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1、西电西电组织行为学组织行为学在线作业在线作业14 春 13 秋 西电组织行为学在线作业 一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。 ）1. 哪些指标不能由简历特征推断：A. 组织生命周期B. 工作满意度C. 任职时间D. 工作效率2. 事业部制的组织结构可以是（ ）的部门化的形式：A. 功能性部门化B. 决策性部门化C. 产品性部门化D. 顾客性部门化3. 在新的环境和挑战的冲击下，决定员工的福利和薪酬方式的是：A. 员工B. 公司C. 顾客D. 供应商4. 当一个人说的是一回事，而其肢体语言又表示的是另外一回事的时候，会发生：A. 种族中心主义的信息B. 混合的信息C. 语义误读D. 地位
2、效应5. 下列关于跨文化沟通的说法，错误的是：A. 组织成员构成的多元化，使得跨文化沟通日益普遍B. 只在一个地区从事经营活动的企业组织就可以避免跨文化沟通的影响C. 经济全球化进一步促进了跨文化沟通的影响D. 企业高层管理者应具备跨文化沟通技能，一般员工则没必要掌握6. 变革点的有系统地增多，将会对组织变革的阻力：A. 减小B. 增强C. 不影响D. 无关于7. 下列各项中不属于常用的内在激励方式有：A. 工作内容丰富化B. 增加员工决策机会C. 扩大工作自由度D. 奖金8. 斯勒通过研究证明，组织引进电脑系统会造成组织结构的哪些改变：A. 部门合并B. 层级数目增多C. 控制幅度减小D.
3、更为分权9. 下列命题错误的是：A. 人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同，这一特质称为自尊B. 个体对于自己命运根源的认知，称为控制点C. 冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。这一特征对组织中的行为有着巨大的潜在影响D. 自尊心强的人比自尊心弱的人对他们的工作更为满意10. 日本人力资源管理制度的终身雇用制，体现了其文化特点中的：A. 注重集体主义B. 高不确定性规避C. 权力距离大D. 注重生活数量11. 从一个组织的发展来看， （ ）是对组织文化类型影响最大的管理者：A. 创始人B. 低层管理人员C. 第一批成员从自己的经验中领悟到的东西D. 组织员工12. 人们根据某人的所作
4、所为去推断其内心状态以及对言语行为做出解释的过程，就叫：A. 感觉B. 知觉C. 归因D. 感受13. 什么是人们为了满足需要而激励着主体采取行动的内隐性意向：A. 动机B. 需要C. 需求D. 欲望14. 在学习型组织的组织设计中，它的特点是无边界、团队和：A. 分权B. 集权C. 授权D. 放权15. 群体给个人提供了称赞和认可的机会，使他们感到自己的重要性。这指的是：A. 安全需要B. 情感需要C. 尊重和认同需要D. 完成任务的需要14 春 13 秋 西电组织行为学在线作业 二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。 ）1. 成功地变革组织文化还需要把握的要点有：A. 了解旧文化，确
5、定创造新文化的起点和目标B. 发现和支持员工和团队较好的文化思想和变革的愿望C. 发掘组织中最有效的次级文化，并把其树为样板D. 不要把抨击文化放在首位，而是要重在找出恰当的方法，帮助员工和团队更有效地做好工作2. 下列属于引发政治行为的组织因素的有：A. 资源的重新分配B. 晋升决策C. 角色模糊D. 感觉到其它可供选择的机会E. 自私自利的高层管理者F. 不明确的绩效评估体系3. 下列说法中正确的是：A. 组织理论倾向于比组织行为学更为宏观B. 组织行为学往往比组织发展更宏观，更具应用取向C. 组织行为学比人力资源管理更具应用取向D. 人力资源管理是组织实践的一部分4. 组织内部关系有哪些
6、形式：A. 团队B. 联合C. 外包D. 直线5. 自我知觉和对他人的知觉有较大的区别，包括：A. 主客体是否统一B. “以人度己” “以己度人”C. 知觉信息的多少D. 是否是社会知觉6. 不属于大五人格维度模型的是：A. 随和性B. 经验开放性C. 变动性D. 创新性7. 沟通的主体可以是：A. 个人B. 群体C. 组织D. 无生命事物8. 权力的主要结构来源有：A. 知识B. 资源C. 人际关系D. 网络工作E. 决策9. 工作设计的可选方案包括以下哪几种：A. 工作专业化B. 工作轮换C. 工作扩大化D. 工作丰富化10. 下列命题正确的有：A. 人格维度与工作绩效之间有着重要关系B. ESTJ 个性者组织能力强，重实务，喜好组织活动和管理事务C. 麦尔斯布瑞格斯类型指标使荣格的类型理论进入了实际应用D. 五项人格维度构成了所有人格因素的基础，并包括了人格当中的大多数明显变异
