.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性，能利用比热容进行热量吸收和放出 的计算，能用比热容解释有关的自然现象； 5.了解四冲程汽油机的构造和工作情况及能量转化情况，认识热值的概念，能够进行燃料 放出热量的计算； 6.了解能量守恒的内容，能用能量守恒的观点去分析物理现象。 【知识再现知识再现】 知识点知识点 1 1：物质的分子构成：物质的分子构
2、成 1.我们身边的物质一般以 、 、 的形式存在，多数物质从液体变为 固态时体积会 ，液态变为气态体积会显著 ，固体具有一定的 和 ，液体没有确定的 ，具有 性，气体分子间距 ，粒子间的作用力 极小，容易被 ，气体具有 性。 知识点知识点 2 2：分子热运动：分子热运动 1.一切物质的分子在不停的做 ，由于分子的运动跟 有关，所以这种无 规则运动叫做 ，温度 ， 热运动越 。 2.分子间存在 力和 力，当分子间的距离很小时，作用力表现为 ，当 分子间的距离稍大时，作用力表现为 ，如果分子相距很远，作用力就变得十分微 弱，可以忽略不计。 【典题典题 1】1】：铁块很难被压缩，是因为 ，铁 块很难
3、被拉长，是因为 ，铁块能够被压缩是因为 。 知识点知识点 3 3：内能及其改变：内能及其改变 1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的 与 的总和。物体的温度越 ，物体的内能越大。内能的单位是 。 2.在热传递过程中，低温物体吸热，_ _升高，内能 ，高温物体放热， _降低，内能 ，热传递的实质就是内能从_ 物体传递给_ _ 物体或者从同一个物体的 部分传给_部分的过程，在热传递过程中，传递 的内能多少叫做 ，其单位是 ，发生热传递的唯一条件是物体之间 存在 。 3.火柴可以擦燃也可以放在火上引燃，前者是用_的方法使火柴燃烧，后者是用 _的方法使火柴燃烧，这两种方法都能改变物体的内能，且两种方
4、法在改变物体的 内能上是 的。 【典题典题 2】2】：与“热”相关的物理现象，解释正确的是（ ） A.扫地时，灰尘满屋，是由于分子做无规则运动的结果 B.用水作汽车冷却剂，是因为水的比热容较大 C.把冰放在手心，感到冷，是因为冰的内能为 0 D.反复弯折铁丝，弯折处会发热，是通过热传递的方式改变内能 知识点知识点 4 4：比热容：比热容 1. 的某种物质温度升高 所吸收的热量叫做这种物质的比热容，其 单位是 ，水的比热容是 。 2.比热容是物质的一种 ，每种物质都有自己的比热容，物体温度升高时，吸收热 量的计算公式 Q吸=cm(t-t0)，其中，c 表示_，m 表示_，t 表示 _，t0表示_
5、。 【典题典题 3】3】：夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大下列现象中不能 反映水的这一特性的是（ ）A. 汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质B春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 知识点知识点 5 5：热机：热机 1.燃料燃烧是将 能转化为 能，热机是把 能转化成 能的机器，是最常见的热机，它是利用燃料在 里燃烧产生的 来推动活塞 做功的。 2.活塞从汽缸一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程，汽油机的四个冲程分别是 冲程、 冲程、 冲程、 冲程，其中 冲程是将机械能转化为内 能， 冲程是将内
6、能转化为机械能。 3.汽油机完成一个工作循环，曲轴转动 圈，活塞往复 次，完成 个冲程，对 外做功 次。 4. 某种燃料完全燃烧放出的 叫做这种燃料的热值，热值的单位是 ，燃料的热值只与燃料的种类有关，与其它一切均无关系。 5.用来做 的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率，在热机的 各种能量损失中， 带走的热量最多。 【典题典题 4】4】：如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图其中 图是做功冲程，图依靠飞轮的惯性来完成的冲程（填“左”“右”）。知识点知识点 6 6：能量守恒定律能量守恒定律 1.能量既不会凭空 ，也不会凭空 ，它只会从 一种 转化为另一种 ，或者从一个
7、转移 到另一个 ，而在转化和转移的过程中，能量的总量 ，这就是能量的转化和守恒定律。 【达标检测达标检测】1. （2014 龙岩）为预防 H7N9 禽流感，防疫人员在校内喷洒消毒液，不久在校园内闻到药味，这一现象说明（ ） A分子很小 B分子间有作用力 C分子间有间隙 D分子在不停地做无规则运动 2. 中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中错误的是（ ） A打开茶叶盒，茶香飘满屋是茶叶的升华现象 B泡茶时，部分茶叶上浮是由于茶叶受到的浮力大于自身的重力 C茶水太烫，吹一吹凉得快是由于吹气加快了茶水的蒸发 D透过玻璃茶杯看到手指变粗是由于装水的茶杯相当于一个放大镜 3.（多
