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1、经济开发区小学校园体育活动教学计划一、指导思想以“健康第一为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。二、工作重点1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。2、处理好活动与学习的矛盾。让学生在规定的时间玩规定的体育项目。3、抓好常规工作。一是要求各
2、位老师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操比赛。4、做好宣传工作。我们通过学校广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。三、具体措施健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证学生真正做到每天锻炼一小时。1、要广泛宣传“每天锻炼一小时，健康学习利身心”这一富有时代特征的口号，掀起学生体育运动的热潮，保证让每一名学生都做到“每天锻炼一小时” 。2、每天课间操、眼保健操之外，各班在老师的指导下，让学生自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、排球、乒
3、乓球、羽毛球，踢足球、踢毽子、仰卧起坐、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量 ：不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生；尽量提高学生体育活动的参与率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。3、按时让学生做好两操，班主任进行巡视，确保两操的顺利进行。4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以各班的特色项目为主进行活动。各班设立一个安全督导员配合学
4、校的检查人员负责活动安全。6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。7、在日常工作中，切实依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小学生每天睡眠时间不少于 9 小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学发展观，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个孩子，让每一个孩子都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地发展。（二）体育课外活动制度一、课外活动要结合我校实际情况，提倡小型多样、生动活泼，注意讲究实效，持之以恒。二、学生必须坚持做好每天的眼保健操。列入课表的课外体育活动，任何人不得占用。三、 小学生体质健康标准是我国一项体育制度，要积极推行，在
5、经常锻炼的基础上，体育教师要定期进行测验、登记。 四、各年级体育锻炼时间，班主任要认真组织管理，督促检查。体育教师要安排活动内容分配好场地、器材，进行巡回辅导。五、体育课必须严格遵守课堂纪律，不迟到，不早退，请假必须履行手续，定期表扬好的班级，不认真参加体育锻炼课的班级没有资格参加先进班级评选。为规范课外体育活动，提高活动质量，保证活动安全，特制定学校活动制度如下：一、班主任职责1按时带领本班学生到指定地点集合。2做好学生思想工作，提出严格要求，督促学生认真参加好校内体育活动课。3及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。4负责检查出勤情况。5医疗、保卫小组及时做好安全保护工作。二、体育教师职责
6、1体育教师按分管班级提前 5 分钟到达活动场地。2指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。3指导学生进行体育达标锻炼和学校竞赛裁判工作，辅导弱势学生进行体育锻炼。4对学生进行安全教育和帮助保护。5和班主任一起安排本年级的各项体育竞赛活动。三、体育委员职责1负责集中本班学生点名，记录缺勤人数。2带领学生进行准备活动和身体素质练习。3协助班主任负责借还运动器材。4及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。（三）全校活动一览表4阳光体育运动班级活动安排一 二 三 四 五 场地跳绳 一年级 三年级 二年级 四年级 六年级 涌路乒乓球 四年级 五年级 一年级 六年级 三年级乒乓球场羽毛球 三年级 四年级 六年级 二年级 五年级 田径场足球 六年级 二年级 三年级 五年级 一年级 足球场排球 五年级 六年级 四年级 一年级 二年级 排球场篮球 二年级 一年级 五年级 三年级 四年级 篮球场备注：同一级部，每周活动的内容要求多样化，活动内容由授课教师按照学生身心特点从（排球、篮球、足球、乒乓球、羽毛球，跳绳）等项目中选择。开发区小学2014-9-15星 期班级项目
