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1、第七章 增强法律意识 弘扬法治精神主要内容第一节：领会社会主义法律精神第二节：树立社会主义法治观念第三节：增强国家安全意识第四节：加强社会主义法律修养课程导入关于法律你知道多少？第一节 社会主义法律精神 我国社会主义法律的内涵(重点) 我国社会主义法律体系 我国社会主义法律的运行(重点) 建设社会主义法治国家一 社会主义法律的内涵(一) 法的产生及其发展l 法律的产生l 法的演进的一般规律法律的产生原始社会有 法律吗? “这种十分单纯清朴的氏族制度是一种多么美妙的 制度啊！没有军队、宪法和警察，没有贵族、国王 、总督、地方官和法官，没有监狱，没有诉讼，而 一切都是有条理的。一切问题，都由当事人
2、自 己解决，在大多数情况下，历来的习惯就把一切调 整好了。” 恩格斯vv原始社会没有阶级，没有国家，也没有法原始社会没有阶级，没有国家，也没有法 律。律。 vv 原始社会的社会组织是以血缘关系为基础原始社会的社会组织是以血缘关系为基础 的氏族；原始社会调整人与人之间关系的的氏族；原始社会调整人与人之间关系的 社会规范是人们在长期生产、生活过程中社会规范是人们在长期生产、生活过程中 逐渐地、自发地形成起来的习惯。逐渐地、自发地形成起来的习惯。 马克思主义法学认为，法 不是从来就有的，也不是 永远存在的。法是阶级社 会的特有现象，它的产生 和发展经历了相当长的历 史过程。 家庭、私有制和国家的起源
3、 法律产生的根源适应调整经济关系的需要阶级根源：经济根源：适应调整阶级关系的需要社会根源：适应管理社会公共事物的需要法律演进的一般规律l 法律、道德和宗教等社会规范从混沌一体 到 各自独立的规范系统。 l从个别调整到一般调整。 l由习惯到习惯法再到成文法。汉谟拉比法典，是 世界上现存的古代第 一部比较完备的成文 法典。法的历史类型法的历史类型法在发展过程中呈现出一种历史阶段性，表现为不同历史类型。所谓法的历史类型，是指将人类历史和现实存在的各种法律制度，根据其赖以产生的经济基础和反映的阶级本质所作的基本分类。法律的四种历史类型奴隶制法律夏正刑有五，科三千条 。 （刑 鼎）封建制法律唐律大明律资
4、本主义法律年法国民法典社会主义法律年宪法苏维埃政权的第一部宪法（二）法律的一般含义1、 词源2、法的基本特征3、 法律的本质4、 我国社会主义法律的本质1、词源说文解字：灋，刑也。“平之如水从水”廌“所以触不直去之，从去”廌（zhi） (甲古文、金文)一种能“治狱”、“别曲直”的独角 神兽，“性知有罪，有罪触，无罪则 不触”。 春秋故事：两人不知何故打起官司，一拖便3 年，狱官无法断定是非。齐庄君听后心里很烦， 两个都杀，会冤枉其中一个好人，两个都放，会 放掉恶人。最后，他命人牵一头羊过来，对两人 说：“我把羊杀了，将羊血洒在神坛前的一条小沟 里，你们两人在神坛前念自己的誓词，不得说谎 ，否则
5、，死羊会有所表现。”第二个人念到一半时 ，死羊突然跃起，用自己的角将其当场刺死。（ 墨子明鬼）律 “律”，“均布也”。 一种说法是“律”指界限、规矩、行列，后来 具有固定不变、规范、准绳之义； 另一种说法是“律”本义表示手握笔写字的状 态，春秋以后，法律开始用毛笔抄写在竹简 上，这种抄写有法律的竹简就称为“律”。 “法”强调平、正、直“律”强调“人人必须遵守”“王子犯法与庶民同罪”“法”与“律”连用是在清末民初时开始的。是在清末民初时开始的。古代西方的“法”的含义古代的自然主义法学派大哲学家苏格拉底宁肯受 死而不愿违反雅典的法律 ，因为他认为，法是自然 的一部分，而人在自然面 前是无能为力的。
