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1、10 1 5年1 1月9日星期一责任编辑成文军新闻点评/新闻函授Email:基层新闻函授学员作品选三 易 其 稿 见 作 风 门 建 新在我的书柜中，至今仍珍藏着两 封1997年解放军报社理论部张国强 编辑寄给我的退稿信，在我看来，与其 说是退稿信，不如说是“鼓励信”“鞭策 信”更确切。因为每当看到这两封信， 就如老师在侧，给予我莫大的鼓励、信 心和勇气，使我在新闻路上奋力前行； 每当看到这两封信，就会深切地感受 到军报编辑扶植新人、甘当人梯、诲人 不倦的过硬作风和优良品质。 90年代初，爱好文学的我带着对 军营的憧憬与向往，踏入绿色方阵。 几年后，我在一个高山雷达站工作，紧 张而活泼的军营生
2、活时时激荡着我的 写作激情。每逢闲暇，我就把发生在 身边的好人好事、心中的所思所想记录下来，然后整理成稿件寄往报社。 谁知一年多过去了，寄出的几十篇稿 件如泥牛沉海，杳无音信。正当我心 灰意冷，想打退堂鼓的时候，一天收发 员递给我一封信，是解放军报社理论 部寄来的。我迫不及待地打开信封， 原来是退回的稿件，上面有编辑用红 笔勾勾划划的修改痕迹，同时还附有 一封编辑的回信：“你寄来的稿件已拜 读，觉得基本功还比较扎实，但稿件逻 辑性不够严谨，层次不够清晰，同时， 稿件缺乏真情实感，缺少生活气息。 一方面，建议你不要急于写稿、投稿， 而应该把精力用在多读多看上，多学 习别人的写作方法；另一方面，一
3、定要 写自己熟悉的、让自己深受感动的东 西，这样才会有真情实感，才能提高命 中率此建议仅供参考，祝早日成 功！”落款处写着：张国强于北京。第一 次看到编辑的亲笔回信，一遍遍品味 着编辑的谆谆教诲，使我激动得热泪 盈眶。 此后，我不再天天忙于写稿、急于 投稿，而是购买了新闻写作方面的书 籍资料，把时间和精力用在学习基础 知识上。每期军报我都认真阅读，碰 到好的文章或词句，我都要摘抄下来。 篇篇佳作不仅陶冶情操，开阔视野，更 重要的是使我的新闻基本功渐渐扎实 起来。几个月后，我把编辑修改过的 稿件进行重新整理，再次寄给理论部。 半月之后，张国强编辑再次退回稿件， 并提出修改意见：“虽然比第一稿 有
4、了很大进步，但生活气息仍不够浓 郁，建议再修改。”我按张编辑的指点， 再次对稿件进行修改后寄出，仅仅一 周时间，那篇题为妻子教我针线活 的稿件在军报“生活与修养”专版 （1997年7月9日）上刊发了。与我改 的第三稿相比，发现张编辑又进一步 加工润色，通过“三易其稿”，使文章增 加了可读性和趣味性。第一次投稿成 功，大大激发了我写作的信心和勇气， 我采写的稿件开始频频亮相于报端， 由于成绩突出，年底时我不仅被部队 评为自学成才标兵，而且还荣立三等 功。 时光如梭。尽管8年过去了，但我 对解放军报的那份挚爱有增无减， 特别是编辑同志对待稿件认真负责的 态度、扶植与关爱新人的精神令人感 动和由衷敬
5、佩。我坚信，解放军报 拥有一支作风过硬、品质优良的编辑 队伍，一定会越办越精彩，成为全军官 兵不可或缺的精神食粮。 （作者现为93428部队职工）厚植战斗力标准落地生根的土壤评“在党委领导工作中深入贯彻落实战斗力标准”系列报道祝继客近日，解放军报采用新闻调查和启示 录“1+1”的模式，在一版重要位置和5个 整版的篇幅，连续推出5组在党委领导工 作中深入贯彻落实战斗力标准系列报道， 直面问题，说理透彻，表述生动，较为全面 地反映了5个单位党委在领导工作中贯 彻落实战斗力标准的清晰思路、切实举 措、鲜明导向，具有很强的针对性、指导性、 可读性，为进一步推动战斗力标准在部队 立起来、落下去提供了有力
