古典吉他右手的训练及音色问题

《古典吉他右手的训练及音色问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古典吉他右手的训练及音色问题（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、古典吉他右手的训练及音色问题古典吉他右手的训练及音色问题音色是指声音的光彩和色彩，是对正常的音质加以润色和修饰。影响音色的因素 有多种：1、琴（不同国度琴都有各自不同的音色）。2、右手拨弦的部位。3、右手指甲的 形状。4、拨弦的角度。5、拨弦的方法（靠弦与不靠弦）。6、左手的揉弦等。右手的最基础的是均衡性训练：先从四个音的琶音开始，要求音色统一、 音距相等、音量一致，大家开始练时一定要用很慢的速度仔细体会三个要求； 然后可以尝试六个音、八个音的琶音练习，尽量多采用各种弹弦的组合已达到 右手各指的独立活动能力和清晰性、颗粒性，以上基础训练也是轮指练习的必 经阶段。大家都是知道靠弦的音量大、音色厚

2、实，不靠弦音量小，声音单薄，这是 传统理论的判断。而现代的理论是：1、用不靠弦可以弹出靠弦的音量，2、靠 弦已不再是表现手段，而是训练手段。所谓的靠弦与不靠弦之分只是手指的离 弦方向的不同。当手指的拨弦方向是向音孔内部方向时，不靠弦的离弦方向也 就和靠弦方向一样了。这样不靠弦可以弹出靠弦的音量和音色。靠弦作为一种 训练手段经常练将导致：1、我们的手指的力量会有很大的提高，2、手指的拨 弦方向自然形成向下，就自然形成靠弦的音量和音色。靠弦与不靠弦这两种奏 法大家开始都要练，直到这两种奏法融为一体，这需要很长的一段时间。阿瓜 多 17 首琶音练习是右手训练的主体部分，对右手的演奏能力是很好的训练。

3、切 记慢练、再慢练！现代右手拨弦新理论的完整动作是：1、轻触；2、深压； 3、离弦。这三个动作的具体含义是：1、我们右手指甲的形状应该是右侧稍坡 的留出一部分肌肉，这样就自然形成了我们手指最先接触弦的是肌肉而不是指 甲，这样避免了当我们去弹已经正在震动的琴弦产生的杂音。2、深压，我们正 确的拨弦方向是应该向这音孔内部的方向而不是向着平行面板的方向，这样弦 的震动方向是垂直于面板而这种震动方向其吉他声音的远达性和穿透力是最佳 的。3、当完成以上两个动作后，手指应尽量选择向音孔内部方向离弦。这也是 我下一步要强调的，我们知道，钢琴、电子琴两个声部是用十个手指完成，其 中任一声部可以用五个手指完成，

4、但在吉他演奏当中只由拇指一个手指要单当 整个一个声部的作用。也就是说：我们弹吉他的右手的拇指是一个对弹钢琴的 五个，拇指所单当的重任和难度就可想而知了，因此在进行右手训练的要着重 用靠弦训练以增加其力量、耐力。不仅如此，拇指可以用靠弦作一些 p 对 im，p 对 ma，p 对 ia 的跨弦训练。 古典吉他现代教学理论是强调必须要留指甲拨弦的音色的变化、对比、明亮和 暗淡都是要在有指甲的前提下才能完成。理想的指甲形状是右手 i、m 指指甲的 形状是手心朝着自己看右侧稍坡， a 指几乎可以是左右对称的弧面。当然这种 指甲的形状要配合右手的手型，即手指和弦是 60 度左右，且手背的右侧是稍稍 抬高的

5、。这样的做法可以极大地减少右手指甲产生的杂音并能弹出明亮而富有 变化的华丽音色。 初学者在没有掌握右手正确的拨弦以前，可以不用指甲，但到了三个月便可以引入 指甲拨弦。首先对其强调的是尽量没有杂音，把音色做圆润一些，但不能要求弹出变化的、 有个性的音色。很多处在初级阶段学琴的朋友往往会问：我是单纯地用指甲直接拨弦而肌肉不允许接触琴弦这种方式拨弦吗？回答是错误的，我们正确的方式是先肌肉部分触弦然 后自然地滑到指甲触弦，其手感和完全没有指甲的拨弦手感是一样的，只是指甲自然地完 成了拨弦罢了。指甲的长度或是形状完全是根据每个人指甲的形状、拨弦的角度、方向等而有所变化。 千万不必强求某一中形状。但有个基本点就是要把指甲修成一个很圆滑的弧面。修理的步 骤是：1、先用指甲锉放平把指甲两边向下的和指甲尖部向下勾的部分锉平使指甲得到一个 圆弧面。2、用 1200 左右号的细砂纸打。3、最好用牛皮精磨一下，然后在弦上测试再反复 打磨。（