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1、上鲍小学德育工作计划一、指导思想 认真学习中小学德育工作十五规划,以规划为指导,全面落实中小学德育现代化工程实施意见的要求,以素质教育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,把思想教育、道德教育和心理健康教育有机地结合起来,通过开展生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义” 为基本内容的公民道德教育,坚持以学生为中心,以学生发展为中心,以学生终身可持续发展为中心.二、主要目标1.理清实施德育现代化工程的思路，,努力做到继承和创新的统一，着眼于德育工作的时代性；坚持理论与实践的统一，着眼于德育工作的系统性；坚持外在约束与内在要求的统一，着眼于德育
2、工作的针对性；坚持训练与养成、熏陶与激励的统一，着眼于德育工作的时效性；努力做到成功的做法常规化，常规的做法理论化。2.以教学科研带动德育工作的整体提高，继续“实施激励教育，培养健全人格” 的课题研究，同时以课改为契机，加强对思品与生活，思品与社会等学科的育人功能的研究，确立以开发每一个学生潜能，培养健全人格为目的的教育理念，创设激励的氛围。3.认真贯彻公民道德实施纲要,以“学会做人” 为宗旨，进行基础道德教育和良好习惯的养成教育，把“ 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义” 的公民道德建设的基本要求与小学生日常行为规范融为一体，制定出个年级德育目标，贯穿于学校教育的各个环节。 三、具体
3、做法1.抓好学校德育阵地建设思想道德素质是素质教育的灵魂,新学期德育工作要引道学生在“如何做人”上下功夫, 要充分利用国旗下讲话、晨会课、思品课、红领巾广播站、黑板报、宣传栏等多种渠道，弘扬中华民族的传统美德教育、五爱教育，教育学生如何做人、做一个怎样的人。让学生懂得：一个会关心人、帮助人、尊重人的人就是一个道德高尚、人格健全、善良的人。各种重要节日、纪念日蕴藏着宝贵的道德教育资源，要利用“十一”国庆节，对学生进行建国六十三周年成就教育，开展“我和祖国一起成长”的主题队会，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。 2.抓好德育分层目标的实施和小学生日常行为规范的训练
4、小学生日常行为规范是学生的行为准则，高尚品德、良好行为习惯必须从小养成。因此我们根据学生年龄特点，结合学生实际，每二周贯彻规范一条，班班有一周要求，单周二依据德育分层目标上集体晨会，双周五作心理健康辅导讲座，开启“知心姐姐” 信箱。加强班集体建设，注重平时的养成教育，让学生用身边的典型事例进行自我激励教育，要在“严、细、实 ”上下功夫，使学校成为学生健康成长的精神家园。本学期重点贯彻行为规范第2、第5、第7、第9、第11、第12、第20条。3.以活动为载体,力求取得成效为使德育教育更具针对性、富有时代性、讲究实效性，必须根据学生的年龄特点开展丰富多彩的活动，以活动为载体，让学生人人参与，在活动中体现自我、教育自我、提升自我。这学期重点围绕小公民道德建设开展“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”系列活动， “和好书交朋友 ”红领巾读书活动，“我和祖国一起成长”庆国庆主题队会；请老干部作革命传统教育报告；请法制辅导员作法制教育讲座；在现有的爱国主义教育基地、法制教育基地的基础上，开发有利于促进学校德育教育的社区教育资源，组织学生进行社会实践活动。
