思维导图基础入门经典教程

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1、 思思维维导导图图尚善道文化传播有限公司前言介绍Preface Introduction4我是目录我是目录1阅读的三大步骤；三种样貌；三个特性【 如何看思维导图】2 如何分类；分类有标准答案吗；分类的问题【 思维导图的逻辑思考训练】3 联想接龙；联想开花；脑子卡住了怎么办；联想应用【思维导图自由联想练习】4准备什么；一步一步操作；创作练习【 思维导图创作实践】5笔记技巧；什么是关键词；如何组合思维导图【 思维导图基础运用 】6主干式思维导图；相同或相关概念如何表示【 思维导图进阶技巧 】5如何看懂思维导图阅读的三大步骤；三种样貌；三个特性6第一部分 如何看懂思维导图7找主题找主干看分支看思维导

2、图的三大步骤：第一部分 如何看懂思维导图8第一部分 如何看懂思维导图9第一部分 如何看懂思维导图步骤一：先解读中心主题这个是phoebe老师的自我介绍图，月亮代表英文名字，玉璧代表中文名字。10第一部分 如何看懂思维导图步骤二：解读主干看完中心主题之后，再找主干。这张图有四个主干，分别代表要介绍的四大项目：教育、梦想、工作、兴趣。11第一部分 如何看懂思维导图步骤三：解读支干分别由四个主干所代表四大项目往下解读。“教育”之后连接的支干上画了“ABC”三个英文字。大家猜一猜是代表什么呢？兴趣、工作、梦想后面的分支都是什么意思呢？12第一部分 如何看懂思维导图若看不懂可以往下找线索抽象概念图像化选

3、择对自己有感觉的图像13第一部分 如何看懂思维导图思维导图记忆术的大运用回想一下：你还记得phoebe老师自我介绍的思维导图吗？记得她上大学念的是什么科系吗？记得phoebe的工作有几项吗？内容记得吗？兴趣有哪些？梦想是什么？这些问题都能回答出来吗？你是怎么做到的呢？14第一部分 如何看懂思维导图思维导图的特征回想一下：究竟思维导图具备什么特征，可以让大脑轻松地记住所要传达的信息。 图像：与文字比起来，图像更能吸引大脑的注意力，也更容易让人记住。我们在回想内容时，大脑常常是先想到图像，再想到图像所代表的意义。颜色：大脑对彩色的事物是比较感兴趣且容易记忆的。颜色要有规则，而不是随便涂颜色。分类：

4、思维导图中的信息呈现，是经过分类整理的15第一部分 如何看懂思维导图思维导图的三种样貌思维导图是由文字、图像、线条组成的，有的思维导图只有线条和图，完全看不到文字，有的思维导图只有线条和文字，一张图也没有。很多人问，到底怎么样做才对、才是最好的？其实不同样貌的思维导图有不同特色和功用。全图思维导图全文字思维导图图文并茂思维导图16全图思维导图由图和线条组成，特色是画面呈现活泼、有吸引力，彩色图像配合线条引导的内容，最符合大脑的记忆原则，是三种思维导图中最吸引眼球指数最高的一种。（适合有人解说的场合）第一部分 如何看懂思维导图17全文字思维导图由文字和线条组成，特色是内容清楚，让人一目了然，适合

5、用在信息需要清楚准确传达的时候。（适合没有人在旁说明的场合）第一部分 如何看懂思维导图18图文并茂思维导图由图、文字和线条组成的思维导图，特色是内容表达很清楚又不失活泼，是最常见、也是最实用的一种思维导图。第一部分 如何看懂思维导图19第一部分 如何看懂思维导图重点复习一：阅读思维导图的三大步骤a.先解读中心主题；b.解读主干；c.解读支干信息。注意：如看不懂可以往下找线索。 二：思维导图三种样貌a.全图思维导图； b.全文字思维导图； c.图文并茂思维导图三：三个特性（思维导图之所以容易让人记住，就是因为这三个特性）a.图像； b.颜色； c.分类20重点复习第一部分 如何看懂思维导图21思

