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1、2007年高考地理备考研 讨会讲课提纲一、2006年高考地理试卷对我们的启示 二、2007年山东省高考考试大纲解读 三、明确方向，科学备考一、2006年高考地理试卷对我们的启示（一）2006年高考文科综合地理试卷的特点 （二）2006年高考文科综合地理试题分析 （三）2006年高考文综试卷对我们的启示（一）2006年高考文综地理试卷特点1、题量和分值比例保持稳定选择题非选择题 36题39题 2006年 44分（11题） 36分20分（3问）2005年 44分（11题） 36分20分（3问）2、内容结构基本合理，新课改理念有所体现类型试题编号分数小计分数比重按 学 科 门 类自然地理卷：3、4、
2、512分48分48%卷：36题36分人文地理卷：1、2； 6、7、820分40分40%卷：39题（3）（4） （5）20分地球地图卷：9、10、111212分12%按 区 域 划 分中国地理卷：1、2；8分64分64%卷：36题；39题（3 ）（4）（5）56分世界地理卷：3、4、5、 6、7 、8； 9、10、1136分36分36%3、以图表为载体，体现地理学科特色按 照 图 表 类 型 划 分行政 区域 图卷：9、10、11；12分 68分68% 卷：36题；39题 （3）（4）（5）56分数字 等示 意图卷：1、2； 3、4、 5；20分20分20%表格卷：6、7、812分12分12%4
3、、以地理基本知识、基本规律、基本原 理为基础，注重地理主干知识的考查 l 气候对农业生产的影响 l 自然要素分布规律 l 能源问题 l 时间计算问题 l 生态环境问题 l 城市发展与交通线路的相互关系5、关注热点，体现可持续发展理念l 我国农业生产问题、粮食问题 l 我国能源安全问题 l 我国生态环境问题6、试题总体难度适中，难度有所降低题号123456得分率 （%）55.7173.8267.8465.8662.2958.95题号7891011得分率 （%）62.9434.6628.6851.6349.12卷I得分情况第36 题总计第（1）小 题（4分）第（2）小 题（6）第（3） 小题（7
4、）第（4） 小题（14 ）第（5） 小题（5 ）平均 分22.932.804.695.198.711.52得分 率0.630.700.780.740.620.30第39 题总计第（3）小 题第（4）小 题第（5） 小题两题合计平均 分11.7043.553.944.20平均分34.64得分 率0.580.590.490.70得分率0.61卷II得分情况题号第36题 （36分）第37题 （32分）第38题 （32分）第39题 （60分）平均分23.2216.4118.4834.24得分率0.640.510.570.57三科得分情况比较II卷36题 平均分得分率平均分得分率 2006年34.646
5、1.8922.9463.71 2005年23.4741.9012.492006年与2005年成绩比较7、答案设计可操作性有所提高具体见“试题分析”（二）问题与不足1、试题问题（求稳有余，求新不足）2、学生答卷存在的问题（三）2006年高考文科综合 地理试题分析第一组 包括1、2题题图1显示我国四个省2004年三种谷物的种植面积。 读图1，回答12题。1 、代表的谷物依次是A小麦、水稻、玉米B玉米、小麦、水稻C水稻、小麦、玉米D水稻、玉米、小麦 2 M省可能是A山西 B安徽C广东 D甘肃第二组组，包括3、4、5题题雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度多年平均 雪线高度、气温、降水
6、量的分布。读图2，回答35题。3.表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是A B C D 4.多年平均雪线高度A随纬度增高而降低 B在副热带 地区最高C在降水量大的地区较高 D在南半球低纬度地区最低 5.依图示资料可知A北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势 基本一致B南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势 基本一致C多年平均雪线高度与气温变化趋势 一致D北半球高纬地区陆地比重小于南半球第三组组，包括6、7、8题题 表1为四个国家1998年能源消费情况。读表1，回到68题。6表1数据表明A国以煤为主，且核电消费量最大B国矿物能源消费构成较均衡，且石油消费量最大C国以石油为主，
7、且石油消费量在四国中居首位D国以天然气为主，且天然气消费量在四国中居首位 7所代表的国家依次是A俄罗斯、美国、日本、中国 B中国、美国、日本、俄罗斯C美国、中国、日本、俄罗斯 D中国、美国、俄罗斯、日本 8.人均能源消费量较为 相近的一组是A B C D第四组组 包括9、10、11题题据报道，哈尔滨地区2004年10月14日出现的日偏食开始于9时20分，结 束于10时57分。当哈尔滨日食结束时，美国阿拉斯加州某地为13日16时57分 。那里人们看到的日偏食开始于13日17时55分，结束于13日18时46分。 读图3，完成911题。9途中阿拉斯加州的甲地和乙地A能够同时看到这次日偏食的全过程B乙
8、地先看到日偏食，甲地后看到日偏食C乙地能看到日偏食，甲地看不到日偏食D乙地只能看到日偏食开始，甲地只能看到日偏食的结束 10报道中的阿拉斯加地区使用的时间 是A地方时 B西10区的区时C西9区的区时 D西8区的区时 11阿拉斯加州能看到这次日偏食结束的地区， 其使用的区时与地方时相差约 A0小时 B1小时 C2小时 D3小时36沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于1千米的特 殊天气现象。图5示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；图6、图7 依次表示14641913年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数。 分析图5、图6、图7，回答下列问题 。（1）西路沙尘暴先后影
