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1、复习题提纲复习题提纲中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范学习要点：爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。教师职业道德修养的基本原则基本原则：知和行的统一；动机和效果的统一；自律与他律的结合；人和社会的结合；继承和创新的结合。学校体育工作条例学校体育工作条例学习要点：1、学校体育工作的基本任务学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康，增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。2、学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安
2、全卫生相结合的原则原则。3、学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则原则。学校每学年至少举行一次田径项目为主的全校性运动会。4、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。5、开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。学校卫生工作条例学校卫生工作条例学习要点：1、学校卫生工作的主要任务学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。 2、学校应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加
3、强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。3、学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习） ，小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。4、普通中小学校组织学生参加劳动，不得让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，不得让学生参加夜班劳动。5、学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。6、学校食堂应以服务师生为宗旨，按照“公益性、非营利性”的原则原则，合理确定伙食费标准和配餐方案，并报县级教育、卫生、价格管理部门备案。学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定学习要点：1、学校
4、食堂与学生集体用餐的卫生管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生行政部门监督指导、教育行政部门管理督查、学校具体实施的工作原则工作原则。2、食堂应当有用耐磨损、易清洗的无毒材料制造或建成的餐饮具专用洗刷、消毒池等清洗设施设备。采用化学消毒的，必须具备 2 个以上的水池，并不得与清洗蔬菜、肉类等的设施设备混用。3、食堂加工操作间应当符合下列要求：（一）最小使用面积不得小于 8 平方米；（二）墙壁应有 15 米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墙裙；（三）地面应由防水、防滑、无毒、易清洗的材料建造，具有一定坡度，易于清洗与排水；教师职业道德修养的基本原则：坚持知和行的统一；坚持动机和效
5、果的统一；教师职业道德修养的基本原则：坚持知和行的统一；坚持动机和效果的统一；坚持自律和他律的的结合；坚持个人和社会的结合坚持自律和他律的的结合；坚持个人和社会的结合；坚持继承与创新的结合。坚持继承与创新的结合。我国教师职业道德的基本原则基本原则：教书育人原则；乐教敬业原则；人格示范原则。不得招用不满周岁的未成年人。禁止为不满周岁的未成年人介绍就业。禁止不满周岁的未成年人开业从事个体经营活动。使用一名童工每月处元罚款的标准给予处罚。禁止使用童工规定自年月日起施行。 教育法自 1995 年 9 月 1 日起施行。 教师法自年月 1 日期施行。日起施行。新修订的义务教育法自 2006 年 9月 1
6、 日起施行。未成年人保护法自2007 年 6 月1 日起施行。预防未成年人犯罪法自 1999 年 11月 1 日起施行。（四）配备有足够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠，污水排放和符合卫生要求的存放废弃物的设施和设备；（五）制售冷荤凉菜的普通高等学校食堂必须有凉菜间，并配有专用冷藏、洗涤消毒的设施设备。4、严格把好食品的采购关。食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定进行索证；应相对固定食品采购的场所，以保证其质量。5、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。6、加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，
7、其中心温度不低于 70。7、中小学食堂不得制售冷荤凉菜。8、食品在烹饪后至出售前一般不超过 2 个小时，若超过 2 个小时存放的，应当在高于 60或低于10的条件下存放。9、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原携带者） ，活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。10、学校应当对学生加强饮食卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。11、学生集体用餐：以供学生用餐为目的而配置的膳食和食品，包括学生普通餐、学生营养餐、学生课间餐（牛奶、豆奶、饮料、面点等） 、学校举办各类
8、活动时为学生提供的集体饮食等。学习艺术工作规程学习艺术工作规程学习要点：1、艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。2、学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。3、学校艺术教育工作贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则原则。农村义务教育学生营养改善计划实施细则农村义务教育学生营养改善计划实施细则 （国办发201154 号） ，1、营养改善计划在国务院统一领导下，实行地方为主，分级负责，各部门、各方面协同推进的管理体制，政府起主导作用。2、重点做好食
