《部编人教版初中七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展PPT（精品专供）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版初中七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展PPT（精品专供）（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东星火国际传媒集团第一节 人类的起源和发展第一章 人的由 来山东星火国际传媒集团上帝造人说山东星火国际传媒集团女娲造人说山东星火国际传媒集团仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后， 提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿达尔文山东星火国际传媒集团这些类人猿今天分别在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什么共同点？山东星火国际传媒集团大猩猩生活在非洲西部和东部山东星火国际传媒集团黑猩猩生活在非洲中部和西 部的热带森林中。山东星火国际传媒集团长臂猿 生活在南亚、东南亚地区以及我国云南 省山东星火国际传媒集团猩猩 生活在亚洲的加丽曼丹和苏门答腊的热带森林中。山东星火国际传媒集团这四种现代类人猿的生活方式
2、的共同点？ 都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫 等食物生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力； 不能进行人类那样的语言和文字交流山东星火国际传媒集团人类的数量在急剧增加的原因类人猿的数量日益减少的原因人类具有发明和创造各种科学技术 的本领，使得人类适应自然环境、改造 自然环境、改善生存条件以及利用医药 卫生加强自身保健的能力不断加强，这 些都促使人类的数量急剧增加。1.类人猿不具备发明和创造科技的能力； 2.人类开发森林，破坏、污染环境山东星火国际传媒集团再次观 察比较这 四种现代 类人猿与 现代人有 什么不 同,来回 答如下问 题。山东星火国际传媒集团类人猿现代人 运动 方式臂行直立行走制
3、造工 具能力使用自然工具 不会制造工具制造、使用各种简 单和复杂的工具脑发育 的程度脑容量小 没有语言能力脑容量大、很强的 思维语言文字能力人类与现代类人猿的区别山东星火国际传媒集团森林古猿古人类现代人类古类人猿现代类人猿森林古猿的进化历程：在地面生活直立行走生活在 森林中人类和现代类人猿的共同的祖先是森林古猿山东星火国际传媒集团森林古猿及其生活的想像图山东星火国际传媒集团1、森林古猿是怎样进化成 人类的？ 2、在东非大裂谷地带，发现 了许多早期古人类化石，这 说明了什么？山东星火国际传媒集团 就“露西”少女的 骨骼化石来看，她 的骨盆的髋骨较宽 阔，下肢骨的股骨 较粗壮，和现代人 类较为相似
4、。想象 一下她的运动方式 会是怎样的？山东星火国际传媒集团 “东非人”用图中所示石块做什么？ 从石块的形状来推测，“东非人” 已经具有什么能力？“东非人”山东星火国际传媒集团人类起源与发展的示意图在人类的起源和发展的过程中，在哪些 方面逐渐发生了变化？山东星火国际传媒集团体形和运动方式：制造和使用工具：着衣：使用天然的工具，到制造和使 用简单的工具，直到制造和使 用各种复杂的工具从半直立行走到直立行走从赤身裸体到懂得御寒、遮羞山东星火国际传媒集团判断： 1.森林古猿进化到人类是一个短暂的过程。（ ） 2.现代类人猿可以进化成人类。（ ） 3.人类和长臂猿的祖先都是森林古猿。（ ） 4.大猩猩和
5、金丝猴都是属于类人猿。 （ ）山东星火国际传媒集团1、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进 化成了人类。同样的森林古猿也进化成了 类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗 ？ 2、人类变得越来越强大。人类现在被称为 “生物圈的主宰者”，改变环境的能力远远 超过其他的生物。人类是否应与自然界和 谐发展？ 各小组讨论山东星火国际传媒集团1、不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进 化成人类了。 2、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“箕在釜下 燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！” 曹植把 自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的 豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急 于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象生动的比喻，说 明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相 残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也 是生物圈中的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权 利，我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野 生 生物的保护措施，如加强宣传的力度，贯彻执行野生 动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活的森林环 境，坚决制止一切破坏它们生存的行为等。 山东星火国际传媒集团山东星火国际传媒集团
