实验二两级交流放大电路

《实验二两级交流放大电路》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验二两级交流放大电路（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、暨南大学本科实验报告专用纸暨南大学本科实验报告专用纸课程名称 电子电路实验 成绩评定 实验项目名称 两级交流放大电路 指导教师 实验项目编号 0806115602 实验项目类型 验证型 实验地点 实 B406 学生姓名 学号 学院 电气信息学院 系 专业 电子信息科学与技术 实验时间 2012 年 11 月 9 日 下午 温度 湿度 实验二实验二 两级交流放大电路两级交流放大电路一、实验目的一、实验目的1掌握如何合理设置静态工作点。 2学会放大电路频率特性测试方法。 3了解放大电路的失真及消除方法。二、实验仪器二、实验仪器1双踪示波器。 2数字万用表。 3信号发生器，三、预习要求三、预习要求1

2、复习教材多级放大电路内容及频率响应特性测量方法。 2分析图 21 两级交流放大电路。初步估计测试内容的变化范围。四、实验内容四、实验内容实验电路见图 21图图 21 两级交流放大电路两级交流放大电路1设置静态工作点设置静态工作点 (1)按图接线，注意接线尽可能短。 (2)静态工作点设置：要求第二级在输出波形不失真的前提下幅值尽量大，第一级为增 加信噪比，工作点尽可能低。 (3)在输入 A 端接入频率为 IKHz 幅度为 lOOmY 的交流信号(一般采用实验箱上加衰减 的办法，即信号源用一个较大的信号。例如 lOOmV，在实验板上经 100：1 衰减电阻 衰减，降为 1mV)，使 Vi1 为 l

3、mV，调整工作点使输出信号不失真。 注意：如发现有寄生振荡，可采用以下措施消除： 新布线，尽可能走短线。 可在三极管 eb 间加几 P 到几百 P 的电容。信号源与放大电路用屏蔽线连接，2按表按表 21 要求测量并计算，注意测静态工作点时应断开输入信号。要求测量并计算，注意测静态工作点时应断开输入信号。静态工作点输入输出电压电压放大倍数 第一级第二级(mv)第 l 级 第 2 级 整体Vcl Vbl Vel Vc2 Vb2 Ve2 Vi Vol Vo2 V02Avl Av2 Av 空载 11.44V0.593V0V4.74V 3.07V 2.42V 0.86371.21V8.110.1731.

4、40负载 10.90V0.606V0V4.739V 3.07V 2.42V 0.86315.3 1.16V17.70.0761.34 表表 213接入负载电阻接入负载电阻 RLRL = 3K，按表，按表 21 测量并计算，比较实验内容测量并计算，比较实验内容 2，3 的结果。的结果。4测两级放大电路的频率特性测两级放大电路的频率特性 (1)将放大器负载断开，先将输入信号频率调到 1KHz，幅度调到使输出幅度最大而不失 真。 (2)保持输入信号幅度不变，改变频率，按表 22 测量并记录， (3)接上负载、重复上述实验。f(Hz)501002505001000250050001000020000R

5、L = 0.1600.2960.6751.1011.471.631.651.601.44Vo RL = 3K0.07870.1480.3240.5440.7370.8300.8390.8140.724 表表 22五、实验报告：五、实验报告： 1整理实验数据，分析实验结果。整理实验数据，分析实验结果。 从实验数据可分析出多级放大电路的电压放大倍数等于组成它的各级放大电路电压放 大倍数之积。接入负载之后，电路的放大倍数减小。由于耦合电容对低频信号呈现出很大 电抗，低频信号在耦合电容上的压降很大，致使电压放大倍数大大下降，甚至出现了第二 级放大电路不能放大的情况。所以阻容耦合放大电路的低频特性差，不能放大变化缓慢的 信号。2画出实验电路的频率特性简图，标出画出实验电路的频率特性简图，标出 fH和和 fL。频率特性简图频率特性简图从图中可看出 fL大致为 500Hz。而没办法找到 fH。3写出增加频率范围的方法。写出增加频率范围的方法。多级放大器的通频带小于任一单级放大器的通频带，且在多级放大电路中将有多个放 大管影响电路的高频特性，所以为了增加频率范围，应尽可能地减少放大器的级数；在阻 容耦合多级放大电路中还有多个耦合电容或旁路电容影响电路的低频特性，为了增加频率 范围，应尽可能地减少电容的使用。