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1、韩山师范学院与湘桥区人民政府共建共创 “ 优质教育”战略合作协议签订 仪式6日在城西中学举行，城西中学揭牌正式成为韩山师范学院实验中学。图为 韩山师范学院副校长廖伟群与市、区有关部门负责人共同见证这一时刻。好风凭借力 扬帆正当时写在城西中学揭牌成为韩山师范学院实验中学之际湘桥区城西中学坐落在国家历 史文化名城潮州凤城之西， 大道之 南。 校园环境幽雅，绿树成荫，人文 气息浓郁。学校现占地65亩，建筑面 积2万平方米， 在校学生2000多人， 教职员工166人。 学校办学条件优 越，设备设施先进，配套多媒体阶梯 教室、视频直播室、电脑室、音乐室、 舞蹈室、美术室和物理、化学、生物 实验室。 建有
2、400米田径运动场、足 球场、篮球场、羽毛球馆、乒乓球室 等体育设施。 办学规模和硬件设施 居全市公办初中前列。 连年来，在 “ 自强不息，敢于超 越”城西中学精神引领下，学校始终 坚持 “ 一切为了学生的成长和发展” 的育人理念，确立 “ 创造一流，追求 卓越，构建和谐”的办学目标，以 “ 严 整、友善、勤奋、上进”的校训作为学 生的行为准则， 真抓实干， 打造亮 点，坚持走学校内涵发展之路，逐步 形成了 “ 学高为师，身正为范，关爱 学生”的教风和 “ 勤于学习，善于思 考，敢于创新”的学风。 经过多年的 磨砺， 城西中学已成为一所校园环 境一流，教学设备齐全，教师队伍优 秀， 教学质量良
3、好的独具特色的初 级中学。学校先后被评为 “ 国家全民 健身活动先进单位”、 “ 广东省安全 文明校园”、首批 “ 广东省德育示范 学校”、 “ 广东省首批法治文化建设 示范点”、 “ 潮州市初中教学优质学 校”和 “ 潮州市书香校园”。 “ 三大举措”实现学校规范化管理 建立科学管理机制。建立制度和 人文相结合的科学管理机制形成学 校领导班子的共识。在长期的治学管 理实践中，学校领导班子既注重科学 化的制度管理又重视人本化、民主化 的人文管理，创设和谐发展的育人环 境。坚持依法治校，制订和完善 奖励 性绩效工资实施方案、 教师教学评 价方案、 值日教师岗位职责、 实 验室管理制度、 体育大课
4、间活动实 施方案等一系列切合学校实际的规 章制度并汇集成 城西中学管理制度 汇编， 推进学校管理的科学化和制 度化。 在管理过程中，学校不乏人文 关怀，坚持 “ 以人为本”理念。 每年组 织教师参加一次身体健康检查，每项 制度出台之前广泛听取教师意见，领 导班子成员多次上门慰问看望生病 及家庭困难教师，让老师们感受到学 校的温暖。学校特别注重营造教师之 间融洽的关系。每逢参加教学比赛都 成立指导小组，组织科组的力量进行 集体备课，发挥集体的智慧，让参赛 教师感受团队协作的力量。学校还积 极开展形式多样的业余活动， 每年 “ 七 一”建党节期间，组织党员教师 到企业开展校企共建联谊活动；每年 的
5、 “ 元旦”前夕，举办迎新年教职工趣 味体育运动会等， 丰富教师生活，增 强学校凝聚力。 构建安全管理网络。 在每天的 校园管理上，学校从严从实，从细节 入手，严格常规管理，组建了一支由 值日行政、专业保安、楼层值日老师 和校外巡查队组成的管理队伍，让 管理空间覆盖校园的每一个角落， 在时间上延伸到学生在校的每一个时刻，确保校园安全。坚持教学巡查 制度，定期和不定期组织教学巡查， 关注教师课堂教学动态和学生听课 情况， 要求上课期间学生不能离开 上课教师视线，规范教师教学行为， 保证正常的教学秩序。 学校还加大 技防投入， 在保安房设置校园一键 报警系统，在教学楼、行政楼、运动 场等区域安装视
