部分岗位职责汇编

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1、部分岗位职责汇编部分岗位职责汇编年级组长岗位职责一、职务：一、职务： 1、全面负责本年级教育教学服务质量。树立大局意识，提高管理意识、强化服务 意识。 2、主持组内工作会议（例会） ，落实学校布置的各项工作；组织组内教师开展政治 及业务学习，组织组内教师积极参加学校的各项活动。 3、负责本组出勤，做好本组教师的考勤记录及日常工作安排，包括临时调配人员 和课务工作安排；协调组内工作和人际关系，本组与学校其他部门的关系；负责制 订执勤制度，安排人员值班，建设维护良好组室环境。 4、制定本组工作计划，认真贯彻实施；做好本组工作小结，进行工作研究、反思、 策略。5、协助政教处或其他部门，组织好本年级学

2、生参加学校安排的各项活动；负责定 期更换年级组栏目布置，充实内容，体现学生的主体性，每学期不少于 2 次。 7、加强年级组教学管理工作，落实培优补缺、分层教育工作；统筹、协调好研究 性、拓展型课程及课外兴趣活动。 8、落实家长学校工作，积极促进家校互动；做好家长接待工作，定期召开家长会， 每学期依托家长学校，开展家庭教育指导不少于 2 次。 9、全面负责好本年级期末学生品德综合测评工作；做好学生思想工作，召开学生 大会，表彰优秀学生，帮教落后学生，控制偶发事件；自主开发学生活动项目并组 织实施，每学期不少于 2 次。 10、配合学校主管部门做好教师思想工作，做好工会小组工作，带动本组教师落实文

3、明单位、文明组室条例，积极创建文明组室；同时督促教师业务建设。 11、提高本组工作绩效，定期召开教育教学研讨会（包括期中期末教学质量分析会） ，每学期不少于 2 次。 12、及时搜集整理组室建设资料，每学期期末上交考查归档：年级组工作总结、会 议记录、家校互动资料、教师及学生荣誉等。 13、应该承担的其他工作。二、职权：二、职权： 在不违反相关法规及学校相关管理要求下 1、有权提议召开本年级家长会、教师会、学生大会或学生座谈会。 2、有权随堂听本年级教师的课并随时检查教学常规，及时掌握本年级教育教学的 实际情况。 3、有权对学校未作统一规定的本年级的一些课务、活动等作安排。 4、有权在应急状态

4、下，实行组内人员调配、课时课务安排。 5、依据相关管理条例，有权批评和表扬本年级的班级和学生；并可对本年级的班部分岗位职责汇编级和学生评优提出建议。 5、在学校统一要求下，有权对本年级教师进行考核；对班主任实施考核评价。 6、有权提出本年级教师岗位聘用和安排初步方案；提出本年级班主任岗位聘用初步方案； 7、有权对本年级教师职务晋升和评优提出建议。 8、应该享有的其他职权（同时也包括其他权利，如获得学校对组长的考核认定、表彰、补助等） 。三、职责：三、职责： 1、对不深入了解情况，没有积极寻求对策而导致本年级教育教学质量下降负相应责任。 2、对不及时教育引导，没有积极寻求对策而导致本年级学生重大

5、违规违法负重要 责任。 3、对事先考虑不周，教育不严，管理不善，而导致本年级学生发生学生伤害、安 全等责任事故负主要责任。 4、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致本年级发生重大违规 违法事件（如教师工作不到位、教育教学事故、直接上访、乱收费、体罚学生、安 全事故、失窃、设施维护未及时到位造成损失等）负主要责任。 5、对隐瞒教育教学和管理实情，导致本组教育教学和管理混乱负全部责任。 6、对本组投诉率高、满意度低负主要责任。 7、其他应该承担的责任。 （学校实行激励和问责制，视年级组工作考评情况，对年级组长给予表彰或批评、 升降职级、岗位调整等）教研组长岗位职责一、职务：一、职务：

