九年级新人教版《第十六章 热和能》总复习

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1、1讲课人:喻文杰2分子动理论1、物质是由分子组成的 基本内容2、分子在永不停息地做无 规则运动.*3、分子间存在相互作用力 *3扩散现象: 不同的物质相互接触时,彼此进入对 方的现象.气体、液体、固体均能发生扩散运 动,温度越高,扩散进行得越快*4分子间同时存在相互作用的引力和 斥力。1、当分子间距离大于1010m时,分 子间引力大于斥力,表现为引力2、当分子间距离小于1010m时,分 子间斥力大于引力,表现为斥力*5内能的概念*改变内能的方式内能与机械能的区别*热量*比热容*能的转化守恒定律及应用*内 能做功*热传递*61、内能:物体内所有分子的动能与 分子势能之和。 2、分子动能:与物体的

2、温度有关。 物体温度越高,分子运动速度越大, 分子动能越大 3、分子势能:与物体的体积有关, 即与分子间距离有关。当分子间距 离为1010m时,分子势能为零, 分子间相互作用力为零*71、物体内外界做功: 物体内能减少,温度降低2、外界对物体做功: 物体内能增加,物体温度升高3、做功是能量的转化*81、热传递的条件: 两物体相互接触且有温度差; 或同一物体的两部分有温度差2、热传递的结果: 两物体或同一物体的两部分温度相同3、热传递的本质: 能量的转移*9机 械 能物体的 动能与 势能之 和与物体的质量、 距地面的高度、 物体的运动速度 有关可 以 为 零 内能物体内 分子动 能与分 子势能

3、之和与物体的质量、 温度、体积、状 态有关不 可 以 为 零 *101、物体的热传递过程中吸收或放 出能量的多少2、不能说“含有多少热量”“具有多 少热量”等,只能说“吸收”或“放出” 多少热量*11吸放热公式:Q=cmt Q吸=cm(tt0)Q放=cm(t0t)Q:热量 c:比热容 m:质量 t:温度差热量的单位:J*12比热容是描述物体吸放热本领的 物理量。 1、符号:c 2、单位:J/( Kg0c )3、定义: 1Kg的某种物质温度升高(降低)10c 吸收(放出)热量的多少 4 、运算公式:c=Q/mt*13能量既不会创生,也不会消灭,它 只会从一种形式转化为其他形式, 或者从一个物体转

4、移到另一个物体, 而在转化和转移的过程中,能的总 量保持不变14151、下列现象中,能说明分子是在不 停地运动的实例是: A、在房间里喷撒一些香水,整个房 间都会闻到 B、在装有水的杯子里放一块糖,整 杯水都变甜 C、在干燥的教室里扫地,扬起的灰 尘在空中飞舞 D、晾在绳上的湿衣服逐渐变干了162、下列说法中不正确的是:A、温度为00C的物体没有内能 B、温度高的物体的内能一定多 C、物体的内能增加,它的温度一定 升高 D、在热传递过程中,内能多的物体 一定放出热量,内能减小173、下列说法中正确的是:A、物体的机械能越大,内能越大 B、物体的机械能增加,内能可能 不变 C、物体的内能增加,机

5、械能可能 减小 D、物体的内能和机械能可能均为 零184、下列说法中正确的是:A、00C的水变为00C的冰内能不变 B、 00C的不变为00C的水蒸汽内能 增加 C、温度高的物体内所有分子的动 能一定大 D、温度低的物体中每个分子的温度 都低195、关于热量、内能、温度间的关系 下列说法中正确的是: A、物体吸收热量,它的内能一定增 大,温度一定升高 B、物体内能增大,一定吸收热量, 温度可能升高 C、物体的温度升高,内能增大,可 能吸收了热量 D、若只发生热传递,物体吸收热 量,温度可能不变,内能一定增加206、从同一环境中将质量相同的铜块 和铁块放入沸水中加热足够长的时 间,则下列关于两个

6、物体的几中说 法中正确的是: A、铜块和铁块吸收的热量相同 B、铜块和铁块升高的温度相同 C、铜块和铁块的末温相同 D、铜块和铁块间发生了热传递217、关于公式c=Q/( m t )的说法 正确的是: A.物质的比热大小与吸收或放出的 热量成正比 B.物质的比热与物质的质量成反比 C.物质的比热与它的温度改变量成 反比 D.物质的比热可用此表达公式计算, 但与物质吸收或放出热量的多少及 温度的改变量无关228、在各种形式的能量相互转化的过 程中,下列说法中正确的是:A、机械能一定守恒 B、各种形式的能量都守恒 C、各种形式的能的总和一定守恒 D、内能一定守恒239、把质量为500g、温度为400c的铝 块加热到1000c,铝块吸收了多少热 量?如果这些热量用来给水加热, 可使多千克200c的水温度升高到400c?031Kg261104J

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