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1、幸福花儿开心上幸福花儿开心上教学目标：教学目标：通过对部分少数民族歌曲、音乐的欣赏等方式，来了解不同民族的文化、歌舞，感受民族音乐特点。教学重、难点：教学重、难点：1. 通过教师的指导能够正确地掌握歌曲的旋律、节奏；唱好歌曲的二声的合唱部分。2. 感受柯尔克孜族民歌欢快、热烈的情绪。课前准备：课前准备：音乐磁带、录音机教学过程教学过程小学资源网 一、播放柯尔克孜族民歌的一段音乐画面，与学生一起来欣赏一、播放柯尔克孜族民歌的一段音乐画面，与学生一起来欣赏师：你们知道这是哪个少数民族的音乐吗？你们了解这个民族吗？这个民族有什么特点？学生根据自己所了解的来回答问题。教师介绍：柯尔克孜民族以从事畜牧业
2、为主，兼营狩猎、农业、手工业和商业。新中国成立以前还保留着氏族部落的组织形式，每个部落下有若干个家庭及基层组织，生产生活低下。新中国的柯尔克孜草原出现了兴旺景象。幸福花儿开心上就描述了牧民们过上幸福生活的喜悦心情。二、学习歌曲二、学习歌曲播放歌曲录音，请同学们仔细聆听并感受歌曲的音乐情绪。引导学生有节奏地读歌词，注意歌曲中的节奏难点。引导学生在教师的伴奏下有节奏地读歌词。加上旋律演唱歌曲。分声部练习合唱部分，进行和声训练。完整演唱歌曲第一段（注意引导学生有感情地进行演唱及歌曲中的重音记号的演唱）完整演唱歌曲第二段。小组间展开竞赛，进行演唱。三、歌表演三、歌表演分小组进行动作创编，进行歌表演，并通过侗族舞蹈来准确地表达歌曲欢快的音乐情绪。小学资源网