6、 1、树立大局意识、提高管理意识、加强服务意识，对本学科教学质量负责。 2、全面组织、指导本学科教师开展教育教学研究、实践，并负责协调组内工作和 人际关系，本组与学校其他部门的关系。 3、 制订教研组学期工作计划和学期工作总结。组织教师学习本学科课程标准，明 确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教学计划。期中协 助教导处开展教学检查，期末做好工作总结及评价。 4、指导教师钻研教材并开展教学研究，检查教师备课情况，加强备课组集体备课。 经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法指导， 指导教师重视培养学生的掌握基础知识、基本方法、基本能力，切实提高素质

7、教育 下课堂教学效益。 5、在学校统一要求下，安排好本学科选修课、活动课的教学，根据二期课改要求， 组织本组教师，开发研究性、拓展型课程，落实学校课程方案，为学生提供可选择、部分岗位职责汇编促发展的各类课程与活动。切实组织好相关的学生活动小组，有针对性地开展帮困 辅优工作。每学期自主组织学生学科类活动不少于 2 次。 6、 积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、 公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验。加强学科资源库建设，指导教师精 选例题和习题，把握作业分量，减轻学生负担。除工作例会外，每

8、学期自主组织教 学研讨活动不少于 4 次。 7、配合教学管理部做好本学科教学用书、学生用书、学具及学习资料等的征订工作。 8、组织教师研究考试命题的基本原则、方向和具体要求，认真做好各年级校内考试的命题、评卷工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，认真做好各年级教学质量 分析和反馈调控。9、组织教师业务建设，开展听课评课研讨，组织外出观摩考察，取长补短。根据 教师不同情况，订出教师进修的规划和措施，并经常检查落实，通过结对子、示范 教学等方式帮助新教师尽快提高教学能力和业务水平，督导带教工作。10、加强现代化教学手段应用的研究，协助学校加强和改善对实验室、电化室的 管理和建设，专人负责、认真整理本

9、学科使用的各种教具、学具和教学资料，认真 做好本组各种教学档案的管理工作。11、协助教导处考察新教师面试，选聘任课教师，在需要时，安排好与本组有关 的调课、代课工作，执行学校关于教师教学质量评价的有关规定，坚持对教师进行 思想教育，积极倡导组内合作、组外竞争，讲师德、讲学习、讲奉献的良好学科组 风气。 12、应该承担的其他工作。 二、职权：二、职权： 在不违反相关法规及学校相关管理要求下1、有权自主组织本学科的学生竞赛活动。 2、有权随堂听本学科教师的课及进行教学常规检查，及时掌握本学科教学的实际 情况。 3、有权对学校未作统一规定的本学科教学要求和活动作安排。 4、有权参与对本学科教师的考核

10、工作。 5、有权向教学管理部门提出本学科教师岗位聘用和安排建议。 6、有权对本学科教师职务晋升和评优提出建议。 7、应该享有的其他职权（同时也包括其他权利，如获得学校对组长的考核认定、 表彰、补助等） 。三、职责：三、职责： 1、对不深入了解情况不积极寻求对策，而导致本学科教学质量下降负相关责任。 2、对本学科组学业评价或组卷信度和效度差，阅卷管理有疏漏，导致严重后果负 主要责任。部分岗位职责汇编3、对本学科基础型课程和相关拓展课、探究型课程的改进和开发不力，安排不妥 当，负主要责任。 4、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致本学科组发生重大违规违法事件（如教师工作不到位、教育教

11、学事故、直接上访、乱收费、体罚学生、 安全事故、失窃、设施维护未及时到位造成损失等）负主要责任。 5、对隐瞒教育教学和管理实情，导致本组教育教学和管理混乱负全部责任。 6、对本组投诉率高、满意度底负主要责任。 7、其他应该承担的责任。 （学校实行激励和问责制，视教研组工作考评情况，对教研组长给予表彰或批评，升级或降级，换岗或撤岗等）教务员岗位职责在教导主任直接领导下，管理学校的教育、教学业务，具体负责学籍、课表、 考务管理和学生档案、教学资料、学生考绩考勤管理，以及教学用书的征订和分发 等工作。 一、一、 学籍管理学籍管理 1、认真做好全校学生基本情况和数据的统计工作，并及时提供给有关部门。2

