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1、神州数码网络实验室方案神州数码网络大学 2005年6月走进校园，助力教育1汇报提纲 网络实验室建设需求分析 神州数码网络实验室方案 神州数码网络实验室配套服务 神州数码网络大学优势 成功案例 附：神州数码简介 附：神州数码网络大学简介 附：不同规模网络实验室方案2汇报提纲 网络实验室建设需求分析 神州数码网络实验室方案 神州数码网络实验室配套服务 神州数码网络大学优势 成功案例 附：神州数码简介 附：神州数码网络大学简介 附：不同规模网络实验室方案3网络实验室建设需求分析 为什么要建设网络实验室？建设网络 实验室学生动手 能力强学生职业 素质高提高学生 就业率教师技术 的提升学校硬件 环境改善
2、教学质量 提升学校知名 度高生源优化优秀教师 加盟政府调配 更多资源由此可见，网络实验室对于网络专业教学是必不可少的。那么应该建设什么样的网络实验室呢？4建设什么样的实验室 当前建设网络实验室误区误区一：网络实验室就是全真模拟校园网，做演示大厅误区二：建设网络实验室就是购买网络设备硬件5建设什么样的实验室 建设网络实验室的关键关键一：完善的配套实验教材才是充分利用好网络实验室的关键关键二：完整的配套网络培训体系才是学生职业技能提高的关键关键三：真实的实验室环境而不是模拟的实验环境才是入门级学生 体验真实感的关键结论：网络实验室决不是网络设备的堆积，厂商必须提供完善的培 训体系和利于教学的实验室
3、布局方案6汇报提纲 网络实验室建设需求分析 神州数码网络实验室方案 神州数码网络实验室配套服务 神州数码网络大学优势 成功案例 附：神州数码简介 附：神州数码网络大学简介 附：不同规模网络实验室方案7神州数码网络实验室方案实验室设备都是市场主流销售设备 实验室设备具有很强的代表性8网络接入层大中网络 核心层城域网汇聚层城域网核心层大型网络汇聚层中小网络核心层DCS-2026DCS-2017DCS-2026B DCS-2000EDCS-3426DCS-3652DCS-3628SDCS-3726B/S DCS-3526 DCS-3750DCS-3926SDCRS-5526DCRS-5512GDCR
4、S-5526SDCRS-5512GCDCRS-6512DCRS-6608DCRS-7504EDCRS-7508EDCRS-7515EDCRS-7208DCRS-7216DCRS-7616交换机产品线DCS-3950SDCRS-76049路由器系列接入层中心层DCR-1720 /1750DCR-2630/2650DCR-3660DCR-2501DCR-2509/2511汇聚层汇聚层DCR-2501V/2509VDCR-2650 EDCR-2661DCR-2720DCR-2708E/2716E路由器产品线DCR-1751DCR-1702DCR-6002/6004/600810时间产品高端中端低端D
5、CFW-1800E-G 运营商级千兆防火墙DCFW-1800E-VII运营商级百兆高端防火墙DCFW-1800E运营商级百兆防火墙DCFW-1800S企业级百兆防火墙DCFW-1800S-L小型企业级百兆防火墙DCNLogView防火墙审计日志系统安全产品线11神州数码网络实验室方案实验室设备都是市场主流销售设备 实验室设备具有很强的代表性实验室设备分组打包，不同实验包可以完成不同的实验 项目，适合不同技术层次的人员需求12路由区块交换区块DCR-1702DCR-1702DCR-1751CR-2-V35FCCR-V35MTTCR-V35MTT链路聚合、跨交换机VLAN、堆叠实验TFTP服务器c
