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1、智 课 网 托 福 备 考 资 料如何分析托福阅读句子结构-智课教育旗下智课教育中国考生有个通病，拿到一个句子，就习惯性的从前往后进行翻译 ，认识的词就翻译下，若是词不认识就跳过，这样翻译出的句子支离破 碎，对做题一点帮助也没有。其实，分析托福阅读句子结构要学会观察 ，然后按照意群去理解。 例如TPO2中的一句话: Missing until recently were fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans. 见到这个句子若是直接从前往后翻译的话大概是这个意思： 丢失直
2、到近来是化石清楚的+(intermediate不认识)+(transition al不认识)陆上的哺乳动物和+(cetacean 不认识)之间。 我们来分析下：首先读一个句子要找到这个句子的主干是什么，主 干知道了再去添枝干，整个句子的核心我们就掌握了。我们来找下主干 ，句子中until recently 是个时间状语，它的位置比较灵活，可以把它 放在后面翻译，主语就剩下missing，谓语毫无疑问是were，但看到这 里你没感到怪异吗?你有见过doing后不加名词作主语吗?就算可以的话 ，谓语又为何是复数呢?这种种疑问就告诉我们这个句子很不正常，我 们就要想到是不是倒装了，were 的后面是
3、fossils 刚好是名词复数，所以有可能是主语，那fossils 后面的是什么呢?clearly 是个副词，因为副词一般修饰动词或形容词， 前面有动词were了，后面不可能是动词了，若是知道词尾的话可以根据 词尾-ate，-al形容词词尾判断他们是形容词，后面的between a and b是一个固定结构，是受前面的形容词限定的，所以“clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans”一起用来修饰fossil 的，整个句子的主干是missing() were fossils()，正常语序就是fo
4、ssils(clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans)were missing(until recently)。 这个句子，语序正常了，意群也清楚了，再去理解就很容易了，就 是说哺乳动物和鲸类动物的中间级的过渡的化石丢失了直到近来才被发 现。从上面的例子中我们可以看出词汇以及句子结构的重要性，有的同 学可能会说我语法一直不好，说到语法头就大了，好多术语都记不住。其实大家不必担心，语法确实很复杂，但在阅读中不是所有的语法我们 都必须掌握，也没必要知道很多术语，基本的主谓宾，修饰知道就可以 了，其实就是要掌握顺读一个句子的方法。 以上就是分析托福阅读句子结构的方法，希望能给大家的学习带来 帮助。最后，小编祝愿各位考生在托福考试中取得好成绩!
