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1、一分耕耘一分收获一分耕耘一分收获竭尽全力向你正确的目标努力就会使你迈向成功！竭尽全力向你正确的目标努力就会使你迈向成功！第一章第一章 机械运动机械运动1.11.1、长度和时间的测量：、长度和时间的测量：1、长度的单位：长度的基本单位是 ，其他单位有： 。（换算关系？）测量长度的工具： ，还有 、 。成年人走两步的距离约是 米，课桌的高度约是 米。刻度尺使用方法：观察刻度尺的 、 和 ； 决定测量的精确程度。正确放置刻度尺： ， 且 ，不得歪斜。读数时视线要 于尺面，即 刻度线。记录要有 和 。数值包括 值和 值。2、时间的基本单位是 。时间测量工具 ，古代计时仪器有 、 。1h= min =
2、s。30min= s= h。1 天= 秒。3、 叫做误差，误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法： 。误差与错误区别：错误是由于 、 造成的。误差不是错误， 不该发生能够避免， 永远存在不能避免。4、根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。5、利用步长估测教室的长度。 1.21.2、运动的描述：、运动的描述： 1、物理学里把 叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做 。参照物的选择：任何物体都可做参照物，（不能 选 作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选 为参照物。选择不同的参照 物来观察同一个物体结论可能 。第十七页想想议议：
3、3、同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的 。 4、相对静止是指 、 ，应用实例如 、 。1.31.3、比较运动快慢的方法：、比较运动快慢的方法：1、 。2、在物理学中，把 叫做速度。这是 定义法。速度是表示 的物理量，速度在数值上等于 。计算公式： 变形可得： 、 。国际单位制中，速度的单位是 ，交通运输中常用 做速度的单位，它们换算关系是 。人步行的速度约 ，骑自行车的速度约 = km/h。3、运动的分类： 和 ； 和 。4、 叫匀速直线运动。叫变速运动。变速运动的快慢用 来表示。（图像图像？）四、测量平均速度： 1、测量原理： 。 2、测量器材： 、 、 、 、
4、、 、 。 3、斜面倾斜 些好，目的是为了 。4、使用停表而不使用石英钟的好处是 、 。 5、画出记录表格： 6、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退 去，试说明乙汽车的运动情况。 分三种情况：乙汽车没动 乙汽车向东运动，但速度没甲快 乙汽车向西运动。第二章第二章 声现象声现象2.12.1、声音的产生与传播：、声音的产生与传播：1、一切发声的物体都在 ， （研究方法： ，乒乓球的作用： ） 。记录声音的方法有 、 、 、 。2、声音的传播需要 ， 不能传声（实验方法 ） 。声音以看不见的 方式来传播。、 、 都能发声（各实验方法现象结论） 。
5、3、声音在介质中的传播速度简称声速，它的大小与 、 有关。一般情况下，v固v液v气 ，声音在 15空气中的传播速度是 m/s 合 km/h，在真空中的传播速度为 m/s。敲击长铁管听到两个声的条件是 。4、回声是声音在传播过程中遇到障碍物被 而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 m。利用：利用回声可以测定海底深度、敌方潜水艇的远近，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的 ，查出声音在介质中的 ，则发声点距物体 S= 。 室内讲话响亮原因 。 5、骨传导应用实例 、 、 、 。 2.22.2、声音的特性：、声音的特性： 1、
6、音调：人感觉到的声音的 。音调由 决定。 课本上是用 来研究音调。 用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调 ，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮 筋时可以发现： 橡皮筋振动 发声音调高。 综合实验现象得到的结论是：音调跟发声体振动 有关，频率越高音调越 ；频率越低音调越 。 叫频率，频率单位 。如何观察波形图？ 按 分，可把声可分为 、 、 。 2、响度：人耳感受到的声音的 ，它跟发声体的 和 有关。 物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫 。振幅越大响度 。 实验探究方法？喇叭增大响度的主要原因是： 。 3、音色：由发声体的 、 决定。人们根据 能够辨别乐器、人或模仿声音。 4、弦乐
7、器二胡的音调是由弦的 、 、 、 、 决定的。共鸣箱的作用？ 管乐器的音调是由 决定的。 敲击水瓶与吹水瓶的音调的区别： 。 2.32.3、声的利用：、声的利用： 1、可以利用声来传播 和传递 。各举三个例子：2、举三个超声波应用例子：3、哪些情况会产生次声波？ 4、蝙蝠是根据 来确定目标的位置。 2.42.4、噪声的危害和控制、噪声的危害和控制 1、物理学角度，噪声是指发声体做 的振动发出的声音； 环境保护的角度噪声是 的声音。 2、人们用 （ ）来划分声音等级；听觉下限 0dB 是指 ；为保护听力应控制噪 声不超过 dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过 dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不
8、超过 dB；较为理想的安静环境是 dB. 3、减弱噪声的方法： 、 、 。 4、有一物体发声可却没听到原因有 、 、 、 。 练习练习：有一段钢管里面盛有水，长为 L，在一端敲一下，在另一端听到 3 次声音。传播时间从短到长 依次是运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 （早、晚） s (当时空气 15)。第三章第三章 物态变化物态变化3.13.1、温度、温度表示物体的 。 1、单位：国际单位制中采用热力学温度热力学温度，它与摄氏度的关系是 。常用单位是摄氏度摄氏度（） 规定：在一个标准大气压下 的温度为 0 度， 的温度为100 度
9、，它们之间分成 等份，每一等份叫 1 摄氏度， 某地气温-3读做： 测量工具 。构造：下有 ，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。工作原理： 。2、常用温度计的使用方法：使用前：观察它的 以判断是否适合待测物体的温度；认清温度计的 以便准确读数。使用时：温度计的 液体中，不要碰到 和 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中要 ，待温度计的示数 后再读数读数时玻璃泡要 被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 。3、体温计的量程是 ，分度值是 ，消毒方法是 。使用前不甩会怎样？4、温度计的示数没稳定时就读数则读得的是 的温度。 5、生活环境中常见的温度值： 3.23.2、熔化和凝固、熔化和凝固： 科学探究的七个环节？科学探究的七个环节？ 熔化： 叫熔化。熔化实验：用 加热，测温时间间隔 。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 晶体熔化特点： 。 熔化的条件：（1） 。（2） 。 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断 。 熔化图象：L 5200m/sL 1497m/sL 340m/s凝固： 叫凝固。 凝固图象：晶体凝
