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1、第（第（ 五五 ）册第（）册第（ 四四 ）课（）课（ 小树快长大小树快长大 ）共（共（ 4 ）课时）课时课课 题题小树快长大小树快长大第（第（ 1 ）课时）课时教学内容教学内容1.复习上学期所学歌曲小树快长高 2.学习歌曲小树快快长大吧教学目标教学目标1.教导学生用轻巧的声音演唱歌曲小树快快长大吧 2.通过对歌曲二声部学习，提高学生的合唱水平及其协奏意识。 3.通过学习歌曲，树立保护小树的意识。教材分析教材分析小树快长大是一首优美抒情、寓意深刻的童声合唱，具有很强的表 现力，课引导学生反复聆听、认真体验歌曲的情感。 歌曲小树快快长大吧是一首不带再现的二段曲式的歌曲，A 段包 含了四个乐句,最后
2、落在主调的属音上,形成继续发展的动力,自然地引出后 一乐段。B 段平行结构的，四句体乐段，二部合唱。全曲在高昂的情绪中 结束。教学重点教学重点歌曲小树快快长大吧教学难点教学难点歌曲的二声部演唱教学准备教学准备录音机、磁带、钢琴。教教 学学 过过 程程内容及目标内容及目标教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动一、听音乐进教 室。二、课题导入： 通过对旧歌曲的 复习，导入新课， 渗透环保意识三、学习歌曲： 通过不同的学习 形式帮助学生进 行歌曲的学习。1.教师播放歌曲小树快长高 的音乐。1.提问：每年的三月份，我们都 要进行植树的活动。你们都参 加过吗？ 2.同学们还记得这首歌吗？（教 师播
3、放小树快长高的音乐） 学生随音乐一起演唱歌曲。 3.谁能告诉大家歌曲中主要唱的 是谁？（小树） 4.下面老师再为大家播放一首同 样描写小树的歌曲，请你听一 听与刚才的歌曲有什么不同？（一）学习第一部分： 1.教师播放录音范唱，学生听后 分析歌曲的演唱形势及情绪。 第一部分：齐唱 ；轻快活泼 第二部分：合唱；情绪高昂 2.教师：这就是我们今天要学习 的歌曲小树快快长大吧 3.同学们愿意一起来植树吗？请 大家用动作来表现植树的热闹 场面吧！ 教师反复播放歌曲的第一部分， 学生边听边用创编的动作来表 演学生听音乐拍手走进教室参加过。学生跟音一起演唱歌曲。学生进行问答。学生欣赏歌曲小树块块长大吧学生听
4、后和教师一同分析歌曲。学生边听歌曲边进行表演。四、音乐创编活 动：课堂小结：4.让我们用自己的歌声来表现欢 快的情绪吧教师弹钢琴进行伴奏，学生演 唱歌曲的第一部分 （二）学习歌曲第二部分1.同学们种的小树越来越多，你 们快随着歌声数一数吧！ 2.让我们分成两个组一起来数一 数吧！ 3.教师指导读词中的重拍和节奏 4.教师用钢琴伴奏，学生一起来 学唱歌曲 5.指导学生按节奏进行演唱 6.学生完整演唱歌曲快长大 （钢琴伴奏） 7.请大家随录音伴奏一起来演唱 歌曲1.根据歌曲的内容，请同学分成 小组进行歌曲表演的创编。 2.分组进行表演的创编。 3.创编展示活动。 4.评价小结。同学们今天学习了歌曲快长 大 ，请大家回去后两个人一组 进行歌曲的复习。学生跟琴进行歌曲的演唱。学生按节奏读词。学生进行歌曲的演唱。跟录音演唱歌曲。学生分组进行创编活动。学生分组进行展示。课后反思课后反思