9、堂管理，保证校园食品安全，组织和管理学生就餐。开展对学生及家长的营养与食品安全知识宣传教育。建立由学生代表、家长代表、教师代表等组成的膳食委员会，充分发挥其在确定供餐模式、供餐单位、配餐食谱和日常监督管理等方面的作用。3、试点县和学校要在营养食谱、原料供应、供餐模式、食品安全、监管体系、营养宣传教育等方面积极探索、及时总结，为稳步推进营养改善计划积累经验，发挥示范和辐射作用。4、建立工作机制：实行主要领导负责制；实行目标责任制；建立工作通报制度；建立信息公开制度；5、学校食堂建设要本着“节俭、安全、卫生、实用”的原则原则，严禁超标准建设。6、试点县和学校根据地方特点，按照安全、营养、卫生的标准
10、，因地制宜确定适合当地学生的供餐内容。7、人员招聘按照“省定标准、县级聘用、学校使用”的原则进行。8、学校食堂一般应由学校自主经营，统一管理，封闭运营，不得对外承包。9、试点地区应坚持安全第一、稳步推进的原则，组织职能部门，对所辖学校供餐条件进行食品安全风险评估，按照评估情况，安排所辖学校分期分批实施营养改善计划。10、供餐形式。以完整的午餐为主，无法提供午餐的学校可以选择加餐或课间餐。农村义务教育学生营养改善计划食品安全保障管理暂行办法农村义务教育学生营养改善计划食品安全保障管理暂行办法学习要点：1、营养改善计划实施过程中的食品安全管理按照“政府负责、部门协同，分级管理、以县为主”的原则原则
11、，建立各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管的工作机制。2、各监管部门要依法履行食品安全监管职责，确保生产、采购、贮存、加工、供应等关键环节安全可控。3、不得向学生提供腐败变质或者感官性状异常，可能影响学生健康的食物；不得制售冷荤凉菜、四季豆等高风险食品。4、严格按照规定使用食品添加剂。严禁超范围、超剂量使用食品添加剂，不得采购、贮存、使用亚硝酸盐。严禁使用非食用物质加工制作食品。5、每餐次的食品成品必须留样，放置于专用冷藏设施中冷藏 48 小时。不少于 100g，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等。6、发生学生食物中毒等食品安全事故后，学校应立即采取下列措施：立即停止
12、供餐活动；协助医疗机构救治病人；立即封存导致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工用具、设备设施和现场，并按照相关监管部门的要求采取控制措施；积极配合相关部门进行食品安全事故调查处理，按照要求提供相关资料和样品；配合有关部门对共同进餐的学生进行排查；与中毒学生家长联系，通报情况，做好思想工作；根据相关部门要求，采取必要措施，把事态控制在最小范围。学校应在 2 小时之内，向当地卫生、教育、食品药品监管等部门报告。不得擅自发布食品安全事故信息。农村义务教育学校食堂管理暂行办法农村义务教育学校食堂管理暂行办法学习要点：1、食品采购：建立食品采购索证索票制度；规范大宗食品采购行为；积极推进“农校对
13、接” ；建立食品查验制度；建立双人采购和定期轮换制度；建立供货商评议制度。2、学校食堂供餐包括两种方式：包餐制、自购制。农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理暂行办法农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理暂行办法学习要点：1、系统建设应利用现有的学籍管理系统，遵循“准确、完整、实用、够用”原则原则，能够接口开放、充分兼容、数据共享。信息采集应充分利用现有资源，避免重复工作。2、实名制学生信息管理按照“分级管理、分级负责”的原则原则，实行中央、省、市、县、学校五级管理体制。3、学校负责实名制学生信息管理工作的具体实施。建立实名制学生信息纸质档案和电子档案，负责信息采集、审核、录入
14、、统计、上报、维护等，对学生信息的真实性负第一责任。农村义务教育学生营养改善计划信息公开公示暂行办法农村义务教育学生营养改善计划信息公开公示暂行办法学习要点信息公开遵循公正、公平、便民的原则原则。中小学幼儿园安全管理办法中小学幼儿园安全管理办法 （2006 年 9 月 1 日起施行）知识点 ：1、学校安全管理的原则和方针：中小学生安全工作最重要的目的就是预防各类安全事故的发生，即“安全第一，预防为主”的原则原则。安全管理方针方针：“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责” 。2、学校安全管理工作主要内容：（一）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规
15、范、有序进行；（二）健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；（三）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；（四）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；（五）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。3、学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施：（一）成立临时的安全管理组织机构；（二）有针对性地对学生进行安全教育；（三）安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；（四）制定安全应急预案，配备相应设施。国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见
16、国发201248 号1、推进义务教育均衡发展的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。加强省级政府统筹，强化以县为主管理，建立健全义务教育均衡发展责任制。总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。2、推进义务教育均衡发展的基本目标是：每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象。率先在县域内实现义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。到 2015 年，全国义务教育巩固率达到 93%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到 65%；到2020 年，全国义务教育巩固率达到 9
