《煮酒论英雄课堂PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《煮酒论英雄课堂PPT（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、曹操煮酒论英雄罗 贯 中曹操刘备1 三国演义：是中国古代三国演义：是中国古代第一部长篇章回第一部长篇章回小说小说，为四大名著之一，是历史演义小说的经典，为四大名著之一，是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元之作。小说描写了公元3 3世纪世纪以曹操、刘备、孙以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争矛盾和斗争。在广阔的社会历史背是上，展示出。在广阔的社会历史背是上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略等方面，对后世产生了深远的在政治、军事谋略等方面，对后世产
2、生了深远的影响，被世人称为影响，被世人称为“第一才子书第一才子书”。小说塑造了。小说塑造了一大批个性鲜明的历史人物形象：一大批个性鲜明的历史人物形象：阴险狡诈的曹阴险狡诈的曹操，宽厚仁爱的刘备，足智多谋的诸葛亮，忠义操，宽厚仁爱的刘备，足智多谋的诸葛亮，忠义勇武的关羽，刚烈粗犷的张飞勇武的关羽，刚烈粗犷的张飞等，在人们心目中等，在人们心目中都成了某种典型人物的代表。都成了某种典型人物的代表。2 罗贯中罗贯中（约（约13301330约约14001400）：）：元末明元末明初小说家初小说家。名。名本本，字，字贯中贯中，号，号湖海散人湖海散人，一说山西太原人，一说钱塘人。生平不详，一说山西太原人，一
3、说钱塘人。生平不详，据记载，他是据记载，他是“有志图王者有志图王者”，并作过张，并作过张士诚的僚幕；明统一后，从事士诚的僚幕；明统一后，从事“稗史稗史”的的编写工作。今署名罗贯中的小说有三国编写工作。今署名罗贯中的小说有三国演义、隋唐志传、残唐五代史演演义、隋唐志传、残唐五代史演义、三遂平妖传和杂剧赵太祖龙义、三遂平妖传和杂剧赵太祖龙虎风云会。且有记载说他是施耐庵的弟虎风云会。且有记载说他是施耐庵的弟子子，还参与了水浒传的编写。，还参与了水浒传的编写。3 曹操当时位居汉相，势力强大，野心勃勃，曹操当时位居汉相，势力强大，野心勃勃，挟天子以令诸侯。汉献帝恐惧，就下诏书给国舅挟天子以令诸侯。汉献帝
4、恐惧，就下诏书给国舅董承，设计除去曹操。董承联络了刘备等人密谋，董承，设计除去曹操。董承联络了刘备等人密谋，刘备参与了这一行动计划。当时，刘备为豫州牧，刘备参与了这一行动计划。当时，刘备为豫州牧，被曹操安排在相府左近宅院居住，实际上受到监被曹操安排在相府左近宅院居住，实际上受到监视，随时有被杀的可能。在这种形势下，刘备只视，随时有被杀的可能。在这种形势下，刘备只好在后园种菜，遮人耳目，行韬晦之计，静待时好在后园种菜，遮人耳目，行韬晦之计，静待时机。机。4故故事事发发生生在在曹曹操操于于白白门门楼楼勒勒杀杀吕吕布布后后。当当时时曹曹操操带带着着刘刘关关张张三三人人回回到到许许昌昌，刘刘备备说说出
