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1、考研辅导2、3章第二章 继承爱国传统，弘扬中国精神问题：1、什么是“国”“国”的含义国祖国、国家、中国、 社会主义国家、中国共 产党领导下 的社会主义国家；2、为什么要爱国“国”需要不需要爱（不爱，国会怎样） “国”是国人的立身之地： 原始社会无国可爱； 阶级社会：屈原、岳飞、戚继光、郑成功、林则徐、张学良； 秦桧、吴三桂、慈禧、汪精卫3、怎样做才是爱国 爱国与卖国; 爱国行为的多样性一、爱国主义1、内涵 调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原 则和法律规范。主张对自己的祖国要热爱的一种思想。祖国一个民族祖祖辈辈居住的地方。2、爱国主义的基本要求 爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的
2、灿烂文化 爱自己的国家3、爱国主义的优良传统 热爱祖国，矢志不移 天下兴亡，匹夫有责 维护统一，反对分裂 同仇敌忾，抗御外侮4、爱国主义的时代价值 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 维护祖国统一和民族团结的纽带 实现中华民族伟大复兴的动力 个人实现人生价值的力量源泉二、新时期的爱国主义问题： 爱国主义与经济全球化 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 爱国主义与弘扬民族精神 爱国主义弘扬时代精神1、爱国主义与经济全球化经济全球化 商品、资本、技术、劳动力等生产要素跨越国 界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互 联系为一个整体的过程。 经济全球化与爱国人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不
3、应有差别 ； 科学没有国界，但科学家有祖国； 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。2、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 爱国主义与爱社会主义的一致性 爱国主义与拥护祖国统一的一致性3、爱国主义与弘扬民族精神 民族精神： 一个民族在长期共同生活和实践中形成的、为本民族大多数成员所 认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 中华民族精神的内涵： 爱国主义是中华民族精神的内核 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息大禹治水、愚公移山 大力弘扬培育民族精神长征精神、大庆精神、抗震救灾精神4、爱国主义弘扬时代精神 时代精神新的历史条件下形成和发展的、是体现民族特质、顺应 时代潮流的
4、思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和 社会时尚的总和。 改革创新是时代精神的核心：改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要改革创新是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的 重要条件； 弘扬以改革创新为核心的时代精神理论观点、理论体系、方法创新三、做忠诚的爱国者问题： 维护国家利益 促进民族团结 维护祖国统一 增强国防观念 以振兴中华为己任2010年12. 中华民族精神源远流长，包含着丰富的内 容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精 卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精 神的 c A、勤劳勇敢 B、团结统一 C、自强不息 D、爱好和平30
5、. 1955年，钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。 当有人问他为什么回国时，他说：“我为什么要走回归祖国这条道路 ？我认为道理很简单。 鸦片战争近百年来， 国人强国梦不息， 抗争不断。革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙的强国梦，献出了宝贵 的生命，血沃中华热土。我个人作为炎黄子孙的一员，只能追随先 烈的足迹。在千万般艰险中，探索追求，不顾及其他，再看看共和 国的缔造者和建设者们，在百废待兴的贫瘠土地上，盯住国内的贫 穷，国外的封锁，经过多少个风风雨雨的春秋，让一个社会主义新 中国屹立于世界东方。想到这些，还有什么个人利益不能丢弃呢？” 钱学森发自肺腑的言语，对我们在新时期弘扬爱国对我们在新时期
6、 弘扬爱国主义精神的启示是（abcd ）A、科学没有国界，但科学家有祖国 B、个人的理想要与国家命运、民族命运相结合 C、爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性 D、爱国主义是爱国情感，爱国思想和爱国行为的高度统一2012年31. 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深 厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们 对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感 、尊严感与荣誉感的统一。在我国，爱国主义A既是道德要求，又是法律规范 B既继承了优良传统，又具有时代特征 C体现了爱国主义与爱社会主义的一致性 D体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性 abcd2013年12. 我们要大力弘扬的时代精神是当代
7、人民精 神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大 力量。时代精神内涵十分丰富，其核心是A国际主义 B集体主义 C改革创新 D开拓进取2014年31. 爱国主义优良传统源远流长，内涵数极 为丰富。下列诗句中反映爱国主义优良传统的有A. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 陆游 B. 四万万人齐下泪，天涯何处是神州 谭嗣同 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 鲁迅 D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 林则徐abcd第三章 领悟人生真谛 创造人生价值问题：1、什么是世界观、人生观、价值观？关系？ 2、什么是人生目的、人生态度、人生价值？关系？ 3、什么是人生的个人价值、社会价值？关系？ 4、如何