6、引导人们去“和自然相一致地生活”的准则引导人们去“和自然相一致地生活”的准则法律法律可以被定义为可以被定义为 “不受主观愿望影响的理性不受主观愿望影响的理性”。人天然是城邦的动物。古罗马人眼中的“法”拉丁文拉丁文“jus”jus”即法，又有权利和正即法，又有权利和正 义的含义。义的含义。 法是善良公正的艺术。法是善良公正的艺术。 权利即法律所确定保护的利益。 正义即给予每个人他应得的部分的正义即给予每个人他应得的部分的 这种坚定而恒久的愿望。这种坚定而恒久的愿望。小结：1 1、权利；、权利；2 2、理性；、理性；3 3、正义、正义2、法的基本特征* 法律是一种行为规范，具有规范性。 * 法律是
7、由国家制定或认可的社会规范，具有国 家意志性。 * 法律是以权利和义务为内容的社会行为规范。 * 法律是以国家强制力为后盾的社会行为规范， 具有国家强制性。第一个问题：调整对象第一个问题：调整对象法律的调整对象是人的行为或者社会关系。法律是针对人们的行为，而 不是未予以外化的某种观 念或者思想。人民代表大会现场第二个问题：国家意志的表达主体第二个问题：国家意志的表达主体权力机关:人民代表大会 及其常务委员会第三个问题第三个问题: :国家意志的表达方式国家意志的表达方式国家创制法律的 方式为两种：制定 与认可。小资料（立法的界 限）第四个问题：何谓权利、义务？法律为什么第四个问题：何谓权利、义务
8、？法律为什么要确定以权利与义务为内容？要确定以权利与义务为内容？权利实质上是获得利益的一种资格，义 务是一种满足利益实现的负担。国家通过法律对利益的分配来达到调控 人们行为的目的，从而来规范整个社会的秩 序，维护国家的统治秩序。第五个问题：第五个问题：实施的保障实施的保障法院、军队、警察法院、军队、警察 法律是由国家创制并保证实施的行为规范 法律是统治阶级意志的体现 法律由社会物质生活条件决定3 法律的本质(Essence) 国家创制法律规范的方式主要有两种：一是制定，即国家机关在法定的职权范围内依 照法律程序，制定、补充、修改、废止规范性 法律文件的活动。二是认可，即国家机关赋予某些既存社会
9、规范 以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力 的活动。 法律是由国家创制并保证实施的行为规范 法律具有国家强制性。国家是统治阶级有组 织的暴力工具，军队、 警察、法庭、监狱是国 家的主要成分。“如果没有一个能够够迫使人们们遵守法权权 的机构，法权权也就等于零。”列宁年法国大革命 初期，制宪会议通过人 权宣言和一七九一年 宪法法律是统治阶级意志的体现法是统治阶级意志的体现 法所体现的 是统治阶级的 整体意志法是上升为国家意志的统治阶 级意志。 国家政权由统治阶级掌握，因 此法首先和主要反映统治阶级意 志和利益。 法不是个别统治者的意志和 利益及其简单的相加 例一：陈世美是封建社会中例一：陈世美
10、是封建社会中 皇帝的女婿，属于统治阶级的皇帝的女婿，属于统治阶级的 行列，但由于他触犯了当时的行列，但由于他触犯了当时的 法律，抛弃妻子，仍然死于包法律，抛弃妻子，仍然死于包 公的龙头铡下。公的龙头铡下。例二：在资本主义社会中，有些法律规定了一例二：在资本主义社会中，有些法律规定了一 些保护工人阶级和广大劳动人民利益的条款，些保护工人阶级和广大劳动人民利益的条款， 诸如限制劳动时间、劳动保护、最低工资、失诸如限制劳动时间、劳动保护、最低工资、失 业救济和罢工自由等。同时在资本主义国家中，业救济和罢工自由等。同时在资本主义国家中， 也同样制订了诸如维护一般的社会安全和社会秩也同样制订了诸如维护一
11、般的社会安全和社会秩 序、促进经济发展、保护自然环境等法律。这些序、促进经济发展、保护自然环境等法律。这些 法律的制定和实施，客观上对所有社会成员包括法律的制定和实施，客观上对所有社会成员包括 被统治阶级的成员都有利，至少对所有社会成员被统治阶级的成员都有利，至少对所有社会成员 都无害。都无害。法律是上升为国家意志的统治阶级意志十月革命胜利，制定 了第一部社会主义宪法新中国成立后颁布了 宪法性文件共同纲领法律由社会物质生活条件决定 社会物质生活条件包括： 地理环境人 口生产方式 例三：随着时代的进步，经济的不断发展，例三：随着时代的进步，经济的不断发展， 社会出现了新情况，法律会得到不断的修社