8、选）有关热学知识，下列说法中正确的是（ ） A烧杯中的水沸腾后继续加热，水的温度不变 B内燃机的做功冲程将内能转化为机械能 C物质的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D锯木头时锯条发热，这是利用做功的方式改变了锯条的内能 4.下列事例中不能用“分子热运动”解释的是（ ） A.环境恶化，尘土满天飞 B.炒菜时加盐使菜变咸 C.室内喷清新剂，香气四溢 D.密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟味 5.如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压 在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物，都不能把它们拉开，这说明（ ） A两铅块被压得太紧 B下面所吊重物还不够重 C两铅块分子之间有引力 D大气压
9、作用使它们不能分开 6检查酒驾时，司机打开车窗，交警闻到车内有酒精气味，要求司机必须接受酒糟含量的 测试。交警能闻到酒精气味是因为酒精（ ） A分子之间存在引力 B分子之间存在斥力 C分子间有空隙 D分子在不断运动 7城市中修建人工湖，不但可以美化生活环境，而且能有效调节其周围环境的气温，这是 由于水的 大，在同样受热或冷却时，温度变化 (选填“大”或“小”)的缘 故。 8. 质量为 2kg 的水温度升高了 50，求水吸收的热量 Q吸已知 c水=4.2x103J/（kg）9.(2014 宜昌)“五一”假期，小明一家驱车外出旅游。当汽车以 108km/h 的速度在高速公 路上匀速直线行驶时，汽车
10、受到的阻力是整车重的 0.08 倍，效率为 4O。已知汽车整车 质量为 1375kg，油箱容积为 50L。（汽油热值 q=3.3107J/L，g=10N/kg) （1）这时汽车牵引力做功的功率是多少？ （2）该车加一满箱汽油，按照以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程？单元练习单元练习 一、选择题：一、选择题： 1.下列有关热和能的说法中，正确的是（ ） A炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 B汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能 C机械能为零的物体，内能一定不为零 D汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大 2关于温度、内能和热量以下说法正确的是（ ）A
11、温度越高的物体所含的热量一定越多B温度相同的两个物体间不会发生热传递C00C 的冰变成 00C 的水，温度不变，内能增加D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 3下列现象属于扩散的是 （ ） A打开香水瓶，香味四处飘逸 B拍打衣服时灰尘纷纷落地 C放在空气中的铁块，过一段时间生锈了 D冰熔化 4下列关于热现象的说法，正确的是（ ）A温度越高的物体具有的热量就越多 B汽油机的做功冲程将机械能转化为 内能 C物体的温度越高，分子热运动越剧烈 D物体吸收的热量越多，其比热容就越大 6. 下列说法中正确的是（ ） A. 升高相同温度时，吸收热量越多的物体比热容越大 B. 燃料不完全燃烧时，热值
12、变小C. 物体吸收热量，温度不一定升高 D. 扫地时尘土飞扬，是分子不停地无规则运动造成的 7. 用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔 1 min 记录一次数据， 如下表所示，则该液体的比热容为（ ） A. 0.9103J/（kg） B. 1.8103J/（kg） C. 3.6103J/（kg） D. 1.2103J/（kg） 8关于“热机” ，下列说法中错误的是（ ） A通过技术改进，可以使热机的效率达到 100% B减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行” 。 C用水而不用其它循环物质降低热机的温度，主要是利用水的比热容最大的特性 D严寒的冬天，有人晚上把热机水箱
13、中的水放出，是防止气温降低时，水凝固而胀坏 水箱 二、理解与应用：二、理解与应用： 1汽油机的一个工作循环有四个冲程，如图是 冲程，在此冲程中 能转化为机械能。 2小贝家里购买了经济安全、节能环保的太阳能热水器，若该热水器里面装有温度为10 的水30kg，经过阳光照射后，水温升高到45，在这一过程中水吸收的热量是 J。水的比热容是4.2103J(kg) 3（2014雅安）中国南海海底探明有大量的“可燃冰”, 同等条件下, “可燃冰” 完全 燃烧放出的热量达到煤气的数十倍, 说明“可燃冰”_的很大; 以10 倍的关系粗略计 算, 1kg “可燃冰” 完全燃烧放出的热量可以使_kg 的水从20加热至60。 q煤 气= 4. 2 107 J/ kg, 水的比热容c = 4. 2 103 J/ ( kg) 三、实验与探究：三、实验与探究： 1.（2014 威海）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的 实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记 录如下表：加热时间/min012 水的温度/202632 液体的温度/203448物质 质量/
