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1、20142014 年年 9 9 月份考试月份考试 C+C+程序设计语言第三次作业程序设计语言第三次作业 一、填空题（本大题共一、填空题（本大题共 3030 分，共分，共 1010 小题，每小题小题，每小题 3 3 分）分） 1. 面向对象的程序设计语言具有 _ 等共同特性. 2. 假定一个二维数组为 aMN,则 ai的地址值（以字节为单位）为 _ . 3. 若要在程序文件中进行标准输入输出操作,则必须在开始的include 命令 中使用 _ 头文件. 4. 若要在程序文件中进行标准输入输出操作,则必须在开始的include 命令 中使用 _ 头文件. 5. 在 C+中,如果一个类具有多个类的特
2、征,则我们常常采用 _ 继承方式 实现;若函数 int fun(float r)为类 X 中的纯虚函数,则在类 X 中应该使用的声 明语句为 _ . 6. 已知A(Z的 ASCII 码为 65(90,当执行“char ch=14*5+2;cout2+7,应该输出.请填空完成程序.include void main() int n,m,k,s;for(n=1;ns) Cout9. 以下函数完成求两个数 n1 和 n2 的最大公约数.include int fac(int n1, int n2) int tmp; if( _ ) tmp = n1;n1 = n2 ;n2 = tmp ; while
3、( _ ) tmp = n1 % n2; n1 = n2 ;n2 = tmp; return n2; 10. 以下程序中实现类 CSort, 完成对其成员 p 所指向的整数数组进行从小到 大排序,该数组的元素个数由 num 表示,请填空完善该程序.include class CSort int *p; int num; public: void Order(); CSort(int *, int); void Disp();CSort:CSort(int *arry, int n) :p(arry), num(n)_ /函数 Order 原型int m, tmp; for(int i=0; i
4、 二、程序阅读题（本大题共二、程序阅读题（本大题共 2020 分，共分，共 2 2 小题，每小题小题，每小题 1010 分）分） 1. 写出下面程序运行结果。 #include int max(int x,int y) return xy?x:y; int max(int x,int y,int z) int t;t=max(x,y);return tz?t:z; void main() int x=5,y=8,z=3;cout class T int n; public:T(int a)n=a;static void show()cout四、程序设计题（本大题共四、程序设计题（本大题共 40
5、40 分，共分，共 4 4 小题，每小题小题，每小题 1010 分）分） 1. 编写程序实现将输入的字母进行大小写转换的功能（即：大写转换为小写， 小写转换为大写），对于输入的非英语字母字符不予转换。 2. 函数原型为：int isprime(int x);，其功能是判断正整数 x 是否为素数， 当 x 是素数时函数返回 1，否则函数返回 0。请编制函数 isprime 并利用其求出 3100 以内的所有素数。 3. 编程求解猴子吃桃问题。第一天猴子摘下若干桃子，当即吃掉一半后又多吃了一个；第二天又将剩下的桃子吃掉一半后再多吃一个；以后每天都吃掉前一 天所剩桃子的一半零一个。到第 10 天猴子
6、只剩下一个桃子可吃，问第一天共摘 下多少个桃子。 4. 编写程序实现功能：通过设计类 Student 来实现学生数据的输入/输出。学 生的基本信息包括姓名、性别和年龄。答案：答案：一、填空题（一、填空题（3030 分，共分，共 1010 题，每小题题，每小题 3 3 分）分）1. 参考答案：参考答案： 封装性,多态性,继承性 解题方案：解题方案： 面向对象 评分标准：评分标准： 每空 2 分 2. 参考答案：参考答案： a+(i*N)*sizeof(a00) a+i*sizeof(ai) 解题方案：解题方案： 二维数组 评分标准：评分标准： 每空 2 分 3. 参考答案：参考答案： iostr
7、eam.h iomanip.h 解题方案：解题方案： 标准输入输出 评分标准：评分标准： 每空 2 分 4. 参考答案：参考答案： iostream.h iomanip.h 解题方案：解题方案： 标准输入输出 评分标准：评分标准： 每空 2 分 5. 参考答案：参考答案： 多重 virtual int fun(float r)=0;解题方案：解题方案： 多重继承 评分标准：评分标准： 每空 2 分 6. 参考答案：参考答案： H 解题方案：解题方案： ASCII 码 评分标准：评分标准： 每空 2 分 7. 参考答案：参考答案： float t=1.0 i 解题方案：解题方案： 基础算法 评分
8、标准：评分标准： 每空 2 分二、程序阅读题（二、程序阅读题（2020 分，共分，共 2 2 题，每小题题，每小题 1010 分）分）1. 参考答案：参考答案： Max value is: 8 解题方案：解题方案：评分标准：评分标准：2. 参考答案：参考答案： 类中的成员函数 show 是静态函数，只能直接操作静态数据成员，但类中的数据 成员 n 不是静态数据成员。 解题方案：解题方案：评分标准：评分标准：三、简答题（三、简答题（1010 分，共分，共 2 2 题，每小题题，每小题 5 5 分）分）1. 参考答案：参考答案： 一个函数如果返回一个引用,则该函数调用就成为了被引用对象的一个左值.
9、这 就使得函数调用可以出现在赋值运算符的左边. 解题方案：解题方案： 函数调用 评分标准：评分标准： 答对一个要点给 2 分,没答全扣 2 分 2. 参考答案：参考答案： x=10,y=5 x=4,y=20 num1=15 num2=3 解题方案：解题方案： 运算符重载 评分标准：评分标准： 答对一个要点给 2 分,没答全扣 2 分四、程序设计题（四、程序设计题（4040 分，共分，共 4 4 题，每小题题，每小题 1010 分）分）1. 参考答案：参考答案： #include void main() char c;cinc;if(c=A void main() for(int i=3;i v
10、oid main() int day,x1,x2=1;for(day=9;day0;day-) x1=(x2+1)*2;x2=x1;cout #include class Student char *chName;bool bSex;int iAge; public:Student()chName=new char10;Student()delete chName;void GetName(char cn)strcpy(cn,chName);bool GetSex()return bSex;int GetAge()return iAge;void SetName(char *cn)strcpy
11、(chName,cn);void SetSex(bool sx)bSex=sx;void SetAge(int ag)iAge=ag; ; void main() Student st1;char *cn;int isex;int iOld;cn=new char10;coutcn;coutisex;coutiOld;st1.SetName(cn);if(isex)st1.SetSex(true);elsest1.SetSex(false);st1.SetAge(iOld);coutendl;cout“学生姓名：“cnendl;cout“学生性别：“st1.GetSex()endl;cout“学生年龄：“st1.GetAge()endl;delete cn; 解题方案：解题方案：评分标准：评分标准：