5、出自自己己是是中中山山靖靖王王之之后后、孝孝景景皇皇帝帝阁阁下下玄玄孙孙，献献帝帝与与刘刘备备论论上上了了亲亲戚戚，并并称称刘刘备备为为皇皇叔叔。曹曹操操的的谋谋臣臣劝劝说说曹曹操操早早日日干干掉掉刘刘备备，以以免免后后患患。曹曹操操嘴嘴上上说说：“实实在在吾吾掌掌握握之之内内，吾吾何何惧惧哉哉？”实实则则还还是是有有所所顾顾虑虑。刘刘备备之之仁仁义义天天下下共共知知，而而关关、张张又又都都是是虎虎狼狼之之将将，于于是是就就发发生生了了曹曹操操对对刘刘备备设设局考验这精彩的一幕局考验这精彩的一幕。5曹操刘备6 通读课文，思考：文章讲通读课文，思考：文章讲了哪几个小故事？了哪几个小故事？l董承串
6、联刘备杀曹操董承串联刘备杀曹操 l曹操召刘备青梅煮酒论英雄曹操召刘备青梅煮酒论英雄 7仔细阅读文章第一部分，思考：仔细阅读文章第一部分，思考：u刘备为何要行韬晦之计？刘备为何要行韬晦之计？ u“韬晦之计韬晦之计”的具体内容是什么？为的具体内容是什么？为什么不将此事告诉结拜兄弟？说明了什什么不将此事告诉结拜兄弟？说明了什么？么？u这一部分能否去掉？为什么？这一部分能否去掉？为什么？ 8u刘备为何要行韬晦之计？刘备为何要行韬晦之计？ 课文第一句点明玄德也防曹操谋害，就课文第一句点明玄德也防曹操谋害，就点明了行韬晦之计的原因。刘备参加了点明了行韬晦之计的原因。刘备参加了奉诏讨贼奉诏讨贼的秘密决策，但
7、又不能走漏风的秘密决策，但又不能走漏风声；他有称雄海内，恢复汉室的壮志，声；他有称雄海内，恢复汉室的壮志，但又不敢流露在外而惹来祸水。但又不敢流露在外而惹来祸水。 9u 韬晦之计韬晦之计 的具体内容是什么？的具体内容是什么？为什么不将此事告诉结拜兄弟？说明为什么不将此事告诉结拜兄弟？说明了什么？了什么？ 具体内容指具体内容指下处后园种菜，亲自浇灌下处后园种菜，亲自浇灌，意在表明自己胸无大志，非曹操对手。，意在表明自己胸无大志，非曹操对手。不对关羽、张飞说明，足见其韬晦之深，不对关羽、张飞说明，足见其韬晦之深，惟恐他俩在言语上、行动上有失，影响惟恐他俩在言语上、行动上有失，影响大计。这个细节表明
8、刘备的深谋远虑。大计。这个细节表明刘备的深谋远虑。 10u这一部分能否去掉？为什么？这一部分能否去掉？为什么？ 在情节上作了铺垫，说明刘备确有杀曹在情节上作了铺垫，说明刘备确有杀曹之心，因此对曹操戒心很重，处处设防，之心，因此对曹操戒心很重，处处设防，故此才有论英雄的诚惶诚恐、小心谨慎。故此才有论英雄的诚惶诚恐、小心谨慎。 。 11仔细阅读文章第二部分，思考：仔细阅读文章第二部分，思考：刘备前往、会见曹操的时候心理变刘备前往、会见曹操的时候心理变化过程是怎样的？化过程是怎样的？曹操趁机讲曹操趁机讲望梅止渴望梅止渴的故事，用的故事，用意何在？意何在？12刘备前往、会见曹操的时候心理变化过刘备前往
9、、会见曹操的时候心理变化过程是怎样的？程是怎样的？惊问惊问面如土色面如土色方才放心方才放心心神方心神方定定开情畅饮开情畅饮 13曹操派许褚、张辽来曹操派许褚、张辽来请请刘备，那言辞，刘备，那言辞，那气势，与其说是那气势，与其说是请请，还不如说是命，还不如说是命令，使刘备吃惊不小。入府见操时，曹令，使刘备吃惊不小。入府见操时，曹操劈头一句操劈头一句在家干得好大事在家干得好大事，大话吓，大话吓人，借以试探。刘备猝不及防，以为心人，借以试探。刘备猝不及防，以为心事已被发现，吓得事已被发现，吓得面如土色面如土色，直到曹，直到曹操点明煮酒相邀的意思，才操点明煮酒相邀的意思，才心神方定心神方定；到了小亭，