6、维导图逻辑思考训练如何分类；分类有标准答案吗；分类的问题22分类是逻辑思维的基础第二部分 思维导图逻辑思考训练分类可以帮我们把事物以及思路整理清楚。我们要学思维导图的系统思考，就从分类开始学起。以下这十二种东西，你可以把它们分类整理一下吗？23发挥你的想象力吧第二部分 思维导图逻辑思考训练想想可以分成几个大类？如果你想到的只有两类或三类，那就写两类或三类；如果你想到的不只是四类，你可以自己加线条，把你想到的大类写在上面。24主干分类第二部分 思维导图逻辑思考训练上图可以分成四个大类：分别为水果、球类、交通工具、动物。25分支分类第二部分 思维导图逻辑思考训练根据主干的类别把所有东西依次归类，填

7、充到分支26分类有标准答案吗？第二部分 思维导图逻辑思考训练同样一堆东西，只能有一种分类方式吗？同一件事情，只有一种思考角度吗？27发现分类上的问题第二部分 思维导图逻辑思考训练大家看一下，可以这样分类吗？为什么呢？28发现分类上的问题第二部分 思维导图逻辑思考训练问题一：放在“水果”类的橘子和苹果也可以放在 “地上”这一类？分析：分类最常遇到的问题之一，就是发现有些项 目似乎放在A大类也行，B大类也行，造成不知道要分 在那一类的问题。如果发生了这种状况，那表示我们 的分类有问题。解决：放重新想一下，当初的大类是依据什么分的 ？“天上”“地上”和“水里”都是一种位置，或是 空间，而“水果”不是

8、位置或空间的一种，和其它不 匹配，所以要拿掉。注意：如果原有的大类不够使用，可以依照这张思维导图的分类逻辑另外增加大类。例如：“天鹅”的活动范围在水里也在陆地，这时可以新增一个大类叫“两地”，就可以解决这个问题了。29发现分类上的问题第二部分 思维导图逻辑思考训练问题二： “地上”后面接“篮球”再接“棒球”再 接“高尔夫球”看起来怪怪的？分析：“篮球”“棒球”“高尔夫球”是同类别， 同级别的东西，不可连接一起。后面不能解释前面的 词语。解决： “篮球”“棒球”“高尔夫球”都是属于“地上”这一类，应该同时从“地上”这个主干接出来才对。注意：同一层内容很多时会很乱，这时可以选择第二层分类，甚至第三

9、层分类。或者叫大类、中类、小类30类别层次要分明第二部分 思维导图逻辑思考训练这样一层一层阶层化的分类让内容更清楚，我们的大脑在看这张图，以及吸收信息时，也会一目了然，更加快速！多练习分类技巧，可以训练大脑的逻辑及组织能力，并且可以把这些技巧应用到生活中去。31第一部分 如何看懂思维导图重点复习一：如何分类：分类要从自己积累的生活经验和知识中找线索二：分类没有标准答案，但是要依序逻辑来判断对错。三：如果某一大类的东西很多，记得运用分类再分类的技巧。32思维导图自由联想练习联想接龙；联想开花；脑子卡住了怎么办；联想应用33美食冰淇淋、薯条、汉堡、炸 鸡、烧烤 游戏穿越火线、英雄联盟、魔 兽世界旅

10、行美丽的城市、迷人的风景 、美食、美景 动漫机器猫、火影忍者、熊出 没第三部分 思维导图的自由联想练习自由联想放轻松，闭上眼睛，深呼吸一下，你也可以伸伸懒腰，让身体随意摆动，让你自己处在一个放松的状态。我们现在要做的是完全不受限制的自由联想。34第三部分 思维导图的自由联想练习联想接龙说明：看到题目，第一个从你脑袋中蹦出来的答案就可以写下来，然后一个接一个想，想到就马上写在向上，很自然的，不需要筛选，每个答案都是号想法哦。35第三部分 思维导图的自由联想练习联想接龙提醒：每一个想法都是从前一个想法亮相出来的哦！36第三部分 思维导图的自由联想练习联想接龙提醒：结果不一样并不是错误或想法不好，而

11、是个人的生活经历不一样和看事情的角度不一样。37第三部分 思维导图的自由联想练习联想接龙练习：按照上面的规则，写出你的联想接龙吧！38第三部分 思维导图的自由联想练习增强记忆力的基础记忆：看到这里，你还记得你刚刚写的那七个书本自由联想的想法吗？最后一个是什么？倒数第二个是什么？再前一个是什么？还记得Phoebe老师的七个书本联想吗？还记得大伟老师的七个书本联想吗？自由联想神奇记忆：自由联想中的联想过程，具有可以增强我们记忆力基础的功用。每个想法中间的连接点，就像扮演一个个“钩子”的角色，只要你刚刚的练习是认真做到，是自己想的现在这个钩子就可以做好把刚刚的内容一个接一个勾出来的工作。39第三部分

