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1、第一课 责任与角色同在小故事：1920年，有一个11岁的美国男孩踢足球时， 不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.5 美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以 买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承 认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么钱赔人家？” 父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一 年后要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半 年的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字， 还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的1、少年里根应该赔钱给邻居吗？2、里根父亲应该“借钱”给儿子吗？少年做错了事，该 为自己的行为负责 是父亲的责任，在婚
2、姻法中规定在未成年子女 对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿 经济损失的义务。 3、你赞成爸爸的决定吗培养孩子的责任心。培养孩子的责任心。回顾自己的成长历程 思考 你从什么时候开始，认识到要 为自己的行为负责？ 随着年龄的增长，你是否感到 自己的责任也在逐渐增大呢？小时侯责任是一张温暖的小床， 我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块长长的黑板 ，我在下头，老师在上头；再后来啊，责任是一张温暖的小 床，孩子在里头，我在外头。”自从走上自立的路程，每个人 都有自己的责任。那么，什么是责 任呢？责任是一个人应当做的事 情，也可以是不应该做某些事 情。一、我的角色 我的责任请你列举出你认为在法律
3、和道德范围应该做 的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）应该做的事情不应该做的事情家庭学校社会体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废 墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导 亲临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被 困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术， 民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活 动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我 能做点什
4、么？把零用钱捐出去吧。1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？2、他们分别承担了什么责任？决 策 指 挥救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病 者运送救援物资义务捐款他们为什么要承担这些责任呢？我们生活在社会中，每个人都与他人 有或远或近的关系，都因不同的社会身份 而负有不同的责任。责任主要来源于：对他人的承诺、分配的任务、上级的 任命、职业的要求、法律规定、传统习俗 、公民身份、道德原则。分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。例如：老师布置的作业。 职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任 。例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持 敏感性。法律规定：法律赋予人们的责任。例如：交
5、通法规规定人们不能闯红灯。传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人 们责任。例如：出门在外，经常给父母亲报平安。公民身份：作为国家公民，意味着承担一定的 责任。父母亲的责任是抚养教育子 女。这个责任来自 _。学生的主要责任是认真 学习。这个责任来自_ _ 。分析说明：法律规定、道德原则、传统习俗法律规定、分配的任务、 公民身份许多责任不只有一个来源。警察的责任是依法执行 公务。这个责任来自 _。医生的主要责任是治病 救人。这个责任来自 _ 。分析说明：法律规定、分配任务、职业要求法律规定、道德原则、职业要求在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一 个角色呢？随着所处环境和场所的变化，我们会不断
6、地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸妈妈表弟老师我我的角色，我的责任！我的角色，我的责任！角色责任1、学生2、子女3、朋友4、同桌5、哥哥（姐姐）说一说 ：说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？活动六：心理测验 你到了一个从未到过的原始森林里探险， 带着下面五种动物。一路上险境重重，你 不可能把他们全部带到最后，你不得不将 他们一一放弃金钱 权利伴侣 爱人父母子女朋友有人说：人的一生，最大的愉 快莫过于选择，最大的痛苦也莫过 于选择。因为我们总会遇到那些让 我们很难取舍的事情而感到左右为 难。所以选择的学问也是一门放弃 的学问。一旦我们有所选择之后， 就意味着必须为所做的事负责
