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1、- 1 -县教育局 2017 年工作总结（2018 年 1 月）2017 年，按照县委、县政府工作部署和要求，县教育局紧紧围绕全县中心工作，认真落实立德树人根本任务，以办好人民满意的教育为出发点和落脚点， 扎实推进教育领域综合改革，优化教育资源配置，各类教育长足发展，教育教学质量不断提高。一、工作完成情况（一）各级各类教育优质均衡发展。2017 年夏季高考，全县文化课一本上线 494 人，比去年增加 29 人，增幅 6.2%；本科上线总数 1700 人，比去年增加 31 人，增幅 2%。2 人分别被清华大学和北京大学录取。春季高考，本科上线 216 人，实际录取 214 人，录取率 37.35
2、%，高出全省录取率 25.22 个百分点。县职业中专在省技能大赛中， 有 2 名同学获一等奖、 6 名同学获二等奖、30 名同学获三等奖，总成绩居各县区第一名。义务教育实施水平位于全市前列，2016 年我县通过了国家义务教育发展基本均衡县验收，2017 年顺利通过国家复查工作。学前教育特色、优势明显，形成了“利津游戏”幼教品牌。（二）办学条件明显改善。一是实施教育重点工程项目。2017 年总投资 12.5 亿元， 建筑面积 22.78 万平方米。 涉及“全面改薄”项目、大班额化解项目、第二期学前教育三年行动计划项- 2 -目、 创建省级规范化学校项目 4 大类， 项目共涉及 11 处学校 （幼
3、儿园） 。截至目前，除职业中专完成基础施工外，其他项目已全部完成主体工程。利津二中建设项目作为全县民生实事工程，迎接了全市经济社会发展现场观摩。二是投资 350 万元，实施了教育教学设施配备工程。为 9 处学校配备校园录播设备以及为 28 处中小学更新教师用机。三是积极化解有关债务，利津一中近亿元历史性债务由县财政置换化解。（三）教育改革不断深化。一是稳步推进校长职级制改革，制定了利津县中小学校（园）长职级评定工作实施方案 ，认真做好储备校长管理、任职资格管理、选拔聘用管理、年度绩效考核等工作。二是落实“县管校聘”实施意见，建立校长、教师交流机制，加大教师交流轮岗力度，统筹师资配备，2017
4、学年新安排支教交流 97 人， 在一所学校任职六年以上的校长基本完成交流任职。三是课堂教学改革全面铺开。实施课堂教学改革，突出学生的主体地位，强化自主合作学习模式的教学运用，提高课堂教学效率。四是开启国际合作办学新模式。12 月份，利津一中与俄罗斯人民友谊大学签署战略合作协议，双方将结成战略伙伴，在选派留学生、俄语教学、教师互访、学生交换、短期培训方面展开合作交流。同时实施了普通高中自主招生改革和义务教育“阳光分班”制度，促进了教育公平。全县现有省级十佳幼儿园 2 处，省级实验、示范幼儿园 11 处，市级教育现代化幼儿园 15 处，省级规范化学校 4 处，省级教学示范学校 6处，省级重点职业学
5、校 1 处，市级规范化学校 26 处，市级现代- 3 -化学校 21 所。（四）切实加强教师职业理想和思想道德教育，不断提高师德建设水平。建立教师宣誓制度，健全“四位一体”师德监督网络，实行师德考评“一票否决制”，推动全体教师廉洁从教、依法依规从教。通过公开举报电话、部门联合检查、暗访等方式，加大对教师参与社会办班、有偿家教、乱推教辅材料等违规行为的查处力度，教育行风建设进一步加强。2017 年有 2 人被评为“齐鲁名师”， 有 4 人获“省德育优秀课”一等奖， 有 1 人获“全国德育优秀课”二等奖，有 103 人获“市教学能手”称号，6 所学校和 30 名教师获县首届“金杏坛”奖。组织举办教
6、师节文艺晚会、国庆节全县教职工合唱比赛、全县教职工篮球比赛等一系列活动，丰富教职工业余文化生活，进一步激发干事创业热情。（五） 学校安保体系日臻完善。 2017 年我县突出工作重点，着重抓好消防、校车运营、民办机构培训（含非法幼儿园）安全检查整治，抓好“三防”建设，配齐了 166 名专职保安和各种安全保卫器械，学校配备了专、兼职安保主任。严格实行“一岗双责”，压实责任，健全横到边、纵到底的学校安全管理体系。县教育局还组织开展了意外伤害紧急救护知识培训和灭火器使用达标活动，全县师生的安全防范意识得到提升。按照计划，2018 年 9 月前实现校车公司化运营。（六）体育事业健康发展。2017 年重点
