2015年中国人民大学翻译硕士考研真题,考研经验,考研大纲,复试分数线

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1、1中国政法大学翻译硕士考研真题中国政法大学翻译硕士考研真题-百科知识解析百科知识解析1.4 管理管理1.4.1 考研真题及详解考研真题及详解1.4.2 典型题及详解典型题及详解1.某省政府办公厅的郭某受#组建省政府调研中心。 为此他在政府内挑选了一些人员 作为调研中心的工作人员,包括小王、小张和老林等。在郭某看来,小王虽能力有限,但为 人踏实,容易和别的同志搞好团结,还是自己的老同学。据此可以判断郭某的领导方式是()A.任务导向型B.关系导向型C.民主型D.专制型【解析】A 项,任务导向型领导注重任务的完成;B 项,关系导向型领导注重人与人之间 的关系;C 项,民主型领导鼓励、支持政策由集体讨

2、论决定;D 项,专制型领导指所有政策 的决定由一个人操作。根据“容易和别的同志搞好闭结,还是自己的老同学”容易得出郭某 注重员工之间的关系和谐,他的领导方式属于关系领导型。2. 决策过程中遇到首次出现的问题,无先例可循,此类决策属于()A.确定型决策B.风险型决策C.单一性决策D.非程序性决策【解析】A 项,确定型决策面临的是一种比较确定的自然状态,可选方案的预期结果是 相对明确的;B 项,风险型决策面临的是多种可能的自然状态,可选方案在不同自然状态下 的结果不同,未来会出现哪一种自然状态,事前虽难以肯定,但却可以预测其出现的概率; C 项,单一性决策处理的是那些确定的只有一种可能结果的问题,

3、情况简单;D 项,非程序 性决策处理的是那些偶然发生的、无先例可循的、非常规性的问题。题干是在决策过程中遇 到首次出现的问題,无先例可循,属于非程序性决策。3. 关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系,表述正确的是(。A.管理幅度既定,管理层次与组织规模成反比2B.管理幅度既定,管理层次与组织规模成正比C.组织规模既定,管理层次与管理幅度成正比D.管理层次既定,管理幅度与组织规模成反比【解析】组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同层次称之为管理层次。一个组织 管理层次的多少,受到组织规模和管理幅度的影响。在组织规模给定的条件下,管理层次与 管理幅度成反比,每个主管能直接控制的下属人数越多

4、,所需的管理层次就越少。而在管理 层次既定的情况下,管理幅度与组织规模成正比,组织的规模越大,每个主管需要直接控制 的下属人数越多。在管理幅度给定的条件下,管理层次与组织的规模大小成正比,组织规模 越大,包括的成员数越多,需要的管理层次就越多。4. 管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意( 。A.灵活性B.原则性C.程序性D.整体性【解析】“木桶原理”是由美国管理学家彼得提出的,其内容是:一只水桶盛水的多少, 并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。这由许多块木板组成 的“木桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“木桶”的 最大容量则象

5、征着整体的实力和竞争力。5. 以下组织结构形式,能够有效结合组织的纵向垂直管理和横向水平管理的是()。A.直线指挥式B职能参谋式C.事业部制 D.矩阵式【解析】本题的关键点在于要兼顾“纵向垂直管理”和“横向水平管理“。矩阵制组织形式 是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上,再增加一种横向的领导系统。这种组织结构有 效避免了传统的组织结构部门之间不能灵活协调,弥补了单纯的纵向垂直结构的弊端。6. 在处理实际问題时,往往不能“一刀切”的主要原因是()。A.事物矛盾之间存在有机联系B.事物矛盾具有特殊性C.事物矛盾具有共同庳 D.事物矛盾具有普遍性【解析】 “一刀切”的意思是采用相同方法应对不同的问

6、题,但因事物存在特殊性,导致 “一刀切”的思想不恰实际。7. “不以物喜,不以己悲”告诉我们()。不能因为自己的成功或失败而或喜或悲不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲3不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲不能因为自己强于或不如别人而或喜或悲【解析】“不以物喜,不以己悲”的关键是“物”和“己”两个字,“物”是指环境的好坏,“己”则是指自己的得失,这句话的正确含义是不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。8. 在马斯洛的五个需求层次理论中,最高需求层次为()。A爱和归属的需要 B.受人尊重需要C.安全需要 D.自我实现需要【解析】马斯洛理论把需求由较低层次到较高层次依次分成生理需要、安全需