6、频监控系统， 基本 实现了校园视频监控全覆盖， 为校 园的安全管理提供强有力保障。 落实校本教研制度。学校十分重 视教研活动， 努力创新校本教研形 式，促进教师教学理念和教学模式的 转变。 一是坚持集体备课制度。 要求 各备课组长在每学期初根据教学进 度和教材内容分解备课任务，确定主 备教师，并按照 “ 讲议备签”的 流程进行集体备课，为打造高效课堂 做好充分准备。 二是规范教学 “ 五个 一”活动。每位教师每学年选择 “ 有效 课堂教学”、 “ 同课异构” 等专题开展 教学研究， 围绕专题设计一个教案， 上一节公开课，在备课组进行一次说 课，一次评课，撰写一篇教学论文。将 教研专题活动的内容
7、填写在专门印 制的登记册上，年终上交学校存入个 人档案作为教师评优评职的依据。学 校还定期出版 城西中学校本教研， 为展示教师们的教学水平和教学风 采搭建平台。学校的教研氛围日益浓 厚，英语教研组被评为 “ 潮州市中小 学学科示范教研组”， 思想品德教研 组被评为 “ 潮州市中小学学科优秀教 研组”。 制度化的校本教研活动有效 促进了教学质量的不断提高，学校中 考连年取得佳绩，及格率、优秀率跃 居全市公办初中前列。 “ 三项工程”打造高素质教师队伍 教师学习工程。“ 请进来、 走出 去” 是学校教师专业发展的重要途 径。学校每学年均举行 “ 教学开放周” 活动，经常邀请市、区教研室专家及 韩山
8、师范学院教授来校开办讲座和 指导教学研究。 对于教师的培训学 习，学校在经费上毫不吝啬，全力支 持。 教师外出学习培训地域遍及苏 州、广州、中山、珠海等省内外教育发 达地区。教师们也格外珍惜来之不易 的学习机会，回校之后认真撰写学习 心得并在教研组会上进行交流，共同 提高。学校积极承办各种教学教研交 流活动。 2014年11月，由市教育局组 织的“ 中山潮州教学交流活动” 在城西中学举行，邀请中山市骨干教 师开设示范课。2015年4月，区教育局 在学校举行中考复习课教学研讨活 动。九节中考复习研讨课全部由城西 中学初三级九门学科的备课组长承 担，教师的精彩课堂受到同行的一致 好评。市、区青年教
9、师教学观摩比赛、 数学说课 （ 说题）比赛等经常性赛事， 让教师有更多学习、观摩、提高的机 会。 学校还制订了 城西中学培养指 导青年教师实施细则， 通过“ 结对 子”、 “ 压担子”、 “ 搭台子”等多种形式 培养青年教师，根据任课情况为每位 毕业三年内的年轻教师安排一名有 经验的老教师、老班主任 “ 结对子”， 对新教师悉心指导。 对工作积极，素 质较高的青年教师压担子， 创机会，为青年教师搭建展现教育教学能力 的平台，青年教师的迅速成长有效提 高了学校教学的整体水平。 科研兴教工程。 近年来，学校先 后承担了 中学心理咨询中心的建 设、 英语多元阅读与写作能力的培 养、 潮州文化特质对构
10、建幸福班级 的研究等省、市课题的研究，大大提 高教师教育科研的水平。特别是广东 省 “ 十二五”规划课题 增强初中生学 习力的策略研究， 学校各教研组均 确立子课题开展研究，全体教师参与 课题实验。 实验期间，课题组调查分 析了初中学生学习力的现状，总结了 增强初中生学习力的基本教学策略 及原则。林国平校长主编的课题研究 成果 增强初中生学习力教学策略研 究 一书被广东经济出版社出版。 2014年7月，学校申报立项 纵横信息 数字化高效阅读与写作相互促进的 研究课题。 该课题是中国教育学会 “ 十二五”教学科研规划重点课题 纵 横信息数字化学习研究教学实验的 子课题。 实验期间，课题组成员积极
11、 参与课题研究， 定期召开研讨会，认 真组织师生参加知识竞赛、 名篇默 打、快速阅读等在线测试活动。 同年 11月，由总课题组主办，学校承办的 “ 中华情港 潮两地纵横课题结 友谊” 联谊展示活动在城西中学举 行。来自香港仁济医院罗陈楚思小学 与全市参与课题研究学校师生及领 导专家共200多人参加活动。系列化、 科学化的教育科研课题的研究和实 施，进一步更新了学校教师的教学理 念，课题研究的成果和经验被更多的 教师应用到教学实践中去，有效地提 高了课堂教学的质量与效率。 名师培养工程。积极引导教师以 成长为名师作为自己的价值取向。经 过多年努力， 学校打造出一批名教 师。校长林国平被评为省南粤