7、开展了全民健身运动会、全民健身月、全民健身日等一系列大型体育活动，人民群众健身热情高涨，身体素质明显增强。县乡村三级体育总会- 4 -建设已全面完成， 全县设有各类体育协会 21 个、 体育俱乐部 18个，现有各级社会体育指导员 977 人。全县村级 500 平方米以上健身广场 336 个，建有健身路径 624 条，城区 1500 平方米以上健身广场 10 个， 为全县人民参加全民健身活动提供了装备齐全的硬件设施。二、存在的主要问题一是教育资源配置和布局结构还不合理，城乡、校际之间办学水平差距较大，义务教育均衡优质发展任务艰巨；二是教师队伍建设需进一步加强，特别是幼儿教师在培训、政策引领方面尤
8、为突出； 三是今年我县需要完成 2017 年利津教育重点项目续建工程，目前部分建设资金还没有解决，完成工程建设任务难度较大，教育投入保障机制有待于进一步完善。三、下一步工作打算2018 年，县教育局工作的总体要求是：深入学习宣传贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，践行“不忘初心、不辱使命、本真至善做教育”的育人理念，加强党的领导，深化教育领域综合改革，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育。（一）深入学习贯彻党的十九大精神。把学习贯彻党的十九大精神，作为当前和今后一个时期的首要政治任务，动员全县教育系统各基层党组织、广大党员教师，把思想和行动高度统一到党的十九大精
9、神上来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，树牢“四个自信”，不忘初- 5 -心，牢记使命，不断开创利津教育事业发展的新局面。（二）实施教育惠民工程，大力促进教育公平。一是要完成部分续建项目工程。重点完成大班额化解、“全面改薄”、幼儿园标准化建设及县职业中专建设等项目续建工程，确保按期交付使用。二是实施新一批教育重点工程项目建设。启动东津幼儿园建设项目。新征用地 30 亩，投资 3300 万元，新建教学办公综合楼 1 栋，建筑面积 8200 平方米，力争 2018 年底完成主体工程，2019 年秋季投入使用。实施县实验三幼教学楼改造工程。项目投资 150 万元，完成
10、部分功能室和卫生间改造。规划建设利津县特殊培智学校和北宋镇南宋小学教学综合楼项目。（三）深化教育领域综合改革，加快教育转型升级。稳步推进校长职级制改革。推行中小学校长职级制改革，促进教育优质均衡发展，实现校长专家办学和学校自主办学，充分调动校长工作积极性。做好储备校长管理工作。推进小班化教育和自主作业改革。深入推进小班化教育工作，提升小班化教育实施水平。遵循“以学生为本”、“以学生发展为本”的教育理念，实现学生全面而有个性的发展。通过自主作业改革，面向不同的学生个体，实现分层次作业布置，做到因材施教。深化课堂教学改革。深入实施课堂教学改革，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，突出学生的主体
11、地位，提高课堂教学效率。（四）突出教学中心地位，不断提高教育教学质量。提升高中教育水平。抓好尖子生培养。大力推进职业中专工程建设- 6 -项目，加快发展中等职业教育，做好职业中专省级规范化中等职业学校和省、市级品牌专业创建工作。不断完善学校教学工作评价办法，突出教学工作中心地位，调动教学工作的积极性，进一步提高义务教育办学水平。推进学前教育品牌建设，做大做强幼教品牌，丰富“利津游戏”内涵，提高知名度和美誉度。（五）加强教师队伍管理，努力提升教师素质。实施教师培养和培训工程，组织开展省级远程研修培训计划，建立国培、省培、市培、县培四级研修体系，不断提高教师专业化水平。按照“骨干教师县教学能手县学科带头人利津县名师”的梯级进行培养，实行梯级式动态管理，建立年度考核评价制度和考核档案。到 2020 年，重点培养 30 名特级教师、30 名名师、10 名名校长，100 名市级学科带头人。（六）启动创建全国义务教育优质均衡发展县。2018 年我县将在巩固国家义务教育基本均衡县的基础上，启动全国义务教育优质均衡发展县创建工作。根据国家及省市有关要求，进一步提高政府对义务教育的保障能力，争取 2020 年创建成功，缩小县域义务教育城乡和校际差距，扩大优质教育资源，推动县域义务教育优质均衡发展，进一步促进教育公平、提高教育质量。