6、的舆论支持。主题鲜明，以观点立高度各级在党委领导工作中应该如何贯 彻落实战斗力标准？编辑部精心策划报 道方案，组织编辑记者分专题、成体系开 展主题调研，调研对象覆盖军区、军、师 等多个层级党委，通过解剖典型的样本 来体现示范意义。透过落地生根，还需 跨过几道“坎”今天，我们如何打赢战 前之“仗”今天，“钢”多了“气”更要足 决胜长空，求解打仗“能力差”精准弹 道，要靠每一个步点来丈量5篇冒着 “热气”的新闻调查，读者可以看见部队 各级党委从如何树立鲜明导向到如何坚 持中心居中，从如何铸魂育人到如何锤 炼党委班子成员领兵打仗本领等多方面的实践与探索。这组报道站位高、立意 深，深入挖掘各级党委的探
7、索实践和经 验做法，从中提炼出具有普遍意义和较 强操作性的工作机理，每个主题既独立 成篇，又相互关联，环环相扣，形成一个 有机整体，给读者提供了借鉴参考的工 程化“路线图”。 全媒体时代，观点的竞争成为媒体争 相发力以吸引受众、争夺受众的重要“武 器”。这组报道配发了坚持战斗力标准是 最大的政绩中心居中打胜仗决定战 争胜负的关键因素是人率先垂范是最 大的动力落实战斗力标准多积“尺寸之 功”5篇点题式评论，视角多维，思考辩 证，以抽丝剥茧、层层递进的方式，对新闻 主题进行解读，深刻阐明落实战斗力标准 对能打仗打胜仗、实现强军目标的重大意 义，这些精彩纷呈的观点信息，使系列报 道的思想性、可读性得
8、到提升，也进一步 优化了传播效果。内容厚重，以思想掘深度“问题是时代的声音。 ”这组报道始 终坚持问题导向，紧紧抓住影响和制约 党委在领导工作中贯彻战斗力标准的关 键环节和深层次矛盾，深入剖析，针针见血，既鲜明指出需着力解决的突出问题， 又集中火力剖析问题背后的问题。讲如 何端正训风演风考风，指出“必须解决好 政绩观这个思想根子问题”；讲怎样坚持 军事训练中心地位不动摇，指出“党委坚 持中心居中，军事训练就偏不了”；讲党 委落实战斗力标准为什么要多积“尺寸 之功”，指出“再先进的导弹也是由一钉 一铆连接，再优秀的部队也是由一人一 岗组成”句句直指要害，发人深省。 如果说一版的新闻调查是把脉问
9、诊，那么专版刊发的深度报道就是辩证 施治，既提出问题，又给出治病的“药 方”，党委统领，凝聚能打胜仗的磅礴力 量他们这样坚持中心居中再出发， 他们这样坚持塑型铸魂育人他们这样 积蓄领兵打仗的底气把打仗能力指标 落实到位，通过一个个鲜活的事例、一 条条生动的经验，深入反映了5个单位 党委以钉钉子精神、不解决问题不收兵、 不断把实战化训练推向深入的成功实 践。思想的高度，决定文章的深度。这组 报道在剖析问题时，注重有理有据、透彻 分析、讲清原委，既有战斗力标准立不起 来、落不下去的成因剖析，又有如何牢固 树立战斗力标准的整体性思考；既有基 层官兵的切身体会、意见建议，又有领导干部的深远思考、深度解
10、析；既总结宣扬 成功经验做法，又不回避现实矛盾困难， 体现了实事求是的科学态度。语言鲜活，以贴近求效果新闻实现有效传播，以思想的穿透 力影响受众、引导受众，就不能以看似 “高大上”的语言、板起面孔来说教。这组 报道视野开阔，语言活泼，广泛运用日常 俗语和官兵口头语等大量接“地气”的语 言来阐明道理，具有很强的思想性、战斗 性、说服力。比如，用“没有打仗的本事， 就不要惦记打仗的位子”，来论述“为战 选将，能战是最硬的杠杠”；用“军事不 过硬，一打就败；政治不过硬，不打自 败”，来强调用红色基因铸魂育人的现实 紧迫性；用“训练场上当好人，打仗就会 害死人”，来说明加强训练监督监察的极 端重要性，
11、等等。这些通俗易懂、耳熟能 详的群众语言，一下子拉近了与读者的 距离，让文章变得好看、耐读。连日来，武警 四 川 省 总 队 医 院 官 兵 纷 纷 通 过 电 视、报纸、网络等 多种渠道，学习宣 传 中 共 十 八 届 五 中全会精神。图为 10月30日，收发 员陶俊成（左一） 及 时 把 当 天 报 纸 发 给 住 院 官 兵 阅 读。 李华时摄第21集团军某团注重提升教育末端落实质量 个性化笔记批阅架起“连心桥”本报讯刘鹏、函授学员董武 侃报道：“别在最应当奋斗的年纪 选择了安逸，脱下军装也不应忘记 自己曾经是一名革命军人！”10月 中旬，第21集团军某团二营炮兵连 下士秦涛打开教育笔记