7、。 总结： 同学们，只有人人都认识到自己所扮 演的角色，尽到自己的责任，才能共同建 设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活 。讨论：角色与责任之间有什么样的关系？角色越多， 责任越多。不同的责任， 来自不同的角色。才能扮演好自己的角色。只有尽到责任，小方兴冲冲地走进家门，对爸爸说：“明天放 假，同学邀我下午参加生日聚会，您看我买什 么礼物好？” 爸爸说：“爷爷病了，明天我们的去看望他。” 小方说：“我们明天上午去看爷爷，上午我有 空。” 爸爸提醒他：“明天上午你要参加培训班，那 不是上星期报的名吗？” 小方为难了：“那怎么办？我已经和同学说好 了。” 应该由谁来决定做哪件事？小含忘了把作业本带到
8、学校，组长答应 帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。 老师看到未交作业同学的名单很生气。小含 向老师保证她的作业已经完成，但老师一定 要看到作业本才相信。小含要回家拿作业本 、老师说：“这样会耽误你上课，还是请你的 家长送过来吧。”小含的妈妈 正在外地出差，她打电话 给爸爸，但爸爸正在采访 途中，无法赶过来。小含 感到很困惑：“谁对我负责？”思考：我认为小含的困惑 来自组长的不守承诺， 老师的“死板”，父母 的不及时帮忙，你是否 赞同我的观点。对于小含的困惑，你能做出什么解释？u这一事件的根源在于小含自己忘记了 带作业本。人需要对自己的行为负责， 为自己的行为承担责任。u如果已经出现了不负
9、责任的行为，就 应该勇于承担该行为的后果，而非推卸 、逃避责任。用合理、合法的方法，及 时纠正过失，也是一种负责任的表现 。二、谁在对我负责做任何事情都要自己对 自己负责，对自己所做 事情的后果负责；谁负有责 任责任是什么向谁负责任责任来源是 什么如果你是组长 会怎么做？为 什么？小含组长老师小含父 母 按时完成并 及时交作业自己， 学校法律，承 诺，任务按时完成作业， 及时收齐作业并 送到办公室自己、同 学、老师承诺、 任务教书育人、关 心学生的成长 自己、学生 、学校、社 会 法律、 道德原则 、分配任 务 抚养教育 子女 自己、子女 、学校、社 会 法律、道 德、习俗应如实向老师 报告。
10、因为： 这是负责的表 现；每个人都 应对自己负责 ；如果对自己 不负责就应承 担相应的后果 ；我们应该及 时纠正自己的 过失，不要将 责任推给他人 ，否则可能会 付出更大的代 价。 二、谁在对我负责哪些行为是自己对自己负责的表现? 做好自己的事情；用合理、合法的方式，及 时纠正自己的过失；约定守时、信守诚信、自 尊自信、自立自强等等自己对自己负责有什么意义？只有对自己负责的人 ，才能享有真正的自尊， 也才有资格、有信心、有 能力承担起对他人、对社 会的责任。每个人的成长过程，就是不断承担新责任的过程 。 在你当前的生活中：有哪些责任是你独自承担的？有哪些责任本该由你承担，却由其他 人替你承担了
11、？如果我们不承担这些责任，会有什么 后果？二、谁在对我负责当你在为别人、为社会承担责任的时 候，很多人也在为你的成长和生活承担着 责任。在生活中，我们无时无刻不在受惠 于他人对我们负有的责任，请你说说看 。二、谁在对我负责如：父母为我们准备好了早餐，自己却 来不及吃匆匆上班了烈日下的交警除夕之夜，值班室的医务人员还有关心你的老师、同学，甚至是 一面之交的或未曾谋面的陌生人等等我们都生活在社会中，任何人脱离了社会 就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业 。 社会是一个整体，人们在社会生活中都扮 演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对 自己负责，说到底，也就是对他人
12、负责、对 社会负责。我们每个人都应该具有责任感。（一）（二）（三 ）（二 ）（四）（五 ） 不承担责任，会有什么后果呢？不承担责任的后果 ：不承担责任总会造成一定的后果。就个人来说，会失去朋友、失去个人发展 的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己 的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德 的谴责。对他人来说，会使他人的财产受损，浪费 他人的时间，甚至伤害他人的感情。从整个社会来说，会导致效率降低，人与 人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏 社会风气，影响社会的进步。 “责任仿佛是一扇门 放弃责任， 仿佛开门盗窃 遗失的不只是物品， 更有良心 等着瞧吧 责任不仅关乎名誉 也关乎生存。” 练
13、习：（单选）小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小 饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照 章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为 当地“守法经营户”根据材料回答12题1对责任正确认识是责任是一个人应当做的事情。 法律规 定的责任是应尽的的义务。责任是一个人不 应当做的事情。 责任也是一项权利。A. B. C. D.C2小王承担以下的责任： 开小饭店 服务态度好 依法纳税 爱护野生动物 获得荣誉 A. B. C. D.B3以下哪些是对你的生活有直接影响 ，有他人承担的责任课堂上教师教书育人 环卫工人 清扫街道 警察维护治安 父母精心 抚育我们成长。A. B. C. D. D 4、我们在社会生活当中扮演着不 同的角色，而每一种角色往往都意 味着一种责任。作为学生，你的主 要责任是（ ） A、萍水相逢，扶危济困 B、忠 诚、互助、互谅 C、遵守学校的纪律，完成学习任 务 D、维护正义、热爱和平、保护 环境C 5.下面对负责任的理解你认为正确的 是( ) A“负责”只是对成人的道德要求 B我们现在还是孩子，不用承担责任 C负责是对每个人在人生各阶段承担 的多重角色的共同的道德要求，贯穿 于一生 D责任感和负责态度是对职业人员的 要求 C 6.人们如果不承担许许多多的责任 ，其后果是 得不到人们的信任
