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1、第三课第三课 文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播第一课时 世界文化的多样性主题:东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓 中国馆法国馆以色列馆印度馆泰国馆英国馆二、二、透视文化多样性透视文化多样性三、三、尊重文化多样性尊重文化多样性一、一、异彩纷呈，交相辉映异彩纷呈，交相辉映世界文化的多样性一、异彩纷呈，交相辉映 （一）民族节日（一）民族节日 （二）文化遗产（二）文化遗产 在现实生活中，你从哪些方面可以感受到世 界文化的多样性？民族节日民族节日汉族传统节日汉族传统节日民族节日民族节日少数民族传统节日少数民族传统节日回族：开斋节回族：开斋节傣族：泼水节傣族：泼水节苗族：苗年苗族：苗年布依
2、族：查白歌节布依族：查白歌节民族节日民族节日西方传统节日西方传统节日圣诞节圣诞节复活节复活节感恩节感恩节万圣节万圣节一、异彩纷呈，交相辉映 （一）民族节日 1、民族节日蕴含着民族生活中的风土人情， 宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民 族历史文化的长期积淀。从这两个不同的民 族节日中，你能感受 到民族文化有什么异 同？ 一、异彩纷呈，交相辉映 2、作用：民族文化的集中展示；民族感情的集中表达。3、功能：透过各民族的传统节日及 习俗，我们可以领略不同民族文化的 韵味。希腊国宝-巴特农神庙（二）文化遗产一、异彩纷呈，交相辉映 威严的皇权意识浓郁的印度文化神秘的埃及文化智慧的希腊文化1、含义：文化
3、遗产指在历史、艺术或科学 及审美、人种学、人类学等方面有着重要 意义的文物、建筑群、遗址等。一、异彩纷呈，交相辉映 在经济全球化在经济全球化 和文化全球化和文化全球化 的趋势下，文的趋势下，文 化遗产让它们化遗产让它们 应顺其自然地应顺其自然地 被历史淘汰。被历史淘汰。文化遗产是人文化遗产是人 类社会宝贵的类社会宝贵的 财富，要进行财富，要进行 及时有效地抢及时有效地抢 救和保护救和保护 。（二）文化遗产 （二）文化遗产 2、地位：是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志，人类共同文化财富。3、作用：对于研究人类文明的演进，展现世 界文化的多样性具有独特的作用。4、怎样保护：以名录的方式确立世
4、界文化与 自然遗产,并予以保护。一、异彩纷呈，交相辉映 万里长城北京颐和园甘肃敦煌莫高窟 周口店北京猿人遗址 山东曲阜孔庙、孔府、孔林 西藏拉萨布达拉宫 故宫返回二、透视文化多样性 （一）含义：民族文化的多样性（不同民族和 国家文化的内容和形式各具特色）(二）文化既是民族的，又是世界的（三）价值：对人类社会来说，文化多样性的 重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡 那样必不可少。返回(二）文化既是民族的，又是世界的世界各民族的社会实践 的共性、普遍的规律各民族间经济的和政治 的、历史的和地理的等 多种因素的不同1文化是民族的各民族文化之间存在 着差异，各具特色 （个性）不同民族的文化也有 共
5、性和普遍规律3、文化是民族性民族性与世界性世界性的统一。返回寓于表现2、文化是世界的 （共性）情景分析： 不同民族的饮食文化各具特色。以餐具为例，目前 世界上人进食的工具主要分为三类：尊重文化的多样性讨论：作为中国人，你是如何看待使用筷子、 刀叉和用手抓食的这种现象呢？筷子中、本、越南、韩韩国和朝鲜鲜等亚亚洲国家刀叉欧洲和北美国家手抓非洲、中东东、印度尼西亚亚及印度等国三三、尊重文化多样性（一）（what）对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化 ，又要尊重其他民族文化。各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 费孝通 思考：1、从文化的角度，你如何理解这句话？2、应如何对待世界文化的多样
