小学五六年级体育计划

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1、小学五、六年级上学期体育教学计划小学五、六年级上学期体育教学计划一、指导思想：以邓小平理论, “三个代表”思想为指导,认真领会精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。二、学生分析小学五、六年级的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作

2、为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。三、教学目标1、认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。具有积极参与体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各种游戏活动。2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动

3、等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、教学重点1、规范课堂教学行为；培养学生身体素质；2、复习新广播体操雏鹰起飞；3、学生健康体质数据上报；五、教学难点体操技巧、五步拳、学生耐力训练；六：教学措施1坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。2利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。3根据学

4、生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益。4重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。周 次教 学 内 容11、引导课：体育课的要求；21、队列队行：排队、立正、稍息、看齐、；2、跑的游戏3队列队行：三面转法、两列横队变四列横队、原地踏步、立定4复习广播操雏鹰起飞预备节、伸展运动、扩胸运动；5 6复习广播操雏鹰起飞踢腿运动、体侧运动、体转运动7复习广播操雏鹰起飞腹背运动、跳跃运动、整理运动8广播操雏鹰起飞考核、跳跃（立定跳远、助跑跳远）9素质练习10篮球（原地拍球、原地运球、直线运球）11篮球（原地拍球、原地运球、直线运球）12跑（起跑以及跑的游戏）13武术14技巧（跳背、前滚翻）15体育与健康基础常识168 字绳17学生健康体质标准测验18学生健康体质标准测验19学生健康体质标准测验20期末总结并评价