《民族考古学》复习材料

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1、民族考古学民族考古学复习材料复习材料绪论绪论 人类学之树的分支人类学之树由四个主要的分支和一些更小的分支组成。这四个主要的分支是体质人类 学、考古人类学、语言人类学和文化人类学。 体质人类学体质人类学研究人本身的体质，它与生物学不同，后者主要研究人类起源、人种和人 体形态等三个部分。体质人类学无论是研究人类祖先的化石、当今世界人口的基因分布、 基因遗传机制、不同区域人们的肤色和形态特征，还是研究人类及相近的灵长类的行为模 式，都关注行为与自然、社会环境的关系。可以说，体质人类学研究的是人类及相关灵长 类在体质发展过程中与自然、社会环境的关联。 考古人类学考古人类学从事对人类遗存的研究、复原、保

2、护工作。考古学不仅研究人体的遗骸 （由此可得到人生和死的资料） ，也研究人类所创造、生产和使用的一切事物的遗存。换句 话说，考古学家试图发现和研究所有的人类活动遗迹，通过这些遗迹来了解和复原人类的 活动，以及人类与其环境所构成的关系并为文化遗产的保护提供建议。 语言人类学语言人类学主要是对人类的交流系统（尤其是语言）的分析和研究。语言学家们关注 的问题有：语源研究，即现代的语言是怎样进化而来；研究其他物种的交流体系，以及人 类的经验怎样成为代码，未来的语法将怎样构成等；通过语言研究人类思维的本质。所以， 语言人类学并不是为了多掌握几门语言，而是通过对语言的研究来更好地理解人类的本质。文化人类学

3、 略 在这四个分支以外，人类学之树还有更小的分支和嫩芽。随着社会的发展，人类学的 研究领域不断扩展，人类学的分支也就越来越多，如医学人类学、应用人类学、都市人类 学、乡村人类学、妇女人类学、经济人类学、教育人类学、心理人类学、政治人类学、历 史人类学等等。 一、考古学定义考古学定义 简单地说，考古学是用实物资料来研究人类古代历史地一门科学。我们著名地考古学 家夏鼐指出， “考古学是根据古代人类活动遗留下来地实物来研究人类古代情况地一门学科”。作为考古学研究的对象的实物资料，是通过考古调查和发掘而获得的。考古调查、考 古发掘的资料要经过室内整理，再编写成报告，才能成为研究资料。所有非考古调查，考

4、 古发掘所获得的资料，都不是考古学的研究对象，也不是真正的考古学，而只能称为“金石 学”和“古器物学”。 考古学所研究的人类古代历史包括史前时代、原史时代（即文字刚出现的时代）和历 史时代，不包括近代和现代。史前时代没有文献资料，必须而且只能靠实物资料来了解当 时的社会信息。所以对史前时代来说，考古学的地位和作用是其它任何学科都无法替代的。二、考古学的研究对象、考古学的研究对象文化遗存文化遗存 作为考古学研究对象的实物资料包括遗迹和遗物两大部分。遗迹和遗物又统称为文化 遗存。1、遗迹：是古代人类获得所遗留下来的、不可移动的文化遗存。它包括房屋、村落、道路、 运河、墓葬等古代人类建筑和设施。古代

5、人类活动又可分为生产活动与生活活动。所以，与古代人类有关的遗迹，还有矿 坑、作坊、窖藏等。与古代人类生活活动有关的遗迹还有洞穴、聚落（村落） 、城堡等。 2、遗物:即古代人类活动留下来的既有可移动性的器物。 按用途，它可分为生产工具、武器、生活用具和礼器等； 按它的质料来分，则可分为石器、玉器铜器、铁器、金银器、陶器、瓷器、骨器、角 器、牙器、贝器、竹、木、漆器和丝绵织品等。 除此之外，还有艺术品（如雕塑的、壁画、画像石、画像砖） 、铜镜、车马器、日用器 皿、装饰品、货币、铭刻、文书等。史前时代，人类自身的化石或骨骸，既是古人类学研 究的对象，也是是史前考古学研究的对象。 三、考古学的分类三、