7、要、社交 需要、受人尊重需要和自我实现需要五类,自我实现需要是最高需求层次。9.揭示公共部门管理人员具有“相互制造工作”特性,从而导致管理机构不断自我膨胀 规律的法则是()。A.寡头政治铁律B. “跳板”法则C.彼得原稞 D帕金森定律【解析】帕金森定律指出个不称职的官员,可能有三条出路,第一是申请退职,把位 子让给能干的人;第二是让一位能干的人来协助自己工作;第三是任用两个水平比自己更低的 人当助手。这第一条路是走不得的,因为那样会丧失许多权利;第二条路也不能走,因为那个 能千的人会成为自己的对手; 只有第三条路最适宜, 两个平庸的助手分担了他的工作, 他自己 则高高在上发号施令,他们不会对自

8、己的权利构成威胁。两个助手既然无能,他们就上行下 效,再为自己找两个更加无能的助手。如此类推,就形成了一个机构臃肿、人浮于事、效率低 下的领导体系。A 项,寡头政治铁律指出任何现代组织都将趋于集权化、官僚化、寡头化,最 后为少数大众的“公卜”所控制;B 项,“跳板”法则由管理大师法约尔提出,在不同部门之间 接触时,可以搭一块跳板,或者造一座桥,不同部门之间的集成单位和集成职位,可以通过直 接交流进行沟通;C 项,彼得原理是指在一个等级制度中,每个人总有可能晋升到他所不能胜 任的职位。有工作成绩的人将被提升到高一级的职位,如果他们继续胜任,将进一步提升,直 至到达他们所不能胜任的位置。所以,组织

9、的悲剧在于,每个职位最终将被不胜任的人所占 有;而组织的工作任务,多半是由尚未达到不胜任职位的人来完成的。10. 最为一般性公文的结构层次叙述,正确的是( )。A. 一、1.B. 、( 一)1. (1)4C.(一 )(1)D.、(一)1.【解析】 行政公文处理办法 第二十五条规定, 一般性公文结构层次序数, 第一层为 “一、 ” ,第二层为“(一 r,第三层为“1.”,第四层为“(丨)”。11. 根据现代统计学的研究成果,“关键的事情总是少数,一般的事情常常是多数。”这意味着管理工作最应该重视()。A.灵活、及时、适度B.客观、精确、具体C.突出重点,强调例外 D.协调计划和组织工作【解析】题

10、干强调管理工作要兼顾“关键的事情”与“一般的事情”,做好不同事情之间的 协调计划和组织工作。12.组织的领导者应该学会“弹钢琴”,这种说法指的是( )。A.领导者要全面地看问题B领导者要集中精力于领导和决策工作C.领导者应该是懂行的专家D.领导者应该具有开放型的性格【解析】毛泽东同志早在 1949 年 3 月 13 H党委会的工作方法中就指出,领导干部要学 会“5 单钢琴”:“要十个指头都动作,不能有的动,有的不动。但是,十个指头同时都按下去,那也不成调子这个形象比喻意示着领导者要具有统筹协调能力,既要兼顾全局,又要分清 轻重缓急,只有这样才能在繁杂的事务中从容应对、指挥自若,弹出美妙的工作乐

11、章。育明教育:提高暑假复习效率的三个万能定律育明教育:提高暑假复习效率的三个万能定律一、鲶鱼效应:一个“竞争“的复习环境 很久以前,挪威人从深海捕捞的沙丁鱼,总是还没到达海岸都已经口吐白沫。然而,有一 条渔船却总能带着活鱼上岸。这是为什么呢?后来,人们才发现原来那条渔船在沙丁鱼槽里放 进了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌,鲶鱼不断地追逐沙丁鱼,沙丁鱼拼命游动,激发了其内部的 活力,从而活了下来。这就是“鲶鱼效应“。“鲶鱼效应“告诉我们:竞争可以激发人们内在的活 力。 对于考研的人来说, 一个人闷头复习, 经常会出现疲倦、 无聊等反应。 而这对于复习来说, 都是致命的大敌,将会严重影响复习的效率。那么如