6、onsoleconsoleVLAN划分实验端口和MAC地址捆绑广域网封装实验静、动态路由路由器基本配置 方式路由器文件 的维护、路由器 软件升级DCNA设备组网拓扑一套设备的拓 扑结构13DCNA网络实验室 可提供的实验 适合课程 适合开设DCNA或者DCNE课程 参加考试后可以获得初级认证证书交换实验 交换机连接和基础配置（必做） 交换机堆叠实验（选做） VLAN的划分实验（必做） 跨交换机相同VLAN间通信（必做） VLAN之间通讯 公用端口实验 VLAN(Private VLAN)实验 端口和MAC地址绑定实验 链路聚合实验 生成树实验 IEEE802.1X的端口认证实验 ACL实验（选
7、做）路由实验 认识路由器的模块和接口（必做） 路由器基本配置方式（必做） 路由器文件的维护、路由器软件升级（必做） 路由器广域网HDLC封装配置 路由器广域网FR封装配置 路由器广域网X.25封装配置 路由器广域网PPP封装配置（必做） 路由器静态路由配置（必做） RIP路由协议配置 OSPF路由协议配置 标准ACL配置 扩展ACL配置14VRRP路由冗余实验DCRS-7504DCRS-7604DCRS-5526SDCS-3926SDCS-3926S外网服务器外网服务器动静态路由实验三层转发实验组播实验快速生成树实验堆叠实验VLAN路由实验TFTP千兆链路聚合QoS实验冲击波防范实验PCMLS
8、T设备组网拓扑15CR-V35MTTCR-V35FCCCR-2500-V35FCCR-2500-V35MTE1/V35转换器MR-WIC-1TWIC-1UE1静、动态路由实验VoIP实验ACL访问控制列表实验E1配置实验串口封装实验IPsec VPN实验NAT网络地址转换实验FXSFXSFXSconsole路由器基本配置方式 路由器文件的维护、路由器软件升级consoleIRT设备组网拓扑16DCNP网络实验室 可提供的实验（43类） DCNA实验 小型局域网的设计安装及调试 交换机连接和基础配置 VLAN配置基础 跨交换机VLAN配置 路由器配置方法实验 路由器文件的维护 路由器接口及路由配
9、置MLST实验 认识核心交换机 交换机初试配置 配置文件上传下载 VLAN配置实验 跨交换机VLAN实验 VLAN之间通信实验 组播实验 VRRP实验 静态路由实验 OSPF路由 标准ACLs实验 交换机加密实验 交换机验证实验 IRT实验 认识路由器的模块和接口 路由器基本配置方式 路由器文件的维护、路由器软件升级 路由器广域网HDLC封装配置 路由器广域网FR封装配置 路由器广域网X.25封装配置 路由器广域网PPP封装配置 CE1配置 路由器静态路由配置 RIP路由协议配置 OSPF路由协议配置 DEIGRP路由协议配置 路由再分配 标准ACL配置 扩展ACL配置 DHCP协议 配置SN
10、MP协议 VOIP配置 NAT地址转换 AAA认证 VPN（Ipsec） VPN（IKE） 配置GRE协议 配置QOS（PQ，CQ，CBWFQ）17内网口内网口外网口外网口DCFW-1800EDCFW-1800ESwitchSwitchSwitch内网PC外网PC双机热备实验状态检测包过滤实验IP地址和MAC地址绑定NAT网络地址实验带宽管理实验安全认证设备组网拓扑18安全网络实验室 可提供的实验 所有DCNSE实验 防火墙初始配置 配置网络对象 配置安全规则 设置NAT 用户管理 管理员地址 配置恢复 产品升级 VPN配置 双机热备19神州数码网络实验室方案实验室设备都是市场主流销售设备 实
11、验室设备具有代表性实验室设备分组打包，不同实验包可以完成不同的实验 项目，适合不同技术层次的人员需求实验室布局环境体现易用性、先进性20IRT实验组防火墙实验组MLST实验组DCNA实验组教师机服务器三层交换机串口服务器串口服务器串口服务器串口服务器校园网防火墙图例串行线路千兆百兆console21实验室特点 独立性 分组设计，每组成员调试组内网络设备 组内设备自由组合，完成各自的实验 整个实验室相对独立于校园网，保证安全 开放性 可以使用telnet访问，实现远程实验 真实性 学生真实接触实验设备，真实感强 方便性 使用多串口服务器联系网络设备，方便易用22DCNA实验组1教师机三层交换机串
