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劳动歌调劳动歌调教学内容：教学内容：歌曲军民大生产小学资源网 教学目标：教学目标：1、能够准确演唱歌曲军民大生产 。2、了解速度在这首歌曲中的作用。3、感受不同的演唱形式的效果。4、了解劳动号子。教学重难点：教学重难点：速度和演唱形式不同，演唱效果的不同。歌曲中的十六分音符组成的节奏，和切分节奏。教学用具：教学用具：录音机 大歌篇小学资源网 教学过程：教学过程：一、学习曲谱一、学习曲谱1.聆听：歌曲军民大生产2.学习曲谱（1）学生自己初步视唱曲谱（2）解决歌曲中的节奏难点十六分音符节奏和切分音解决方法：A.自己划拍解决B.由会唱的同学教唱（3）完整演唱曲谱二、学习歌词二、学习歌词1.视唱第一段歌词。如有唱不准确的乐句，同学之间相互解决2.提示 ?（重音记号）提问：?叫什么记号？怎么演唱？有什么作用呢？3.自学第二三四五段歌词。4.齐唱歌曲军民大生产小学资源网 提问：这首歌是在做什么事情的时候演唱的？5.你都知道哪些演唱形式？你觉得这首歌可以用哪些演唱形式？6.我们用不同的演唱形式唱一唱，感受一下。独唱 齐唱 对唱 领唱齐唱 7.那种演唱形式更适合表现这首歌曲？三、介绍劳动号子三、介绍劳动号子劳动号子：劳动中产生；直接为劳动服务；节奏规整，强弱鲜明的一种汉族民歌体裁。具有协调节奏、鼓舞干劲、调节精神的作用。