10、果见煮酒、青梅，更是疑；到了小亭，果见煮酒、青梅，更是疑虑尽消，可以虑尽消，可以开怀畅饮开怀畅饮了。短短几分了。短短几分钟，刘备的内心已经历了生死的交战。钟，刘备的内心已经历了生死的交战。 14曹操趁机讲曹操趁机讲望梅止渴望梅止渴的故事，用意何的故事，用意何在？在？ 望梅止渴望梅止渴这一故事，表明了曹操的多这一故事，表明了曹操的多谋与自负。同时也暗示刘备，当世英雄谋与自负。同时也暗示刘备，当世英雄非其莫属。非其莫属。 15161.两人一组分角色朗读并展示。两人一组分角色朗读并展示。2. 给给“论英雄论英雄”部分划分层次。部分划分层次。17龙之为物，可比龙之为物，可比世之英雄。玄德久历世之英雄。
11、玄德久历四方必知当世英雄。四方必知当世英雄。备肉眼安识备肉眼安识英雄？英雄？自比飞龙自比飞龙暗指潜龙暗指潜龙18分析第一个回合。分析第一个回合。 曹操既想试探刘备内心所想，又不想被刘察觉，因此他只能迂回出击。在酒至半酣之时，借天外龙挂起兴，着意设问：使君知龙之变化否？又借题发挥，以龙比世之英雄，并要刘备指明当世英雄。刘时而装呆，里面是兜圈子，始终不正面回答，跟曹操耍起了太极，你推我挡。这是试探与反试探的第一个回合。 19曹操刘备冢中枯骨冢中枯骨兵粮足备兵粮足备袁术袁术色厉胆薄色厉胆薄虚名无实虚名无实藉父之名藉父之名守户之犬守户之犬碌碌小人碌碌小人四世三公四世三公威镇九州威镇九州血气方刚血气方刚
12、益州太守益州太守等辈等辈袁绍袁绍刘表刘表孙策孙策刘璋刘璋张绣张鲁韩遂张绣张鲁韩遂20刘备乱论英雄 曹操步步逼问袁术，兵粮足备 冢中枯骨袁绍，四世三公 色厉胆薄刘表，威镇九州 虚名无实孙策，血气方刚 藉父之名刘璋，益州太守 守户之犬张绣 张鲁 韩遂 碌碌小人大智若愚大智若愚 隐忍机智隐忍机智野心勃勃野心勃勃 骄横跋扈骄横跋扈21分析第二个回合分析第二个回合 曹操见迂回战术不行，就改用既不识其面，亦闻其名的正面出击。在曹操的逼问下，刘备只好顾左右而言其他，乱论一番。他列举了许多人，意在表明自己没有慧眼，不识英雄。不知大家有没有注意到，刘备的所有出言，均不用肯定语气，而均是探询语气。这是他从另一个侧
13、面表明自己缺乏英雄胆魄，缺乏主心骨。而曹操把刘所列举英雄，一概用非英雄也加以否定。 22 今天下英雄惟今天下英雄惟使君与操也！使君与操也！ 一震之威，一震之威，乃至于此。乃至于此。丈夫亦畏雷乎？丈夫亦畏雷乎？圣人迅雷风烈圣人迅雷风烈必变，安得不畏？必变，安得不畏？煮酒赏梅中剑拔弩张，煮酒赏梅中剑拔弩张，谈笑风生里暗藏杀机谈笑风生里暗藏杀机。23分析第三个回合分析第三个回合曹操在正面出击不利的情况下，只好单刀直入，曹操在正面出击不利的情况下，只好单刀直入，直刺对方要害。他先给英雄下了个定义，然后直刺对方要害。他先给英雄下了个定义，然后直言当世英雄惟刘备和自己两个。实际上是说直言当世英雄惟刘备和自