12、果刺激自己,激活自己的内在活力呢?让 我们在复习当中引进一条“鲶鱼“吧。 我们复习时,可以找一个复习伙伴。当然,这个伙伴最好是学习比较努力、学习成绩和自 己差不多或者比自己略好的人。有个这样一个复习伙伴,就可以形成互相竞争、追赶帮带的形 势,对自己学习效率的提高无疑是有一定帮助的。如果找不到这样的复习伙伴呢?也不要紧。5有一位两个月考上研究生的女生说,她在复习的两个月内,作息制度完全按照邻居一位要参加 中考的中学生的来。大家都知道,我们在中考或者高考的时候,那种作息时间是相当规律并且 严格的,并且复习的努力程度也是大学生所远远不能比的。找到了这样一个“鲶鱼“,对自己复 习的促进效果是显而易见的

13、。二、酒与污水定律:一个“干净“的复习环境 酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶 酒,得到的还是一桶污水。在任何组织里,几乎都存在几个难弄的人物,他们就像果箱里的烂 苹果,如果不及时处理,它会迅速传染,把果箱里其他苹果也弄烂。 这个原理给我们带来的启示是:在我们进行考研复习的过程中,一定要远离那些“污水“。 “污水“都包括哪些方面的内容呢?有些不考研的同学,到了大学的最后阶段,就已经进入 了最后的疯狂放松阶段,如果整天和这些人在一起,就算没有达到他们疯狂的程度,也可能严 重影响考研的心境,打破既定的学习计划。还有些人,为了弥补大学期间没有谈一次恋爱的遗

14、 憾, 在最后阶段开始谈恋爱, “恋人“最终会成为“污水“, 影响自己的复习。 所以准备考研的人, 千万不能在这最后阶段掉入“污水“。当然,能成为“污水“的东西还有很多,我们一定要远离这 些能干扰到自己的因素。三、奥卡姆剃刀定律:扔掉多余的参考书 12 世纪,英国奥卡姆的威廉主张唯名论,只承认确实存在的东西,认为那些空洞无物的 普遍性概念都是无用的累赘,应当被无情地“剃除“。他主张“如无必要,勿增实体“。这就是常 说的“奥卡姆剃刀“。奥卡姆剃刀现在具有广泛、丰富、深刻的意义,如在企业管理中演化为简 单与复杂定律:把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂。这个定律要求,我们在处理事情 时,要把握事

15、情的主要实质,把握主流,解决最根本的问题,尤其要顺应自然,不要把事情人 为地复杂化,这样才能把事情处理好。 考研复习时,不少人都会买很多本参考书,买无数套的模拟题。这不仅不会帮助你提高复 习效果,最终会使你陷入忙乱。参考书过多,容易让人有压迫感,什么时候才能看完呢?什么 时候才能做完呢?结果要么是看不完,要么是匆匆看完,但是没有一本参考书给弄透,其实效 果很差。不如根据自己的特点,选择少量合适的参考书,然后将其吃透。比如自己基础比较薄 弱的科目,就适合从课本入手,那么这个时候就需要买一本同步练习之类的书,以便及时巩固 自己刚刚复习过的课本知识。如果是自己基础比较好的科目,就适合从模拟题入手,待

16、遇到不 会的知识,再回到课本上进行复习。模拟题也不用买得太多,能达到查漏补缺的目的就差不多 了。无论是基础薄弱的科目还是基础比较好的科目,基础知识复习得很到位的情况下,其实最 后都必须落脚到做真题,513 年的真题都可以做一做,以便使自己及时进入考试状态和做最 后的检验和查漏补缺。1.坚定的决心 请随时随地问自己:我到底想要什么?是想要,还是一定要?如果是想要,我们可能什么 都得不到;如果是一定要,我们一定能够有方法得到。考研成功就在于你做决定的那一刻。 知道自己需要什么,是发展坚韧的最重要的一步。强烈的驱策力会使一个人去克服许多的6困难。所以,复习一开始就要确定自己要考哪所大学,分析考上的难度,给自己定个位,告诉 自己要实现这个目标需要付出多少汗水。2.强烈的愿望 一个顶尖的推销员最优秀的素质是要有强烈的成交愿望, 一个优秀足球前锋最可贵的素质 是强烈的射门意识。同样,要实现考研成功,你必须先有强烈的成功愿望。 人在追求强烈愿望的目标时,较容易获得和保持坚韧的精神。想想自己考上研究生后会实 现自己哪些愿望。或许你考上研是为了换个更好的工

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