8、实现人生价值？一、树立正确的人生观 世界观与人生观 追求高尚的人生目的 确立积极进取的人生态度 用科学高尚的人生观指引人生1、世界观与人生观 世界观：人们对于整个世界的根本看法。辩证唯物主义和历史唯物主义是唯一科学的世 界观。 人生观：人们关于人生目的和意义的根本看法和 根本态度。无产阶级的人生观，是从无产阶级和人民群众的 集体利益出发的，大公无私，全心全意地为人民服 务，把为实现社会主义、共产主义作为人生的最高 目的。资产阶级的人生观是从个人主义出发的，表 现为惟利是图、自私自利、损人利己，以追求利润 和享乐为人生的最高目的。 关系：人生观是世界观的组成部分。2、追求高尚的人生目的 人生目的
9、决定走什么样的人生道路 为人民服务为人民解放、幸福而奋斗的道路 人生目的决定持什么样的人生态度： 态度：消极退缩、悲观厌世、游戏人生； 为人民服务积极进去、乐观向上、无所畏惧、顽强拼搏； 人生目的决定选择什么样的人生价值标准为人民服务“奉献”的价值标准3、确立积极进取的人生态度 什么是人生态度 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一 种稳定的心理倾向和基本意图。 端正人生态度：人生须认真人生当务实人生应乐观人生要进取4、正确认识人生价值 价值观关于什么是价值、怎样评判价值、 如何创造价值的根本观点。 价值客体满足主体需要的属性。 人生价值人的生活实践对于社会和个人所 具有的作用和意义。二、创造
10、有价值的人生问题： 人生价值标准与评价 人生价值实现的条件 在实践中创造有价值的人生1、人生价值标准与评价 人生价值人的生活实践对于社会和个人所 具有的作用和意义。 人生的自我价值个体的人生活动对自己的 生存和发展所具有的价值。自我价值是个体生存 发展的必要条件。 人生的社会价值个体的人生活动对社会、 他人所具有的价值。社会价值是社会存在发展的 必然要求； 关系人生的自我价值和社会价值区别和联 系。MY价值客体满足主体需要的属性。 人生价值人生活动满足一定主体需要的属 性。 人生自我价值个体人生活动对满足自我需 要的属性。 人生社会价值个体人生活动满足社会需要 的属性。 关系联系：通过人生活动
11、满足需要；区别：满足的主体不同。 需要是目的；如何满足是手段；不可手段当目的。人生价值的标准评价的根本尺度： 个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律 ，是否通过实践促进了历史的进步； 劳动和贡献是社会评价一个人人生价值的普遍 标准；人生价值的评价方法 坚持能力有大小与贡献须尽力的统一 坚持物质贡献与精神贡献的统一 坚持完善自身与贡献社会的统一 坚持动机与效果的统一2、人生价值实现的条件人生价值实现的社会条件 实现人生价值要从社会客观条件出发 人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致人生价值实现的个人条件 实现人生价值要从个体自身条件出发 不断提高自身能力 立足现实，坚守岗位做贡献 要有自强
12、不息的精神3、在实践中创造有价值的人生 走与人民群众相结合的道路：相信群众、依靠群众，密切与群众的关系。 走与社会实践相结合的道路：生产实践；改造社会关系的实践；科学实践。三、 科学对待人生环境正确处理： 自我身心 个人与他人 个人与社会 人与自然 1、促进自我身心的和谐 树立正确的世界观、人生观、价值观； 掌握应对心理问题的科学方法； 合理调控情绪； 积极参加集体活动，增进人际交往；2、促进个人与他人的和谐 促进个人与他人的和谐应坚持的原则：平等、诚信、宽容、互助 正确认识竞争与合作的关系： 正确认识竞争与合作；正确处理竞争与合作的关系 竞争离不开合作 ；合作离不开竞争；3、促进个人与社会的
13、和谐 正确认识个体性与社会性的统一关系； 正确认识个人需要与社会需要的统一关系； 正确认识个人利益与社会利益的统一关系； 正确认识享受个人权利与承担社会责任的统 一关系；4、促进人与自然的和谐 正确认识人对自然的依存关系； 科学把握人对自然的改造活动； 自觉珍爱自然，保护生态。2012年考题13. 人生目的是人在人生实践中关于自身行为 的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本 问题是A人为什么活着B人如何对待生活C怎样对待人生境遇D怎样选择人生道路2013年13. 个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价 值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性 。个人的需要能不能从社会中得到满足没，在多
14、大程度上得到满足，取决于他的A社会影响B社会价值C社会地位D社会理想201514.钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工 作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最 后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是 最高的奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度 是 A.个体在社会中的地位 B.个体在社会中的影响 C.个人对社会和他人的生存和发展的贡献 D.个体从社会获得的满足尺度 c2011年37、结合材料回答问题郭明义，鞍山钢铁集团矿山公司齐大山铁矿采场公 路管理员。几十年来，他照着雷锋那样去做，“把雷锋的 道路作为自己的人生选择，把雷锋的境界作为自己的人 生追求“，连续15年每天提前2小时上班，
15、相当于多奉献 了5年的工作量；连续20年先后55次无偿献血、捐献血小 板，累计近6万毫升；连续16年为希望工程、工友、灾区 群众捐款12万元，资助180多名特困生。可是，他一家至 今还是住在一间不过40平米的旧楼房里。 有人曾不解地问郭明义，你这么做究竟值不值得？“ 如果发出一点光，放出一点热，能够换来孩子幸福的笑 脸，换来他人生命之花的绽放，换来人与人之间的温暖 和谐，这样的人生，我无怨无悔！“给人温暖就是给自 己幸福“.他是这样说的，也是这样做的。 30年来，郭明义就像一支火把燃烧着自己，也燃旺着志 愿者和社会上更多人的爱心。他8次发起捐献造血干细胞 的倡议，得到1700多人的响应；他7次发起献血的建议， 600多人无偿献出15万毫升热血；他发起成立遗体（器官 ）捐献志愿者俱乐部，汇聚了200多名志愿者；他发起成 立“郭明义爱心联队
