《《汇编语言课》实验大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《汇编语言课》实验大纲（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵州教育学院数学与计算机科学系贵州教育学院数学与计算机科学系 计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业(专科专科) 汇编语言程序设计汇编语言程序设计课程教学大纲课程教学大纲说说 明明本大纲根据教育部师范司制定的中学教师进修高等师范（高中起点）教学计划 制定，供计算机科学与技术专业（专科）的汇编语言程序设计课程的教学使用。 汇编语言程序设计是计算机专业重要的必修课程，是从事计算机的研究和应 用，特别是软件研究的基础，是计算机专业人员必需接受的专业基础训练之一。汇编 语言是直接面向计算机硬件的语言，具有直接操作计算机硬件的能力，利用汇编语言 可编写出时、空效率极高的程序，在某些领域，汇编语言仍然是
2、必不可少的编程语言 之一。对于训练学生掌握程序设计技术、熟悉上机操作和程序调试技术， 本课程的目的是培养学生的独立思考、分析和解决问题的能力，使学生熟练的掌握 计算机最基本的汇编语言的功能、用法和技巧以及实际编程的能力。为后续课程打下 坚实基础。 课程系统地介绍了汇编语言的基础知识和程序设计方法，只要求学生用能所学指令 及程序设计方法编写程序，基本属于纯软件方面内容。学习本课程，学生应具备一定 的数学知识、计算机基础知识、数据结构知识，并最好学过一门高级语言如 C 语言。 在教学要求层次上，课程中有关概念的按“知道、了解、和理解”三个层次要求；有关 计算、指令功能用法、程序设计方法等按“会、掌
3、握、熟练掌握”三个层次要求。 本课程教学过程由面授、实验、作业和考试等几个环节组成。面授要服从于教学大 纲，采用讲解、讨论、答疑等方式。在实际教学中，指令系统可作适当分散，如串指 令、转移指令等放在循环程序和分支程序设计部分介绍，实验指导内容可提前介绍。 作业内容以教材中的习题为主，题目应根据教学要求选择，题量适度，从易到难。对 于上机实验题，上机前要作好充分准备，例如，画出流程图、写出源程序清单、对运 行结果的进行分析等，下机后要对实验结果进行整理，分析出现的问题。学生至少要 提供 3 份上机实验报告。课程采用笔试并结合平时上机实践的考察方式进行考查。笔 试采用闭卷方式。考试题目要全面，符合
4、大纲要求，体现重点，题量适度，难度适中。 上机实践根据实验要求执行。笔试考查成绩占总成绩的 70%，平时上机实践成绩占 30%。 汇编语言程序设计课程安排在第三学期，72 学时.。学时分配如下：章节教学内容面授学时数习题课上机学时数1基础知识42寻址方式和指令系统18483宏汇编语言64程序设计方法205输入输出和中断610247实验指导4合 计581432内内 容容第一章第一章 基础知识基础知识 【教学目的和要求】 熟练掌握常用的各种进制数的表示、转换规则和运算；熟练掌握带符号数的补码表 示方法和补码运算；熟悉符号扩展的概念；熟悉数据表示的范围；了解计算机存取数 据的基本类型；了解计算机中字
5、符的表示方式；了解汇编语言的基本概念。了解 8086/8088 CPU 结构；理解存储器分段的思想；能熟练进行物理地址和逻辑地址的转 换。 【教学要点】 1 11 1汇编语言及特点 1 12 2数据表示 1 13 38086CPU 和寄存器组 1 14 4存储器物理地址的形成 【重点】计算机中的数制格式和互换；8086/8088 CPU 结构，特别是段寄存器和标 志寄存器；存储单元的物理地址和逻辑地址。 【难点】负数的补码表示；8086/8088 CPU 的结构。第二章第二章 寻址方式和指令系统寻址方式和指令系统 【教学目的和要求】熟练掌握 8086/8088 的 7 种寻址方式；了解计算机的
6、一般指令格式，熟练掌握数据 传输类指令、算术类运算指令、扩展指令、串操作类指令及操作指令的重复前缀指令、 位移和逻辑运算类指令和各种转移类指令等；熟练掌握 CALL 及 RET 指令；熟练掌握 处理器控制指令。知道条件转移指令循环指令的转移范围；会画条件转移指令和循环指 令执行的流程图 【教学要点】 21 寻址方式 22数据传送类指令 23算术运算类指令 24位操作类指令 25串操作类指令 26控制转移类指令 27处理机控制类指令【重点】寻址方式；数据传送类指令、算术运算类指令、串操作类指令、控制转移 类指令指令的功能、用法、寻址方式和与标志位的关系和影响，特别是对溢出标志的 影响。 【难点】
