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2、学校富海外语培训学校大连富海外语培训学校隶属于富海教育集团，是在省市两级教育主管部门注册、领导下的以英语、日语、韩语培训为特色、国内领先的综合性专业外语培训和教育机构，从 1994 年 12 月 26 日成立至今，长期致力于专业外语培训。学校本着“不分学历、不分年龄，人人都可学好外国语”的办学宗旨，为学员提供最有激励性、最具亲和力、最富提升力的外语培训课程。经过本校培训过的学员无论是在申请留学、应聘外资企业或是参加国际认证考试时都具有明显的优势和竞争力 ，特别是在日本留学语言培训及日语等级考试语言培训方面受到了日本领事馆及日企用人单位的高度评价。学校拥有雄厚的师资力量，高薪聘请了一批具有常年授
3、课经历的中外籍教师，引领现代化语言教学研究与发展的先锋。选用国际通用、更切合中国人学外语特点的实用教材，配备内部精典辅助学习资料，实现了专业化，国际性的开放式外语教育培训体系。强大的师资力量、严格的管理体系、灵活超前的培训模式是其他外语培训学校不可比拟的。富海外语学校每年为社会输送外语专业人才近万人，十五年来累计毕业学员人数超过 15 万人。我们坚持：“以诚为信，以质为本”办学宗旨，以“没有学不会的学生，只有教不会的老师”为教学指导思想，以“精、快、实”为授课理念，为社会培养了大批各年龄段的优秀外语人才。登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 一线口语一线口语口语课程包括：日常英语、
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5、，培训新概念英语听、说、读、写，并开设口语特训，商务英语，走遍美国，全国英语等级考试，日语等各类课程。浓缩吸取各类教材精华。通过圆方外语的学习让每一位英语学习者真正走向英语学习的成功之路！ 圆方教师 更多优秀教师 考试咨讯 邓校长 Orny登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 圆方新概念外语创始人，圆方新概念激情外语首席讲师,翻译 2000年毕业于湖南科技大学外国语学院.教育英语学士,曾在公司任多年翻译，管理工作.熟悉贸易，生产多领域工作;擅长演讲。从事英语教育，教学 4 年,培育了一大批优秀英语人才.主要教授新概念一,二,三,四册;中,高级口语;走遍美国，PETS 四,五级等课程
6、.不但对学生进行专业的英语指导并对其个人发展及就业进行指导并取得骄人的成绩，使许多学生通过英语改变了生活与命运。主讲的各项课程令听者难忘是一位学生眼中的良师挚友。强调用激情的课堂带动学生英语学习的热情，细腻的语言培养学生对篇章细节的关注。严谨细密的治学风格，鞭辟入里的传道解惑给学员留下深刻印象，坚信持之以恒定能有所收获！全国英语等级考试介绍:一、全国英语等级考试（PETS）的性质和特点“全国英语等级考试”(PublicEnglishTestSystem,简称 PETS)，是经中华人民共和国教育部(简称教育部,下同)批准，由教育部考试中心设计、开发的，面向社会以全体公民为对象的开放型的非学历性考
7、试。其特点是：第一，它是一个覆盖不同层次需要的、拥有五个级别的目标参照性考试体系，可对不同类型、不同水平考生的英语水平进行可靠的横向比较。考生不受职业、年龄和学历背景等方面条件的限制，可以根据自身英语学习的实际情况报考相应的级别。第二，运用各种考查手段，能确保全面考察考生听、说、读、写的语言交际能力,尤其是对听、说方面的考查较为完善。登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 第三，能科学界定各种考查要求的关系,在同一能力量表的基础上合理设置各级考生的评价标准并给出详尽说明。今后，这一考试将逐步改造高考、研究就入学考试、大学英语四、六级考试和其他各类行业内部英语考。新航道学校新航道学校合
8、肥新航道学校 07 年进驻科教名城合肥。位于合肥市长江中路百大CBD 写字楼 5 楼，其中包括雅思、新托福、听说读写精品课程、主题口语、中学全科五大培训项目，形成了合肥新航道多层面全方位的英语培训与服务体系，引领合肥英语培训业全面升级。合肥新航道学校秉承新航道的传统，以优秀的教师团队、高超的教学水准、力求完美的服务水平，致力于成为合肥英语培训界的翘楚。 合肥新航道学校凭借深厚的学术功底，务实的教学作风和旺盛的进取精神，在业内迅速脱颖而出，在教学内容、授课质量、环境服务等多个方面，为业界创立了全新的教学理念和服务标准。合肥新航道学校培训项目涵盖雅思、新托福、听说读写精品课程、主题口语、中学全科。
9、在出国语言考试方面，借助新航道国际教育集团原版教材体系、美国 Kaplan 国际教育集团多年培训研究成果、“雅思梦之队” 、 “托福国家队”等培训团队，为广大合肥学子提供了优质培训课程，高分学员层出不穷。登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 学外语的忌讳学外语的忌讳第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和 精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了十多种讲自学和考试的刊物，认真 学习和研究，讲起方法来一套一套的，可
10、他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机 取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。 第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容，只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。
11、语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 登陆网站登陆网站免费参加口语测评免费参加口语测评 第五，只学而不“用” ，完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。值得特别注意的是， “用”不只是有意识的用，很多时候是要无意识的“用” 。比如在吃饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、做家务事的时候，可把录音和 电视打开听英语；比如看电影、看新闻、听歌曲，看小说也要看英文的；比如电脑上可装英文的操作系统和应用软件；比如上网用英文聊天，等等。总之，要根据自 己的条件营造一个外语环境，在这个环境中使自己听顺耳、看顺眼、读顺口、写顺手（“四顺” ） ，就象练气功一样达到“顺”的境界。这样在不知不觉中过了一段 时间后，你会发现已经懂了许多，而且会感觉学外语其实不难。如果只是“精读” “死教材” ，你会发现学外语很难、很枯燥、进步很慢，学了十几年仍然不会听、 不会读、不会写（“三不会” ） 。以我自己为例，从二十岁到四十岁断断续续学了二十年英语，基本上还是“三不会” ，于是我从“人生四十不学艺”的四十岁开 始，用了两年多的时间做“四顺”哈！现在全解决了。