14、己两个。实际上是说刘备就是他唯一的对手，刘图示全部的思想底刘备就是他唯一的对手，刘图示全部的思想底细，被老谋深算的曹操一惊，焉能不意乱心慌，细，被老谋深算的曹操一惊，焉能不意乱心慌，于是于是手中所执匙箸，不觉落于地上手中所执匙箸，不觉落于地上。如果此。如果此时刘备不加以掩饰，那么他的韬晦之计至此可时刘备不加以掩饰，那么他的韬晦之计至此可说是功亏一篑。但就在那一瞬间，刘备急中生说是功亏一篑。但就在那一瞬间，刘备急中生智，以智，以一震之威，以至于此一震之威，以至于此巧加掩饰，不仅巧加掩饰，不仅与当时的情境相吻合，瞒过了多疑老练的曹操，与当时的情境相吻合，瞒过了多疑老练的曹操，又表明自己没有丈夫气概
15、，不可能图谋霸业。又表明自己没有丈夫气概，不可能图谋霸业。 24曹曹 操操刘刘 备备着着 意意 发发 问问权权 作作 不不 知知步步 步步 逼逼 问问乱乱 论论 英英 雄雄说说 破破 英英 雄雄巧巧 饰饰 惊惊 恐恐精 读 赏 析25这一部分乃情节高潮，虽没有刀光这一部分乃情节高潮，虽没有刀光剑影，但唇枪舌剑，惊心动魄。在剑影，但唇枪舌剑，惊心动魄。在这一场试探与反试探中，最终以刘这一场试探与反试探中，最终以刘备的胜利告终备的胜利告终 。“操遂不疑玄德操遂不疑玄德”。n 曹操煮酒论英雄可谓是曹操与刘曹操煮酒论英雄可谓是曹操与刘备的一次没有兵刃的交火，在这次交锋备的一次没有兵刃的交火，在这次交锋
16、中孰胜孰败，说说你的看法。中孰胜孰败，说说你的看法。26小结小结曹、刘的这场对话，实际上是智慧的较曹、刘的这场对话，实际上是智慧的较量，是一场特殊的心理战。曹操先借龙量，是一场特殊的心理战。曹操先借龙设问，再步步紧逼，却偏偏不讲明谁是设问，再步步紧逼，却偏偏不讲明谁是天下英雄，目的是让刘备说出。而刘备天下英雄，目的是让刘备说出。而刘备知天英雄是谁，但决不吐露。这一切都知天英雄是谁，但决不吐露。这一切都是他以屈求伸的深谋远虑。这场试探与是他以屈求伸的深谋远虑。这场试探与反试探的论战，双方各怀心机，表面上反试探的论战，双方各怀心机，表面上却谈笑风生，读来妙趣横生，引人入胜。却谈笑风生，读来妙趣横生
17、，引人入胜。 27u“煮酒论英雄煮酒论英雄”分别表现了曹操分别表现了曹操和刘备怎样的性格？和刘备怎样的性格？28曹操 曹操的语言咄咄逼人，自负不凡，但又曹操的语言咄咄逼人，自负不凡，但又灵敏多变，表现了他骄纵多疑，老谋深灵敏多变，表现了他骄纵多疑，老谋深算的性格特点。算的性格特点。 29刘备 刘备的语言深藏不露，谨慎沉着，但又刘备的语言深藏不露，谨慎沉着，但又机警灵活，表现他善于忍耐，大智若愚机警灵活，表现他善于忍耐，大智若愚的性格特点。在试探与反试探的过程中，的性格特点。在试探与反试探的过程中，双方的语言又揭示了他们内心世界。双方的语言又揭示了他们内心世界。 30写作特色1.对话描写对话描写2.环境描写环境描写311.富有个性的语言表现了人物鲜明的性格。富有个性的语言表现了人物鲜明的性格。2.通过对话推动了小说情节发展。通过对话推动了小说情节发展。对 话 描 写32四人小组讨论环境描写的句子，并分析其作用。 （1 1）“忽阴云漠漠，骤雨将至。忽阴云漠漠，骤雨将至。” ” （2 2） 时正值天雨将至，雷声大作。时正值天雨将至，雷声大作。 33环 境 描 写1.烘托了人物心理烘托了人物心理2.推动了情节发展推动了情节发展34三 国 故 事3536373839