12、 思维导图的自由联想练习联想开花说明：所有的想法都从题目想象出去，是从一个想到很多个的练习。记得，所有的想法都必须回到题目再开始。题目：想到“书本”，你会联想到什么？40第三部分 思维导图的自由联想练习41第三部分 思维导图的自由联想练习比较的结果有没有观察到在联想开花的联系中，比较可能出现与别人一样的想法？我们可以发现有两个一样的想法，分别是“诚品”及“知识”。两人出现一样的想法，原因有两个：1：可能是两人的大脑数据库中装着相近的知识、看法或生活经验。2：因为所有想法的起点一样，所以想法一多，就容易出现相同。42第三部分 思维导图的自由联想练习创意：从很多不受限的想法开始“手机除了拨打和接听

13、电话，还可以做什么用？”“电视除了看节目，还可以做什么用？”针对这些问题做联想开花练习，你想到几个点子？43第三部分 思维导图的自由联想练习脑袋卡住了怎么办“在思考的过程中，脑袋卡住了怎么办？”这是每个人迟早都会遇到的问题。1：从关联性着手找“相反的”“相近的”“相关的”举例来说，如果主题是“天才”，相反的可以想出“白痴”“笨蛋”“傻瓜”等等，相近的可以想出“聪明”“智慧”“天分”“神童”等等，相关的可以想出“榜首”“跳级“骄傲”好成绩“”学习快“等等。2：让与生俱来的五感来帮助我们也就是从眼、耳、鼻、舌、身五个感官产生的视、听、嗅、味、触觉，再加上心所产生的感觉，总共六感。3：从5W3H联想

14、也就是从人（Who）、事物（What）、时（When）、地（Where）、为何（Why）、方式（How）、数量（How）、多少钱（How much）这个范围去想。44第三部分 思维导图的自由联想练习联想如何应用在学习上 ？1：配合画画，加入五感，应用谐音的联想来记忆。例如：八国联军是哪八国？俄德法美日奥义英，“饿的话每日熬一鹰”2：运用联想接龙+谐音，编成故事来记忆需要按照顺序的内容。例如：“战国时期，齐、楚、韩、燕、赵、魏、秦七国，历史上称为“战国七雄”谐音编为“七叔含烟找围巾”，你可以编一个故事来记住：“齐秦喊（韩）赵微（魏）演出（燕楚）3：善用“相反的”“相近的”“相关的”联想。例如：背

15、英文单词时，背到BUY（买）这个单词，可以把sell（相反的单词），purchase（相近的单词），shop、credit card、market、deal（相关的）等一起记下来。读到历史甲午战争时，可用相近的以及相关的技巧将清朝发生的几个战争都一起整理起来。4：用从5W3H有系统整理知识内容。例如：每个历史事件都可以用发生的时间、地点、想关的人物和事件的内容原因、经过、结果和影响等几个思考方向来抓重点。45第三部分 思维导图的自由联想练习重点复习1：自由联想没有标准答案，也没有最好的答案，每个从脑袋中飞出来的想法，都可以被接受。2：联想跟我们的生活经验以及每个人看事情的角度有关系。人不同，脑

16、袋不同，经验不同，所以想法也就不同。3：每一个人的想法都是独一无二的，都需要被尊重。4：联想接龙要一个接一个，每一个想法都是从前一个想法直接联想出来的。联想接龙可以提升我们的记忆力和推演能力。5：联想开花是针对同一个题目，想到很多想法。联想开花可以训练我们的创意，提升想法的弹性、多元性和包容性。6：脑袋卡住了可以从一下几个方法着手：找相反的、相近的，相关的思维，让五感帮忙，加上第六感心的感觉。或是从5W3H联想。46第三部分 思维导图的自由联想练习重点复习47思维导图创作实践准备什么；一步一步操作；创作练习48第四部分 思维导图创作实践要准备些什么呢 ？1：带着大脑，静下心来。2：想象力。3：完全空白没有网格或小图案的A4白纸。4：各种型号的彩色的笔。49第四部分 思维导图创作实践一步一步开始操作第0步：准备好你的工具，拿出一张A4白纸，把纸张横放。50第四部分 思维导图创作实践一步一步开始