6、考古学的分类考古学是一个学科的总称，没有一位考古学家可以成为整个学科的行家。所以，大部 分考古学家都是专著于一个考古学分支的研究。正因为如此，弄清考古学的主要分支是极 为重要的 。按照考古学研究的年代范围、对象、手段和方法的不同，考古学可以划分为: 史前考古学、历史考古学、田野考古学和各种特殊门类的考古学分支。 （一）史前考古学与历史考古学从考古学研究的年代范围来分，考古学可分为史前考古学和历史考古学两大类。单也 有人主张在史前考古学和历史考古学之间增加一个原始考古学即文字刚出现的历史时期的 考古学。 1、 史前考古学:“史前”一词，是英国学者丹尼尔*威尔逊发明的。 2、 历史考古学 所谓历史

7、考古学，是指依靠文献来研究考古发现，或者说是用考古发现来增补文献的 缺失的考古学。 历史考古学的研究对象，主要是青铜时代和铁器时代的文化遗存。因此，历史考古学 必须与历史学的研究相配合，同时还要依靠古文字学、铭刻学、古钱学、古建筑学的研究 成果。从判定绝对时代的手段来说，历史考古学则主要依靠文献记载和年历学。 （二）田野考古学 田野考古学是 20 世纪形成的一个考古学分支。其主要特点是注重田野调查和发掘、注 重田野发掘的技术。 （三）几种特殊门类的考古学分支 有的是按研究对象的不同划分的，也有的是按照研究的方法不同划分的，主要有以下 几种: 人类学的考古学、古典考古学、美术考古学、 宗教考古学

8、、古钱考古学 、古文字学和铭刻学、航空考古学、水下考古学等。 三、考古学的目的和作用三、考古学的目的和作用 考古学研究的起点是古人活动遗留下来的遗迹和遗物，而不是人类活动本身。因此， 如何透过这些严重残缺的、静态的考古遗存来复原动态的古代历史画卷以及古人生活与行 为方式，是考古学面临的最大挑战，也是构成考古学理论关怀的基本出发点。目前，国际考古学界流行的观点认为，考古学的学科目标（或考古学目的）有三个方 面:一是复原文化历史复原文化历史，就是从时空背景来研究古代遗址、器物、工具和建筑，建立起一个区域里的人类文化数千百年里甚至上百万年的发展序列。这项工作主要包括了对考古发现材 料的罗列和描述，以

9、考古材料的时空分布为基础来复原某种文化的发展过程。二是复原过去人类的生活方式。从考古学诞生之日起，复原人类过去的生活方式就是考古学家关注的焦点之一。为什 么如此重视人类过去的生活方式呢？因为，人类过去的生活方式，即反映了古代人类生产力发展水平，也包含了古代人类 的社会意识等方面的大量信息，同时也反映了人类本身的产生和发展。于是欧美的许多考 古学家先驱，开始关注从动物骨骼、炭化的种子以及其他人类实物的残迹来重建古代人类 的生活方式。为此，他们请来孢粉专家、动物专家、植物学家等，观察研究考古遗迹。这 样再考古学中，就将文化的时空变化和人类的栖居形态、生存策略和古生态环境结合到了 一起。三是复原文化

10、发展进程。考古学的复原阐释文化发展进程的目标是从 20 世纪 60 年代开始的。这是国际考古学 理论与方法发生重大变革的一个转折点。从 20 世纪 60 年代开始，美国许多考古学家提出，考古学必须创造和发展新的研究手 段，对主导种种不同的文化历史现象的潜在原因进行总体理论的阐释，然后通过仔细设计 的考古发掘和研究来进行检验。他们认为，考古学应当用更加严谨和细致的方式来收集和 分析材料，将他们放到一个可以被检验的理论框架中进行。认为考古学的目的，不仅仅是 重建历史，它还必须对主导历史文化发展的动力作出理论的阐释 。第一章第一章 什么是民族考古学什么是民族考古学第一节第一节 民族考古学的形成与研究

11、领域民族考古学的形成与研究领域一、民族考古学的形成一、民族考古学的形成 民族考古学作为人类学的分支学科，正式出现于 1956 年，由玛克赛尼.克莱尼德尼斯 特 帕蒂.Jo 沃森写的行动考古学：对活着的社区的考古学调查 。这篇文章号召考古学家 带着自己的理论取向到自己活生生的社区做调查，收集必要的信息，并试图寻求社区的非 物质文化在哪些方面以及多大程度上能从所搜集到的信息中推断出来。 西方“民族考古学”方法 ：20 世纪 60 年代，美国芝加哥大学年轻考古学家路易斯宾福 德开创了被称为“民族考古学”（ethno archaeology）的考古学研究方法。意在使用民族志的 材料和对现代土著人的观察

