《山西省洪洞县七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长导学案（无答案）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省洪洞县七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长导学案（无答案）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1我与集体共成长我与集体共成长教学目标：1.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力2.理解自己在承担责任中要付出，也会收获成长，培养主人公意识，感受尽责担当的快乐自主学习：1.怎样在共建中尽责2.怎样在担当中成长？3.在集体生活中为什么要学会承担责任？合作探究：阅读 P78 探究与分享思考：班干部要具备哪些品质？当堂反馈：一、单项选择题（50 分）11980 年江西奉新县边远山村教师奇缺，19 岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。36 年，她从“支姐姐”到“支妈妈” ，绚烂了大山里两代人的童年。支月英的行为告诉我们( )学会
2、承担责任是自我磨砺的过程，也有助于提高能力勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里 勇于担责是出于内心的责任感 承担责任，有助于获得别人的认可与尊重 A B C D2.我们走向社会的“必须课” ，是在集体生活中( )学会接纳他人理解和包容他人关爱他人，互相帮助学会参与学会担当A B C D3一个优秀的班集体，需要有“自治”精神。这种精神表现为( )主动参与集体建设2积极参加集体活动自觉维护集体荣誉只要管好自己的学习即可A B C D4.小明经常对嘲笑其他同学，假如你是他的朋友，你会如何劝说他( )要学会尊重他人 集体中要学会接纳他人要与同学友好相处 同学之间要互相帮助、理解包容A B C
3、 D5.对于校规要求学生穿成套校服，同学们争议不少，有的嫌样式难看，有的对质量不满，觉得穿着不满意。针对这一问题，我们应该（ ）A.民主制定规则，参与管理与决策B.自觉遵守规则，维护集体的荣誉C.拒绝穿着校服，置身于集体之外D.坚持自己看法，不尊重他人意见6.下列能体现班级实行民主管理做法的是（ ）班上共同商定班规，民主制订各项规则 民主选举品格与才能优秀的学生担任班干部 协商确定，民主选举班级的“三好学生”及“优干” 每个同学轮流担任值日班长，管理班级日常事务A BC D7.班长主持召开班会。针对如何建设一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多改进建议。其中正确的有( )采用民主形
4、式制订班规，让大家共同遵守 每位学生应积极参加班级活动对胡乱给同学起绰号的学生予以罚款 每个月把迟到次数最多的学生，评为“最差学生”A B C D8.下列对“集体建设需要每个人的智慧和力量”这句话理解正确的是（ ）小刚遵规守纪，做一名合格的班级成员3小涛努力学习，积极上进，做一名优秀的班级成员李强积极参加班级活动，自觉维护班级荣誉张红为班风建设，向老师和班委提出合理化建议A BC D9创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景( )是集体的精神动力之源 引领集体成员团结一致，开拓进取 能确保所有成员自觉承担责任 是推动集体发展的外驱力A B C D10.集体荣誉感一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为你认为正确的是( )小刚所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃 小明因为迟到给班级扣了分，他觉得关系不大 小童所在班级获得了“先进班集体” ，同学们感到很自豪 为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们全力以赴的做准备A B C D