6、性？三、尊重文化多样性（二）(why)尊重文化多样性的必要性1、是发展本民族文化的内在要求2、是实现世界文化繁荣的必然要求（1）其精粹是这个民族历史发展的产物和人民智慧 的结晶。 （2）起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 ，是这个民族生存与发展的精神根基。 （三）（how）尊重文化多样性的原则1、原则：各国文化一律平等三、尊重文化多样性2、具体要求：要尊重差异，理解个性，和 睦相处，共同促进世界文化的繁荣。世界文化的多样性世界文化的多样性( (二二) )透视文化的多样性透视文化的多样性 1、文化多样性的含义 2、文化既是民族的，又是世界的( (三三) )尊重文化的多样性尊重文化的多样性
7、1、（what)正确态度：既要认同本民族文化， 又要尊重其他民族文化。 2 2、(why)(why)意义：意义：内在要求必然要求 3 3、(how)(how)原则：原则：遵循各国文化一律平等的原则小结：( (一一) )异彩纷呈，交相辉映异彩纷呈，交相辉映 1 1、民族节日、民族节日2 2、文化遗产、文化遗产3、文化多样性的价值1 1、尊重文化多样性首先要、尊重文化多样性首先要A A、吸收外来优秀文化、吸收外来优秀文化B B、尊重自己民族文化，培育好、发、尊重自己民族文化，培育好、发 展好本民族文化展好本民族文化C C、做到、做到“百花齐放春满园百花齐放春满园”D D、遵循各国文化一律平等的原则
8、、遵循各国文化一律平等的原则B2 2、每年的大年三十，世界各地的华人都会、每年的大年三十，世界各地的华人都会 通过各种方式庆祝中华民族的传统节日通过各种方式庆祝中华民族的传统节日- 春节。对民族节日我们如何认识春节。对民族节日我们如何认识各种各样的民族节日体现了世界文化的多各种各样的民族节日体现了世界文化的多 样性样性 民族节日是一个民族当前的生活文民族节日是一个民族当前的生活文 化状况的体现化状况的体现 民族节日集中展示着民族民族节日集中展示着民族 文化文化 民族节日蕴涵着一个民族的风土人民族节日蕴涵着一个民族的风土人 情、宗教信仰和道德伦理等文化因素情、宗教信仰和道德伦理等文化因素A BA
9、 B、 C C、 D DB3、风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各 地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国 的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等， 它们的不同风格体现了： A、建筑文化的多样性 B、建筑文化是人类宝贵的文化财富 C、建筑文化的趋同化倾向 D、建筑文化的积极作用A 4 “入乡随俗”表明了 A对传统文化的继承 B优秀文化取代落后文化 C尊重文化的多样性 D不同的文化具有共同性C 5、人们一提到中国，就想起长城；提到 埃及，就想到金字塔。这表明长城、金字 塔 是落后文化的象征 是民族历史文化成就的重要标志 只具有建筑文化意义 是民族情感的集中表达B作业思考题1： 有人认为，当今世界，随着科学
10、技术 的不断发展和经济全球化的日益加深 ，世界各国文化应该趋向统一，而不 应再保留什么多样性。 请分析这一观点。 （1）这一观点是错误的。 （2）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构 成的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因 此，文化应当具有多样性。对人类来说，文化多样性的 重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不 可少。 （3）在经济全球化的浪潮中，不同民族之间 应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、 促进文化的多样性。尊重文化多样性是发展本民族文化 的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 （4）在文化交流中，要坚持各国文化一律平等的原则 ，尊重差异，理解个性，和平相处。只有保持世界文化 的多样性，才能促进世界文化的繁荣。世界才因此而更 加丰富多彩。作业思考题2： 我国是一个多民族的文明古国，有很多传统节日习 俗。近年来，我国青少年热衷于过“洋节”，比如圣 诞节、情人节等等，与此相对应的却是中国传统日 受到“冷落”。 有的同学认为我们的传统节日没意思，而热衷于过 圣诞节、情人节等西方节日。 你认为这样做对不对？为什么？ 这种做法是错误的。我们的传统节日体现 了中华民族的文化，作为中国人，在虚心 学习外来文化的同时，也要尊重、保护我 们的传统文化，这是我们的精神家园。
