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1、湖湖南南省省第第八八届届大大学学生生旅旅游游论论坛坛本 科 论 文题 目：论红色旅游思想政治教育功能的创新论红色旅游思想政治教育功能的创新学 校： 院 系： 专 业： 姓 名： 指导老师： 二 00 九年月日目目 录录一、发展红色旅游的重要意义.2二、红色旅游的思想政治功能.2（一）爱国主义教育.2（二）革命传统教育.3（三）民族精神培育.3（四）廉政教育.3（五）心理健康教育.4三、现阶段红色旅游思想政治教育存在的问题.4（一）景区相关管理部门（角色和理念）.5（三）红色旅游所体现的教育内容（时代性、科学性、体验性和参与性）.7（四）红色旅游所运用教育方法（方法观念、活动方式）.8（五）红色
2、旅游所存在教育环境（景区大环境、人际活动环境、宣传环境）.8四、如何通过红色旅游实现思想政治教育的创新.10（一）景区管理方自身因素.10（二）加强市场细分，针对不同游客群体发开不同旅游产品.11（三）结合时代发展，融入地域文化，创新红色旅游教育内容.11（四）开展丰富多彩体验性活动，创新红色旅游教育手段和方法.12（五）加强宣传，营造景区思想政治教育环境氛围.13参考文献.140论红色旅游思想政治教育功能的创新以革命圣地井冈山为例 摘摘要要 新时期新形势下，红色旅游思想政治教育作用越来越凸显，思想政治效果明显。在通过红色旅游进行思想政治教育同时，如何通过其实现思想政治教育的创新 ,规避当前红
3、色旅游发展中存在的问题也应引起我们注意。 关关键键词词 红色旅游 思想政治教育 问题 创新On the red tourism Ideological and Political Education Innovation Abstract Under the new period and new situation , the Ideological and Political Education effect of the red tourist resource is more important and evident. Through the red tourist , how to
4、achieve the ideological and political education, through its innovation in the development of red tourism to circumvent the current problems should also be attracted our attention.Key words The red tourist resource Ideological and Political Education problems innovation1一、发展红色旅游的重要意义一、发展红色旅游的重要意义红色旅
5、游作为一种新型主题性旅游形式，近年来在中国大地逐渐兴起。党中央、国务院从加强和改进新时期思想道德建设、弘扬革命传统、促进老区经济社会发展、巩固党的执政地位的战略高度，做出了发展红色旅游的重大决策。据2004-2010 年全国红色旅游发展规划纲要 （以下简称纲要 ）的有关精神，红色旅游可以概括为：以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。发展红色旅游，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具
6、有重要的现实意义和深远的历史意义。纲要指出了发展红色旅游的四大重要意义，即有利于加强和改进新时期爱国主义教育；有利于保护和利用革命历史文化遗产；有利于带动革命老区经济社会协调发展；有利于培育发展旅游业新的增长点。从 2004 年纲要的颁布，到 2009 年中央政治局常委李长春同志陕西调研时，对发展红色旅游的进一步强调，以及全力拓展红色旅游载体和内容的要求和指示，标志着红色旅游的发展已经进入了一个新的阶段。2010 年是纲要实施的最后一年，据此，对红色旅游发展所取得的实际效果成为人们关注的重点。笔者以研究红色旅游的思想政治教育功能为切入点，以期从红色旅游三大功能（政治功能、经济功能、文化功能）之
7、一的思想政治功能出发，以红色革命圣地井冈山为例，探讨实现我国红色旅游景区思想政治教育功能创新的相关问题，并对红色旅游思想政治教育创新提供一些参考意见。 二、红色旅游的思想政治功能二、红色旅游的思想政治功能红色旅游是新时期新形势下革命历史资源与旅游巧妙结合的一种创新，它集革命思想政治教育功能、经济发展功能、文化传播功能于一体。本文主要就三大功能中的思想政治教育功能进行研究，从思想政治教育功能的角度来划分，红色旅游的思想政治教育功能可以分为爱国主义教育、革命传统教育、民族精神的培育、廉政教育、心理健康教育五个方面。（一）爱国主义教育（一）爱国主义教育爱国主义主要表现在热爱祖国的山河，热爱民族的历史
8、，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯。 “朱毛会师”彪炳千秋， “八角楼的灯光”照亮心灵，“黄洋界上炮声隆”见证历史， “星星之火”燎原整个中国，作为三大革命圣地之一、2“中国革命摇篮”和“中华人民共和国奠基石”的全国爱国主义教育示范基地井冈山，充分发挥新时期爱国主义教育功能，通过井冈山之行，我们从内心深处感受到一种民族自尊心和自信心，一股爱国主义情怀油然而生，凝聚了千千万万中国人民的爱国之情，井冈山精神更为激励实现中华民族的伟大复兴提供了精神源泉。（二）革命传统教育（二）革命传统教育主要表现在对独立自主，自力更生，艰苦奋斗的贯彻实施。2001 年 6 月初江泽民在江西考察工作时，
9、又将井冈山精神高度概括为：“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。 ”井冈山是中国革命的摇篮，是中国革命历史的丰碑,老一辈无产阶级革命家在这块红色土地上建党、建军、建政等一系列伟大革命实践活动。通过对井冈山等红色旅游圣地的参观，了解中国革命发展的艰苦历程，增强对革命先烈事迹的了解，教育广大人民要坚持独立自主、自力更生、艰苦奋斗的精神；教育广大人民特别是党员和干部学习革命先烈不怕牺牲、不为名、不为利，一心为人民谋幸福的崇高品德；勉励广大青年学子继承革命传统，为振兴中华建立现代化而奋斗。（三）民族精神培育（三）民族精神培育主要表现在对井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神
10、、抗美援朝精神、艰苦创业精神、抗洪精神、抗击非典精神的深度理解。民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。千百年来，民族精神薪火相传，越燃越旺。井冈山精神、红军长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是革命战争时期中华民族精神的突出，他们构筑了中国革命时期甚至和平建设时期中国民族的脊梁，激励更多的社会主义建设者在发扬革命精神同时衍生出大庆精神、 抗洪精神、抗击非典精神、航天精神等，进一步丰富了中华民族精神
11、的内涵。（四）廉政教育（四）廉政教育廉政教育主要体现在廉洁自律，从自我做起。随着当今社会民主制度大发展和不断完善，人民群众对政府机关和相关工作人员的廉政要求也来也重视。以红色井冈山为传播媒介，充分利用井冈山等丰富红色旅游资源，全面推进反腐倡廉教育。为了使红色资源能真正构筑成一个反腐倡廉的新平台，景区还可以结合当地一些重大的红色题材制作成电教片或者协助有关单位拍摄成电影、电视剧等影视作品并广泛组织党员3干部观看，使红色旅游廉政教育深入广大人民心中。 （五）心理健康教育（五）心理健康教育心理健康是指 个体能够适应发展着的环境 ,具有完善的个性特征 ；且其认知情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力；生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使自我心理保持平衡协调状态；在理想自我和现实自我当中实现平衡，不断实现人格的完善，在不违背社会规范前提下恰当满足自己的要求。井冈山等红色旅游景点思想政治教育功能为实现游客自身心理健康教育和心理调适奠定了基础。红色旅游思想政治教育功能重要性比较（图 1-1）4.2857142864.3333333334.190476193.7619047624.26