12、本，看到指 导员针对自己“年底复员，家里已 经找好工作，工作缺乏动力”写下 的鼓励话语，感到充满力量。这是 该团抓教育末端环节落实，提升教 育实效的一个务实举措。 6月底，机关在检查上半年教 育落实情况时发现，有的连队批阅 笔记不经常、不及时；有的批阅笔 记走马观花，只看重笔记记得全不全，字迹是否工整；还有的不看笔 记内容，末尾统一注上一个“阅” 字了事。 “批阅笔记是了解官兵思想动 态、检查教育质量的重要环节，岂 能光阅不批？”团党委会 上，政委卢甲林的发言一针见血， 不走心的批阅是典型的形式主义， 更不利 于 树 立 政 治 工 作 威 信。随 即，机关规范批阅格式，对批阅时 间、批阅地点
13、、批阅人和批阅内容 做出了明确要求；在政工活动日指 导员备课环节，专题学习了解掌握 不同阶段官兵心理特点，学习针对 不同性格、不同思想情况下的个性化点评方式；各级定期组织展评， 既展 评 学 习 笔 记，也 展 评 笔 记 批 注。 翻阅二连近期的政治教育笔记 本，从 十 公 里 奔 袭 考 核 前 对 体 能 较 弱 的 战 士 批 注“奔 跑 吧，少 年！”，再到针对家庭遭遇重大 变 故官兵的长篇批注，少则一两句， 多则 上 百 字，语 言 温 暖 贴 心，内 容贴 近 个 人 实 际。上 等 兵 周 链 徽 告 诉 笔 者，自 己 性 格 较 为 内 向， 每次 上 交 笔 记 后，都
14、十 分 期 待 下 发时的批注，教育笔记的空白处， 已 经 成 为 和 指 导 员 沟 通 交 流 的 “连心桥”。北京军区某炮兵旅紧贴实战抓好新装备训练 比武考核信息化课目“唱主角”本报讯韩成、函授学员支慧 斌报道：10月底，北京军区某炮兵旅 侦察兵考核场，数十辆新型装甲侦 察车一字排开，百余名侦察兵正在进 行指挥信息系统操作考核。组网建 链、快速联通、信息化平台操作 这 些 信 息 化 课 目 成 了 考 核 的“主 角”，所有考核内容都在指挥舱内通 过数控系统完成。 平时考核实打实，战时才能打得 赢。为引导官兵走出为考核而练的误 区，在今年初的军事训练工作部署会 上，参谋长陆乐乐没有像往
15、常那样直 接宣布任务，而是给官兵讲了一个“金 牌班”败走麦城的故事：四营侦察班在 一次新装备组网协同考核中，他们班 乘用的新型侦察车因一盏信号灯延误 战机，最后考核垫底。事后检测，原来 是由于设置程序时操作失误造成的。 考核讲评会上，班长游明明自我解剖： “换了新装备，依然走老路，不按实战要求训练，新装备就难以形成战斗 力！”摔个跟头，捡个明白。大家深刻认 识到：面对新装备，不仅要有新思维， 而且要有新知识、新训法。 为强化实战意识，摒弃传统思 维，他们在网上开展专题研讨，就“如 何驾驭好新装备，提升新质作战能 力”这一话题，引导大家献计献策，对 建立装备数据库、探索新装备训练模 式等有利于战
16、斗力建设的建议，全部 采纳；对随意降低训练难度、按老套 路练兵等问题，一律剔除。他们还汇 编整理出常见故障排除手册信息 系统操作指南等图文资料，直接应 用于新装备训练。 在刚刚结束的全旅专业技能集训 大比武中，武器装备信息化技能的考 核比重增加到65，新增了一体化平 台操作考核内容，传统器材考核项目 被压缩到10，官兵考出了全优的好 成绩。第二 炮兵某部将 攀岩、滚轮 胎、背沙袋 等趣味活动 融入军体运 动会，激发 官兵的参与 热情，让官 兵在娱乐中 强化体能训 练。图为10 月21日， 官 兵 参 加 “合力冲击” 翻越高墙比 赛。 函授学 员曹 金 朝 摄空 降 兵 某 部 运 用 新 兴 媒 介 拓 展 政 治教育渠道微信传递 强军能量本报讯肖艳飞、函授学员张 鑫报道：“服役时间长、贡献大的 退役士兵，可以得到优先安置，你 可要好好干啊”10月25日，空 降兵某部下士蒋金利的家人，通过 微信公众号了解到民政部