12、来解释史前人工制品和考古遗址的形成，也被称为“新考古学”。二、民族考古学的研究领域二、民族考古学的研究领域 1民族考古学的研究对象民族考古学的研究对象 它所研究的资料，可分为民族遗址、民族古遗物及与民族遗址、民族古遗物相关的古 气候、古生物（包括植物和动物） ，古代自然地理环境等的遗迹或遗留。 民族考古学的资料，像其他学科一样，也是采取分类研究的。特别是由于民族考古学 科所研究的对象与物质不仅是这些物质内的技术、文化内容，还涉及多种实际科学。 2.考古学文化考古学文化 定义：指“属于同一时代、分布于共同地区、并且具有共同的特征的一群遗存”。简而 言之，考古学文化就是具有时空特征的遗存特征组合。

13、 命特点：首次发现的典型遗址所在地的地名（乡镇名、村名） ，如仰韶文化； 遗址的名称，山顶洞文化、观音洞文化；具有特征性的遗物，细石器文化、彩陶文化和黑陶文化； 以族别来命名的，如吴越文化、巴蜀文化等。研究内容：文化的分布范围、文化面貌及其特征、文化的渊源和发展、演化；文化时 代和分期、与邻近地区文化的关系、文化内涵所反映的社会经济形态。 黄河中游地区重要的新石器时代文化。1921 年在河南省三门峡市渑池县仰韶村被发现， 持续时间大约在公元前 5000 年至 3000 年。 分布范围：该文化分布的中心地区是为何流域、豫西和晋南地区。它可以分为四个先 后向承袭的类型，半坡类型、史家类型、庙底沟类

14、型、西王村类型或称半坡晚期类型。半坡类型的彩陶以动物纹饰为主；庙底沟类型的彩陶以植物形的纹饰为主。 文化特征生产工具以磨制石器为主，陶器以细泥红陶和夹砂红褐陶为主，呈红色， 多用手制法，用泥条盘成器形，然后将器壁拍平制造。红陶器上常有彩绘的几何形图案或 动物形花纹，是仰韶文化的最明显特征，故也称彩陶文化。第二节第二节 民族考古学与其他学科的关系民族考古学与其他学科的关系一、民族考古学与历史学及民族文献史学的关系一、民族考古学与历史学及民族文献史学的关系 与历史学的关系：考古学研究人类的过去，属于广义的历史科学的组成部分，和历史 学互为补充 。与民族文献史学的关系：考古发现和充实少数民族历史；民

15、族文献材料与民族史已有 的成果对考古学研究给予一定的提示。 二、民族考古学与民俗学和民族古文字学的关系二、民族考古学与民俗学和民族古文字学的关系 与民俗学的关系：通过民俗学对现今民族习俗的研究，可以帮助研究者认识考古学发 掘出的遗物和遗迹的应用及它们反映出的社会现象和文化内涵。 与民族古文字学的关系：民族古文字的发掘和解读能够解决民族考古工作中的重大课 题，推动民族考古研究不断拓展和深入。 （如埃及象形文字、纳西文字的解读） 三、民族考古学与体质人类学和古生物学、古地质学的关系三、民族考古学与体质人类学和古生物学、古地质学的关系体质人类学：出土遗骸的研究关于种族、民族体质特征的演变研究。 （胡

16、李家汉墓）古生物学：除了有利于对古生物自身的研究外，也为我们对于与之共存的同时代的古 地理研究、古气候和古生态环境的认识有所帮助。 （云阳稻谷遗骸） 四、民族考古学与现代科技学科的关系四、民族考古学与现代科技学科的关系 考古遗存是人类历史的信息载体，它记载着大量人类活动的内容和过程。考古学家通 过各种手段从中提取历史信息，加以科学的分析与处理，旨在揭示人类社会的发展史，探 索其演变的规律。考古学是自然科学技术与人文社会科学交叉融合的产物。考古学的每一 次革命性变革，几乎都是自然科学新方法成功应用的结果。科学和社会的发展使得自然科 学日益广泛地走进考古学，其中科学技术最显重要，并由此产生出许多交叉学科和分支学 科，如环境考古学、植物考古学、分子考古学、物理考古学、遥感考古学、科技考古学等。 可见，现代科技对考古的重要性。 在考古学工作中，涉及的学科众多，如化学、物理学、生物学、光学、数学等。这些 学科中的很多技术被广泛地运用于考古学，如用于断定年代的碳-14 技术，用于勘测的遥