9、响的两 大盆地是： 塔里木盆地 盆地、柴 达木盆地盆地。（4分） （2）西北路沙尘暴先后影响的 地理区域有：准噶尔盆地盆地、河西 走廊、内蒙古高原、 黄土高原 高原和华北平原平原 。（6分） （3）说明图5中强沙尘暴多发区 的地表环境特点。（7分） 干旱、半干旱（缺水），沙漠（ 荒漠和黄土）广布，植被稀疏（4）指出图6所示的沙尘暴季节分布特点，并 说明其自然原因。（14分） 沙尘暴主要集中在（冬末）和春季（2、3、4 、5月），（地表）增温快（3分）、表土（地表 ）疏松（和植被稀疏），降水少，大风天气较多 （5）在图7显示的450年间，沙尘暴发生次数 的变化呈现出（一定的）周期性（起伏、节律、
10、 振荡、波动）的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴 约发生了 12 次。（5分）39.根据相关资料完成下列问题 。近代以来，在西方列强的武力胁迫下，清政府被迫签订一系列不平等条约，开放了 多处通商口岸，图9表示两次鸦片战争后清政府开放的通商口岸的分布。中华人民共和国的成立，开启了民族独立和富强的新时代。自20世纪70年代末以来 ，中国从实际出发，在总结社会主义建设经验教训的基础上，实行对外开放，综合国 力不断增强。（3）比较图9中A、E两城市在河流交通运输 中的区位特点。（6分） A位于河流（长江与汉江）交汇处（具有三 个方向上的水运优势）E位于河口（长江口，是 河运的起点或终点）。 （4）影响A、
11、B、C、D、E城市的区位，除 交通因素外，还有哪些共同的地理因素。（8分 ） 位于（长江中下游）平原，地形平坦；气候 温暖湿润（亚热带 季风气候）；经济发 达（农 业发达，可为城市发展提供充足的农副产品） ；(长江或河流）供水。 （5）城市的形成和发展极大地影响了其他交 通线路的选择。分别写出目前经过A、B、C三 城市的我国南北铁路干线的名称。（6分） 京广线、京九线、京沪线（四）2006年高考文综试卷对我们的 启示1、加强对地理基本知识、基本规律、基本原理的教学 2、提高地图的运用能力和水平 3、强化知识的灵活运用，将初、高中地理知识融会贯通 4、重视区域地理教学 5、关注自然、人文重大问题
12、 6、强化规范、重视学力二、2007年山东省高考 考试大纲解读（一）指导思想 （二）考试形式与试卷结构 （三）考试能力要求 （四）考试范围和内容（一）指导思想1、命题依据教育部颁布的普通高中思想政治、历史、地理科目课程标 准（实验）和2007年普通高等学校招生全国统一考试思想政治、历 史、地理科目考试大纲（课程标准实验版），体现各学科特点。 2、命题遵循基础性、时代性、综合性和导向性的原则，体现知识与技 能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。 3、命题遵循选择性原则。试题分必做和选做两类，既注意体现共同基 础性，也注意体现多样选择性。题目设计要合理，兼顾基础性、灵 活性和开放性；试
13、题答案和评卷规定既要注意体现创新性和开放性 ，又要注意可控性与可操作性。 4、命题以能力立意为主，强调与现实生活的紧密结合，重视“新材料 、新情景”的创设与运用，注重对学生创新精神和实践能力的考查， 鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。 5、命题重视体现公平性和公正性，不拘泥于不同版本教科书的具体表 述，尽力考虑城市和农村学校的不同教学条件，避免偏题、怪题和 无意义的死记硬背式的试题。供考生选做的试题要力求均衡、等值 。 6、试卷应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。（二）考试形式与试卷结构考试模式：3X1“3” 指语文、数学、外语三科。各150分。“X” 指文综（政史地）、理
14、综（理化生）。 各240分“1” 指“基本能力”考试。卷面分100分，60 记入高考总分 高考总分：750分“基本能力”的范围包括：技术（信息技术、通用技术）、艺 术（音乐、美术）、体育与健康、综 合实践活动、人文与社会、科学六个 学习领域的必修内容考试形式与试卷结构1、考试形式：试卷满分为240分，时间为150分钟。 2、试卷结构 l “文科综合”科目的试卷包括第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。 其中，第I卷全部为必做题；第II卷分为必做题和选做题两部分。 l 必做题部分 思想政治必修内容的分值为84分，历史、地理必修内容 的分值分别各为78分。 l 选做题部分采取“超量给题，限量做题
15、”的方式，每个选修模块均单独 命制1道题目，每道题目的分值均为10分。要求每位考生从8个选修 模块中任意选做3道题目，多选多做不计入成绩。 l “文科综合”科目试卷的第I卷共25小题，每小题分值为4分，共100分 ；第II卷分值为140分。其中，第II卷的必做题部分共4小题，分值共 110分。选做题部分每位考生限选3题，共30分。 l “文科综合”科目试卷中包括一定比例的高、中、低三档难度的题目， 其中以中等难度的题目为主。地球地图和区域地理（“初中地理”相关部分） 一、地球和地图 1、地球的形状和大小 2、地球仪，经纬网及其地理意义 3、地图上的方向和比例尺，常用图例、注记 4、海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）线和地形图，地 形剖面图 二、世界地理 1、世界海陆分布，海底地形，陆地地形 2、世界气温与降水的分布，世界主要气候类型及分布 3、一个大洲（如亚洲）、五个地区（如东南亚、中东、欧洲西 部、撒哈拉以南的非洲、极地地区）、六个国家（如日本、印 度、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚）不同尺度区域的位置、 范围以及自然地理和人文地理的主要特征 4、学习区域地理的一般方法三、中国地理 1、我国的疆域与行政区划 2、我国人口的增长和分布，以及我国的人口政策 3、我国地形、地势的主要特征，以及主要山脉和地形区 4、我国气候