7、基址变址寻址和相对基址加变寻址；指令对标志位的关系和影响，特别 是对溢出标志的影响；串操作指令、控制转移指令的功能。第三章第三章 宏汇编语言宏汇编语言【教学目的和要求】 知道汇编语句的三种类型和汇编语言指令语句的格式；知道名字的命名规则；熟练 掌握段定义伪指令、数据定义伪指令、程序开始和结束伪指令、符号定义伪指令、假 定伪指令等常用的伪指令的功能和用法；熟练掌握常用的 DOS 功能调用。 【教学要点】 3 31 1宏汇编语言格式 3 32 2汇编语句表达式 3 33 3伪指令 3 34 4DOS 系统功能调用 【重点】 语句的格式；段定义伪指令；数据定义伪指令；程序开始和结束伪指令；9 号、2
8、 号、1 号、0AH 号 4CH 号等 DOS 功能调用。 【难点】 汇编语言语句的格式；DOS 功能调用。第四章第四章 程序设计方法 【教学目的和要求】 掌握汇编语言程序设计的基本步骤；会根据实际问题确定算法和用流程图表示算 法；熟练掌握顺序结构程序的设计；理解分支的概念；掌握分支的特点和流程图的画 法；熟练掌握双分支程序设计；会用转移表法、地址表法和逻辑分解法编写多分支程 序；理解循环的概念及作用；熟练掌握单循环程序的设计及其流程图；知道多重循环 的概念和流程图；会编写多重循环程序；熟练掌握控制循环的计数控制法、条件控制 法；掌握开关控制法；理解子程序的概念；掌握子程序的定义、结构；掌握子
9、程序的 调用和返回；掌握保护现场和恢复现场的方法；熟练掌握段内调用子程序的设计；掌 握子程序参数传递的方法。熟练掌握宏汇编；熟悉重复汇编；熟悉条件汇编；会多模 块程序设计。 【教学要点】 4 41 1概述 4 42 2顺序程序设设计 4 43 3分支程序设设计 4 44 4循环程序设设计 4 45 5子程序设计 4 46 6模块化程序设计 4 47 7高级汇编语言技术 【重点】 顺序、双分支、单循环程序的设计和子程序设计；解决问题的算法；分支程序和循 环程序的结构及控制循环的方法；多分支程序设计(转移表法，地址表法，逻辑分解法)， 多重循环程序设计；带参宏指令的定义和不带参宏指令的定义；宏指令
10、的调用；宏指 令的展开；宏操作符的用法；。 【难点】 解决问题的算法；流程图的画法；多分支程序设计；多重循环程序设计；子程序的 嵌套和递归调用；条件汇编，多模块程序设计。第五章第五章 输入输出和中断输入输出和中断 【教学目的和要求】 了解输入输出程序设计概念； 知道中断的概念；知道中断和中断向量表；会存取 中断向量；会编制中断处理程序；掌握常用的 BIOS 中断调用。 【教学要点】： 5 51 1I/O 设备数据传输方式 5 52 2中断传输方式 5 53 3BOIS 中断调用方式 【重点】 中断程序编制；BIOS 10H 的 6 号中断和 BIOS 10H 的 2 号功能调用。BIOS 中断
11、程 序设计。 【难点】 中断处理程序的编制。第七章第七章实验指导实验指导【教学目的和要求】 熟悉上机调试程序的步骤；熟练掌握 DEBUG 的启动与退出；熟练掌握 DEBUG 的汇编命令 A、反汇编命令 U、修改内存数据的 E 命令、显示和修改寄存器内容的 R 命令、单步执行命令 T、运行程序的 G 命令和 P 命令等常用 DEBUG 命令；熟悉命令 的显示方式，特别是单步和断点以及标志位的显示格式。 【教学要点】 7.1 实验步骤 7.2 调试程序 DEBUG 【重点】 上机步骤；DEBUG 调试程序的 A 命令、 U 命令、E 命令、R 命令、T 命令、G 命 令和 P 命令；程序调试的方法与技巧。 【难点】 程序调试。 参考书目参考书目1.宋锦河主编：汇编语言程序设计 ，北京：中国水利水电出版社，2001 2.沈美明，温冬婵编著：IBM-PC 汇编语言程序设计 ，北京：请华大学出版社， 2000 3. 马瑞芳主编: 汇编语言程序设计典型题解析及自测试题, 西安：西北工业大学 出版社，2002 4. 于春凡，朱耀亭：宏汇编语言程序设计 ，天津：南开大学出版社，1998 5. 潘峰主编：微型计算机原理与汇编语言 ，北京：电子工业出版社，1997（撰搞人：余国栋）
