《创新方案》高中化学人教版必修一第四章 第三节 第二课时 氮气和氮的氧化物 大气污染

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1、第 四 章第 三 节第 二 课 时课前预习 巧设计名师课堂 一点通考点一创新演练 大冲关设计1设计2考点二设计3课下30分钟演练课堂10分钟练习课堂5分钟归纳第三节 硫和氮的氧化物第二课时 氮气和氮的氧化物 大气污染(1)SO2对环境的危害是形成 ,有关的化学方程式是 。(2)在N2、Mg3N2、N2O、NO、NO2、HNO3中氮元素的化合价分别是0、 、1、 、 、5价。酸雨324一、氮气(1)通常情况下,性质稳定,与O2不发生反应。(2)放电或高温条件下,N2与O2直接化合:。二、一氧化氮和二氧化氮1物理性质颜色气味毒性密度溶解性NO无色无味有毒 比空气 不溶于水NO2红棕色 刺激性气味

2、有毒 比空气 与水发生反应大大2化学性质(1)NO常温下很容易与O2反应,化学方程式为。(2)NO2与水反应,化学方程式为:。 2NOO2=2NO23NO2H2O=2HNO3NO三、SO2和NO2对大气的污染1SO2与NO2的主要来源、危害和防治煤、石油汽车尾气2酸雨(1)概念:pH41反应情况O2过量并剩余恰好完全反应 NO2过量,剩余NO(3)NO与O2的混合气体溶于水(反应):设V(NO)V(O2)y,y43反应情况O2过量并剩余 恰好完全反应 NO过量并剩余例1 将V mL NO和NO2的混合气通过水吸收后,得到a mL无色气体A,将此无色气体A与等体积O2混合,再通过水充分吸收后,收

3、集到5 mL无色气体B。试回答:(1)A气体是_,B气体是_;(2)A气体的体积是_。答案 (1)NO O2 (2)20 mL(1)氮的氧化物或氮的氧化物与O2的混合气体溶于水时,剩余的气体可能是O2,也可能是NO,但不可能是NO2,因为NO2会与水反应又生成NO。(2)对于连续发生的化学反应,可用化学方程式叠加的方法得到复合反应,使解答问题更简便。常见的环境污染及其防治1常见的环境污染环境污染形成原因主要危害温室效应大气中CO2含量不断增加全球变暖,冰雪融化,释放有毒气体酸雨SO2和氮氧化物的排放土壤酸化,腐蚀建筑物光化学烟雾氮氧化物和碳氢化合物的排放危害人体健康和植物生长环境污染形成原因主

4、要危害臭氧空洞氮氧化物和氟氯代烃的排放地球上的生物受太阳紫外线的伤害加剧赤潮和水华 含氮、磷等营养成分的生活污水和工、农业废水的任意排放使藻类过度繁殖,水质恶化,发生在海水中为赤潮,淡水中为水华白色污染聚乙烯塑料的大量使用,任意丢弃破坏土壤结构和生态环境2SO2和氮的氧化物的吸收(1)NaOH溶液吸收:SO22NaOH=Na2SO3H2O,NO2NO2NaOH=2NaNO2H2O,2NO22NaOH=NaNO2NaNO3H2O。例2 空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是 ( )A推广使用燃煤脱硫技术,防止SO2污

5、染B实施绿化工程,防治可吸附性颗粒污染C研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染D加大石油、煤的开采速度,增加化石燃料的供应量解析 石油、煤等化石燃料燃烧时会产生SO2等大气污染物,不符合“蓝天工程”的要求。答案 D 为防治酸雨,减少煤燃烧时向大气排放的SO2,工业上将生石灰和含硫煤混合后使用,硫燃烧时生成的酸性氧化物SO2与碱性氧化物CaO作用生成含氧酸盐CaSO3,CaSO3易被空气中的O2氧化成CaSO4。CaOSO2=CaSO3,2CaSO3O2=2CaSO4。(1)一氧化氮是无色无味不溶于水的有毒气体,易与空气中的氧气反应生成二氧化氮,即2NOO2=2NO2。(2)二氧化氮是红棕色有刺激性气味的有毒气体,易溶于水生成HNO3和NO,方程式为:3NO2H2O=2HNO3NO。(3)氮的氧化物溶于水的总反应为:4NO3O22H2O=4HNO3,4NO2O22H2O=4HNO3。(4)pH5.6的降雨称为酸雨,酸雨分为硫酸型和硝酸型。前者由SO2引起,后者由NOx引起。

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