12、、办理学生的转学、休学、复学、退学、毕业、离校等手续。3、做好学生注册及平时学生出席人数的统计工作。4、认真按时完成上级教育部门下发的教学各类统计表格。5、搞好档案的收集、整理、装订立卷、保管及移交工作。保管好历届、应届 学生的学籍资料 二、二、 课务管理课务管理 1、排课开学前按照课程计划和教师安排排出课表，力求合理学科。及时把班级课程表、 教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师，将年级总表发给各年级组长。将 全校总课表送交校长室。根据人员变化或上级安排变化，对课表进行调整。2、调课协助年级部主任做好对因病、因事、进修、教研活动、校外集体听课等临时 情况的教师调课工作，并将调课通知单（注

13、明“长期“或“临时“）及时通知到有关教 师和班级。 三、成绩管理三、成绩管理1、负责各学科考试试卷的分卷、保密工作。 2、在规定时间内将成绩上机登分统计。按要求将成绩打印，交年级组、备课 组长及相关部门。 3、及时收齐学科质量分析表，上交相关部门，并备份、装订保存。4、学生参加各类技能、等级考试证书，登记后交班主任。 5、每学年结束时，做好各年级各学科补考成绩登记。部分岗位职责汇编四四、考务管理考务管理1、做好学校各类考试的组织安排，做到科学、合理、严密，保证考试的正常秩 序。2、及时公布考试日程，并通知有关人员，做好试场及有关设备的检查准备。3、做好监考人员的培训，明确考试要求，考试期间，做

14、好考试情况的检查统计。4、负责各学科考试试卷的征订工作，认真审查验收各科试卷的印刷质量和数量。5、负责安排考试前试卷的打印、校对、分卷封存等工作，做好试卷的发放清点回收工作。6、考试后，做好试卷密封工作，安排备课组教师流水批阅，以便客观、公 正反映学生学习情况。7、通知总务处考场安排、考试时间及打铃时间。8、准备封卷用具等工作，各类考试完毕后，做好试卷及参考答案整理工作 并交相关人员存档。 五、教学用书管理五、教学用书管理1、 做好课本及教师“教学参考书“或指定的复习资料的选用、预订和发放工作。2、做好多余教科书的管理和再利用工作。3、认真按时完成上级教育部门下发的教学各类统计表格。 4、做好

15、新生的“学生证”发放工作，做好初三毕业生的“学生证”回收工作。5、学期初安排好学生新学期课本发放工作。做好相关记录表格。6、完成学校布置的其它工作。 六、出现下列情形之一，视情节轻重，追究相应的责任，并记入学期考核。六、出现下列情形之一，视情节轻重，追究相应的责任，并记入学期考核。1、工作中出现资料管理不善等差错，造成影响。2、中午不能坚守岗位 。3、工作不主动、积极、团结协作差。4、考务工作安排失误，造成影响。 5、教学用书征订错误、管理不善，资料、数据不全、帐物不符。6、随意接收非正常入学学生。报账员岗位职责报账员在总务主任的直接领导下，负责学校的财务工作。 一、工作职责：一、工作职责：

16、1、根据上级文件精神，在校长和总务主任的指导下，编制好学校经费预决算； 依据下达的年度经费计划，在总务主任的指导下制订学校分期用款计划。在执行计 划时，严格遵守费用开支范围和标准，并将计划执行情况向校长和总务主任汇报。部分岗位职责汇编2、严格各项财务制度，有计划地管理好学校的一切开支，做到专款专用；按 照政策办事，仔细审核每一张单据凭证，做到手续完备，每一个签字都要做到符合 制度标准。 3、掌管学校预算内、外库存现金和银行账户的款项，不得保留帐外公款。经常了解各部门的经费需用和使用情况，主动协助和监督各部门合理使用好各项资金， 对于违反财会制度的一切开支，应坚持原则，敢于提出合理意见和建议并有权予以 抵制。4、根据财务中心规章制度的要求，认真审核、整理原始单据，填制报账凭证，做到手续完备、内容真实完善、数字准确、报账及时。 5、正确使用核定单位的备用金，执行财务法规规定的备用金管理制度。有高度警惕性，保管好现金和票证，不能让人代收、代发现金与票证，发放现金、票证 必须严格履行手续，以签字为准。6、在严格按照物价局规定的收费范围内，负责组织学校的各项收费工作，同 时开具相关票据