12、会出现了新情况，法律会得到不断的修 改和补充，比如在改和补充，比如在19971997年修订的刑法中就年修订的刑法中就 增加了有关计算机犯罪等方面的条文。增加了有关计算机犯罪等方面的条文。 例四：一个国家或一个国家在不同地区例四：一个国家或一个国家在不同地区 、 不同时期，虽然就经济制度或经济发展不同时期，虽然就经济制度或经济发展 水平来说是同样的，但他们的法律却可水平来说是同样的，但他们的法律却可 以存在着千差万别的情况。比如美国的以存在着千差万别的情况。比如美国的 路易斯安那州的法律同其他州的法律有路易斯安那州的法律同其他州的法律有 很大的差别，尽管差别很大，但它们仍很大的差别，尽管差别很大
13、，但它们仍 都属于资本主义的法律。都属于资本主义的法律。 法律的定义 由国家制定或认可并以国家强制力保证实施 的、反映由特定社会物质生活条件所决定的 统治阶级意志的规范体系。 3 我国社会主义法律的本质 是工人阶级领导的最广大人民的共同意志 是社会历史发展规律和自然规律的反映 是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保 障 工人阶级领导的最广大人民的共同意志从法律所体现的意志来看：上升为国家意志的最广大人民的共同意志从法律的实质内容来看先进性：反映的是全体人民的共同利益，尽管这种 共同利益的具体内容会随着社会的发展变化而发 展变化，但它与历史发展的基本方向和基本规律 是一致的。 科学性：坚持辨证唯
14、物主义和历史唯物主义。借鉴国内外法律的成功经验。立法体制、立法程序和立法技术不断提高。从法律的社会作用来看在经济建设方面： 在政治建设方面： 在文化建设方面： 在社会建设方面： 在对外方面： 二、我国社会主义法律体系 中国特色社会主义法律包括：宪法、行政 法、民商法、经济法、社会法、刑法、程 序法、社会法等法律部门组成。 原则：合目的性原则、从实际出发原则、适当平衡原则、相对稳定原则、重点论原则、 辨证发展原则。标准： 法律所要调整的社会关系社会关系的法律调整的机制划分部门法的原则和标准 ?（一）宪法(Constitution)根本制度 根本任务公民的基本权利和义务 国家机构-等社会主义制度集
15、中力量进行社会主 义现代化建设“树有根，根是树木 的基础。”宪法是根本法宪法具有最高的法律效力是指法律生效、适 用的范围。宪法是根本大法，是普通法律立 法的最高原则；普通法律不得和宪法相抵触，否 则被视为无效宪法刑法民法刑事诉 讼法义务教 育法“子法” 说明：在法律的金字塔上宪法具有最高的法律效力。“母法”乔玉贵等人侮辱国旗案乔某、吴某、蔡某等人，均系福建省某地质学校学生。他们 平日生活散漫，经常违反校规校纪，受到学校领导的批评教育和 处理。为此，他们对学校的严格管理制度感到不满；特别是由学 校学生会组织的护校队，在巡逻中发现他们有违纪行为后，或向 学校领导汇报，或者直接加以制止，使他们产生与
16、护校队对立的 情绪，企图伺机报复。经过预谋，五人于1992年11月10日凌晨2时许,先由王某用事 先准备的锁，将学校值班室的门反锁；继由何某在学校宿舍二楼 墙壁上涂写了“警告学生会护校队：再为虎作伥，别怪我心恨” 等 字句，落款署名为“蒙面人”。与此同时，被告人乔某、吴某、 蔡 某等三人，到学校操场上把该校升挂在旗杆上的国旗降下，换上 两条偷来的男式长裤升挂在旗杆上。随后他们把降下的国旗浇上 少量煤油，点燃后扔进护校队的值班室。福建省福州市郊区人民法院经过公开审理 认为，被告人乔某、吴某、蔡某三人，因对学 校的规章制度和严格管理不满，竟然将国旗降 下烧毁，又把长裤升挂在旗杆上，其行为均已 构成侮辱国旗罪，应予惩处。