12、先进教 育工作者、市十佳校长、市十杰青年 和区优秀中青年科技人才，丁炜烨成 为首批广东省名班主任工作室主持 人，郭楚蓉被评为 “ 广东省南粤优秀 教师”， 王日丽是潮州市首批“ 名教 师”。 学校拥有省级骨干教师7名，市 级骨干教师20多名，一大批青年教师 脱颖而出，连年来在各级各类比赛中 夺冠。林妙婵在2013年潮州市青年教 师语文科观摩课比赛获得一等奖；邱 少芳在2014年潮州市青年教师思想 品德科观摩课比赛中获得一等奖；丁 舜萍参加2015年潮州市初中数学青 年教师说题比赛中获得一等奖；林鹏 在2015年区初中物理科高效课堂教 学技能评比中荣获一等奖。 “ 三大特色”引领学校内涵发展 法
13、治文化形成品牌。学校十分重 视提升学校的办学水平和办学品位， 深入研究教育工作中出现的新问题， 探索育人新途径，在法治文化建设上 进行了全面实践和探索。依托设在学 校的 “ 潮州市青少年禁毒 （ 法制）教育 基地”，定期组织学生参观禁毒基地， 组织学生参加市、 区在学校举行的 “ 6 26”国际禁毒日拒绝毒品签名、宣 誓活动， 深化教育基地的引领作用。 扎实推进 “ 法官进校园”活动，先后聘 任市中级六批法官近百名担任学校法制辅导员，定期进课堂为学生上法 制课，协助学校做好特殊学生的帮教 工作。 学生多次走进法院，零距离感 受法律的庄严和神圣，收到了良好的 育人效果。学校还积极探索和扩大社 会
14、参与学校法治建设的渠道和方式， 多次邀请市关工委主任常文林、市中 级人民法院副院长林友好为学生及 家长开设法制教育专题讲座，成立首 届家长委员会，扩大社会、家庭参与 学校教育的广度和深度。 青年法官、 关工委、学生家长成为学校法治文化 建设的重要力量，构建起学校、家庭、 社会 “ 三位一体”的法制教育网络，法 治文化逐渐成为学校的文化品牌。 美丽校园书香浓郁。 走进城西 中学校园， “ 无限发展”的校园雕塑， 古今中外伟人铜像， 精选古诗文画 幅，学生优秀书画作品， 弟子规经 典格言， 处处感受到浓郁的书香气 息。 学校还将教学楼通风厅建设成 为集 “ 中华优秀传统文化”、 “ 潮州地 方特色
15、文化”、 “ 法治文化”和 “ 科技 文化”于一体的文化长廊，营造文化 育人的良好氛围。 将每天下午第一 节课课前15分钟作为午读时间，以 “ 听诵，吟诵，临帖”等形式，组织学 生深入学习国学经典。每周一午间， 学校广播站播放 弟子规、唐诗宋 词等国学经典的诵读录音， 让学生 在浓厚的诵读氛围中静静地聆听、 跟读。 每周三则以学生喜闻乐见的 形式进行吟诵，如全班齐诵、自读自 诵等。 每周五则是安排学生临摹名 家书写的字帖， 激发学生热爱中华 优秀文化的思想感情。 学校还通过 向广大师生开放图书馆， 定期出版 校刊，开辟班级图书角，开展主题 读书活动等形式， 不断激发师生的 读书兴趣，提升师生的
16、文化素养。 艺体教育凸显特色。 学校不断 拓宽渠道，创新形式，开展丰富多彩 的艺体活动。 充分利用优越的场地 条件，每天开辟30分钟时间，开展大 课间活动。 学生们在 “ 大课间”里参 加长跑，跳绳、踢毽球，做广播体操， 有趣充实地进行活动。 大课间活动 不仅保证了学生每天一小时的体育 锻炼， 还成为学生强身健体的舞台 和放松身心的驿站。 学校还是国家 级青少年体育俱乐部依托单位。 借 助这一平台， 经常性组织学生开展 田径、篮球等专项训练，培养学生的 体育技能。 学校还组建学生合唱团 和书画兴趣小组， 音乐和美术老师 利用课余时间对学生进行辅导。 精 心设计和举办一年一度的体育节、 艺术节、学生书画展览等活动，为学 生展示才华搭建平台， 艺体教育成 为校园一道亮丽的风景线， 连年来 为高年级学校输送了一大批体育和 艺术特长生。 学校合唱团在潮州市 第二届中小学生合唱比赛中荣获特 等奖， 田径队参加2014年湘桥区中 小学生田径运动会和潮州市田径