12、口服务器校园网防火墙DCNA实验组2串口服务器PC组1PC组2实验室特点独立性独立性分组设 计，每组成员调试 组内网络设备，不 被允许动用他组设 备。23DCNA实验组1教师机三层交换机串口服务器校园网防火墙实验室特点独立性独立性组内设 备自由组合，完成 各自的实验。各个 设备之间的联线可 以由学生自由设计 ，DCNA实验组1串口服务器设备连接自 由搭配， console口 不需要反复 拔插，同时 保护了PC机 和网络设备 。堆叠实验24DCNA实验组1教师机三层交换机串口服务器校园网防火墙DCNA实验组2串口服务器PC组1PC组2实验室特点独立性独立性整个实 验室相对独立于校 园网，保证安全
13、。 实验室的配置不会 影响到校园网络， 保证校园网络正常 使用。防火墙隔断危 险访问25DCNA实验组1教师机三层交换机串口服务器校园网防火墙PC组1实验室特点开放性开放性可以使 用telnet访问，实 现远程实验。方便 老师和部分有权限 的同学随时随地进 行实验。张老师26网络实验室布局推荐圆桌布局27网络实验室布局推荐28网络实验室布局推荐教室常规布局29汇报提纲 网络实验室建设需求分析 神州数码网络实验室方案 神州数码网络实验室配套服务 神州数码网络大学优势 成功案例 附：神州数码简介 附：神州数码网络大学简介 附：不同规模网络实验室方案30网络大学 认证体系提供全套的认证体系31DCN
14、EDCNEDCDEDCDEMLSTMLSTIRTIRT网络网络 规划与设计规划与设计网络销售网络销售 工程师工程师网络网络 原理与应用原理与应用网络产品网络产品 安装与调试安装与调试路由路由 网络实验网络实验路由原理路由原理 与应用与应用多层交换多层交换 网络实验网络实验多层交换多层交换 原理与应用原理与应用DCNADCNA现代网络现代网络 信息技术信息技术 （上）（上）现代网络现代网络 信息技术信息技术 （下）（下）教师 指导 手册提供完整的培训教材32DCNADCNA培训教材培训教材 现代网络信息技术现代网络信息技术北京科学技术出版社出版，在全国新华书店发行北京科学技术出版社出版，在全国新
15、华书店发行与师范院校资深教授 合作编写，符合教学 特点配有讲师指导手册 ，适合院校教学素质教育和职业教育的双重教育33正规的师资培训计划神州数码认证网络讲师 获得此证，被授权可以讲 授DCNA、DCNE等基础 课程神州数码认证网资深讲师 获得此证，被授权可以讲 授DCNP系列等高端课程DCNIDCSI对于合作伙伴，提供对于合作伙伴，提供免费的讲师升级培训免费的讲师升级培训34正规的师资培训计划DCNI第7期学员DCNI第13期学员神州数码网络大学具有完善的师资培养计划，对于每一 个签约网络学院，神州数码网络大学会为其培养讲授网 络大学课程的讲师，在讲师的培养当中分网络知识、实 验操作、授课技巧
16、等多方面培养。独创的讲师呈现技巧的培训， 目前IT厂商培训中只有我们提 供这样的内容，我们师资培训 的目的是培养一名合格的讲师 可以为人师表授课人员，不是 简单的网络产品调试人员。在培训结束后，所有讲师都会经过严格的机考、调试考核、面试考核，最终获得讲师资格 证书后，方可开始对学生讲课，充分保证教师的质量。35ATAATA服务平台服务平台 实现计算机全国联网考试实现计算机全国联网考试 实行职业教育推广，服务全国的高新技术教育实行职业教育推广，服务全国的高新技术教育便捷的考试方式学生可以获得一次免费补考机会可以为学校申请成为ATA网考站点强强联手神州数码与ATA（全美评测软件系统有限公司 ）36完善的就业支持获得神州数码DCNA认证证书 的学生，
