《山西省洪洞县七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律导学案（无答案）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省洪洞县七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律导学案（无答案）新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1节奏与旋律节奏与旋律学习目标：1. 知道个人节奏与集体旋律的关系2. 掌握处理不同集体角色冲突带来烦恼的方法3. 正确认识小群体的作用、小团体主义的实质4. 正确处理小团体主义与班集体建设的矛盾或冲突自主学习：1.保持个人节奏与集体旋律和谐的原因2.排解角色冲突带来烦恼的方法有哪些？3.解决不同集体的角色冲突的好处是什么？4.小群体是如何形成的，其作用是什么？5.小群体与集体的关系是什么？6.小团体主义的实质是什么？7.如何面对小团体主义与集体生活的矛盾和冲突？8.在集体生活中，解决矛盾和冲突的作用是什么？合作探究：1.教材 P68，如果你遇到类似的情况，会怎样处理？2.教材 P71,探究活
2、动当堂反馈：1人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是我们同时属于多个集体 每个集体都有自己的旋律在不同的集体中我们扮演不同的角色 不同的角色承担相同的责任 A. B. C. D.2我们属于多种群体，在不同的群体中有不同的角色，担负着不同的责任。下列做法中，不能体现对所在群体的贡献的是( ) A热爱我们的民族、我们的国家，有强烈的民族自豪感 B热爱自己的家乡，为家乡的建设献言献策 C关注家庭，爱护每一个家庭成员 D班上那么多人，少我一个也无妨，不用为班级担心 23中学生小刚时常感到焦躁，在班级、宿舍灯光集体活动中往往会感到不适应，更想独处。
3、你对小刚提出的建议是（ ）A将自己封闭起来 B搞好自己的学习 C调整自己的节奏 D开发创造的潜力4在学校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法( ) 犯了小团体主义的错误 其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上 违背了公平、正义的原则 虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展 A B C D 5人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的这种感觉是( ) A依赖感 B归宿感 C归属感 D安全感 6. 小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互
4、相学习、互帮互助。她们的这个小群体 ( ）因为志趣相投而形成的 对她们的健康成长有积极意义就是小团体主义 使她们在互学共进中增长才干A B C D7.27.2 训练题训练题一、单项选择题题1、人一出生就生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是：我们同时属于多个集体每个集体都有自己的旋律在不同的集体中，我们扮演不同的角色不同的角色承担不同的责任A.B.C.D.2、关于个人生活节奏和集体旋律的说法，正确的是：当个人的节奏与集体旋律和谐时，可以顺利融入集体当个人的节奏与集体旋律不和谐时，需要调整个人的节奏角色之间的冲突可能会带来烦恼当个人的节奏与集体旋律不和谐时，需要调整集体的节奏A.B.C.
5、D.3、在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑：自己更关注哪个集体在其中的角色和责任的重要性自己的兴趣爱好任务的紧迫程度A.B.C.D.4、班级小群体形成的原因有：志趣相投个性相似生活背景相似A. B. C. D. 35、面对小团体主义，正确的做法有：心怀一把尺子不为成见所扰不为人言所惑坚持正确的行为，坚持集体主义A.B.C.D.6、湖北省阳新县洋港镇在距离村庄距离不到 300 米，距离江西吴家村水源地不到 200 米的地方，建了一处无证垃填埋场，直接危及吴家村居民的饮用水源安全。垃圾场建在湖北，受害的却是江西居民。当遇到不同集体之间的矛盾时：应从整体利益出发让局部利益服从整体利益个人利益
6、要服从集体利益牺牲自己所有的个人利益A.B.C.D.7、小群体关系在社会中大量存在。研究表明，规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。小群体的积极作用有：可以相互接纳，相互欣赏可以找到自己的位置不再有矛盾和冲突可以体会到归属感和安全感与同伴互学共进，增长才干A.B.C.D.8、日常生活中有些小群体往往以（）的面目出现A.个体B.团结C.集体D.组合体9、在集体生活中，当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时，我们应该A.首先维护小群体成员的利益 B.拉帮结派，建立自己的小团体C.明辨是非，坚持集体主义 D.将自身利益置于集体利益之上10、在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的
7、过程是：我们学习过集体生活的经历不可取的会产生麻烦，影响学习，没必要集体和谐发展、健康成长的过程A.B.C.D.11、 在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义的认识正确的是（ ）小团体主义就是扩大了的个人主义为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现小团体主义是集体主义的表现之一小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾于集体利益之上A .B .C .D .12、集体中的小群体如果把握不当，会沦为小团体主义。下列对小团体主义的认识正确的是（ ）4小团体成员之间的友谊具有歪风邪气小团体的成员更加具有归属感和
8、安全感小团体将自身利益置于集体利益之上小团体主义珍视成员之间的团结与进步A .B .C .D .13、关于小团体主义的说法，正确的是：只顾局部利益，不顾全局利益，就是小团体主义小团体主义的主要表现是：脱离实际、急功近利，只从本地区、本部门的利益出发，为了眼前的局部利益而牺牲长远的全局利益小团体主义实质上是极端狭隘的个人主义克服小团体主义的方法，从思想道德上讲，就是要坚持集体主义、坚持维护中央的权威A. B.C.D. 14、从一出生，我们就生活在人类的各种集体中。随着我们的不断长大，我们生活的集体也在发生变化：幼儿时我们生活在家庭的集体中，现在我们主要生活在学校这一集体中。从更大一个角度来说，我
9、们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。上述材料说明了什么？15、小红这周日程安排很满：周日要参加一年一次的钢琴考级，每天要抓紧时间练习；学校选派她为主角的话剧团参加市六一儿童节演出，每天放学后要排练一小时；下周二代表学校参加全市的演讲比赛。可周二刚到家发现妈妈在生病发烧，需要送医院治疗，而爸爸又出差在外。小红真是崩溃了。针对上述材料，在排解角色冲突时需要考虑哪些问题？怎样处理这样的角色冲突？针对上述冲突，请设计一个具体的解决方案。16、学校要举办广播操比赛。小强同学是班里的体育委员，他很希望自己的班级能在这次比赛中获胜。恰巧学生会聘他当评委，同学们都很高兴，嘱咐他为了班级利益一定为自己班打高分。小强觉得这样做有些不妥，感到很为难。5在本次比赛中，集体利益究竟是什么？同学们要求小强为自己班打高分的行为是不是在维护班级利益？为什么？请帮小强给同学们作出解释。
