七下科学1-3章知识点

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1、第 1 页；共 20 页 第第一一章章 代代相传的生命代代相传的生命 A 卷 （基础）卷 （基础）吴妙鑫吴妙鑫 班级 姓名 得分： 本章知识点网络结构图本章知识点网络结构图 填空题（每空填空题（每空 1 分，共分，共 155 分）分） 1 区分有性生殖和无性生殖的依据是有无有无 过程过程。 2 是男性生殖系统的主要器官， 它能产生产生 ；分泌分泌 。 3女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。 是女性生殖系统的主要器官，它能产生产生 ；分泌分泌 。 4 雄性生殖细胞精子形似蝌蚪， 较小， 一个健康的成年男性一天可产生上亿个， 有尾，能能 ， 细胞质很少细胞质很少；雌性生殖细胞卵细

2、胞形似球体，是人体中是人体中 的细胞的细胞，一个健康的成年女性一个月可产生 个，细胞质中含有丰富的细胞质中含有丰富的 。精子和卵细胞的精子和卵细胞的 内均携带着决定新生命主要特征的内均携带着决定新生命主要特征的 。 5受精的定义是：受精的定义是： ；受精的场所在受精的场所在 中中； 只有只有 个精子能与卵细胞结合形成受精卵，受精卵一旦个精子能与卵细胞结合形成受精卵，受精卵一旦形成就可以认为女性怀孕了（也称为妊娠） ，可见，形成就可以认为女性怀孕了（也称为妊娠） ，可见， 是人的生命起点。是人的生命起点。 6避孕措施：男性使用 ；女性口服 。 7右图描述的是受精卵进入子宫形成胚胎，接 着胚胎植入

3、子宫内壁后的胚胎发育情况： （1）受精卵通过 形成胚胎； （2）在受精卵形成后的第 2 周会出现一层羊膜将胚胎包裹起来，这层羊膜会逐渐发育成羊膜囊，羊膜囊内充满 ，该物质的作用是 ； （3）胚胎发育早期的营养物质来自于 ； 微生物微生物（细菌和真菌的总称、 既不是动物也不是植物） 分裂生殖细菌细菌 出牙生殖水螅、酵母菌（单细胞真菌的一种）酵母菌（单细胞真菌的一种） 孢子生殖孢子植物、多细胞真菌（霉菌、酵母菌）多细胞真菌（霉菌、酵母菌） 营养生殖分根、压条、扦插、嫁接嫁接 动 哺乳动物、人体内受精、胎生 物 昆虫，鱼、两栖、爬行类卵生 被子 种子的结构 2）一定的水分；3）充足的空气 植物 种子

4、萌发的条件 1）适宜的温度； 花果实（种子） 无 性 生 殖 有 性 生 殖 代 代 相 传 的 生 命 第 2 页；共 20 页 （4）胚胎和母体相连的结构是 ，和 ； （5）结构 2 和 3 出现后，胚胎就可通过 2 和 3 从 处获得氧气和 ；同时， 胚胎发育产生的二氧化碳和其他废物也是通过 和 排出的。可见， 2 胎盘胎盘 和和 3 脐带脐带 是胚胎发育过程中胚胎和母体物质交换的场所是胚胎发育过程中胚胎和母体物质交换的场所。 8请根据下图【分娩过程】 ，回答以下问题： （1） 整个分娩过程分为 、 和 三个阶段； （2） 分娩后几秒钟婴儿就会 或 ， 这种行为能除去 ， 并促使呼吸系统

5、工作，从而获得 。 （3） 刚出生婴儿的最好食品是 ， 因为它含有婴儿所需的 和 。 9人的一生要经历 胚胎期胚胎期 、 、 、 、 、 等时期。其中，婴幼儿期是人的第一次快速生长时期， 期是人的第二次快速生长时期。该时期是儿童逐渐发育为成人的过度时期，女孩的青春期一般为女孩的青春期一般为 岁，男孩的青春期岁，男孩的青春期 一般比女孩晚一般比女孩晚 左右左右。 青春期的最大变化是男、 女生殖器官迅速发育和成熟， 而且，处于青春期的男性、女性会出现第 性征。 10 的差异称为第一性征， 除男、 女生殖器官以外的男女差异称为 。 第二性征是靠第二性征是靠 分泌分泌 激素和激素和 卵巢卵巢 分泌分泌

6、 激素来维持的激素来维持的。男性的第二性征主要表现在声调低沉； ； 。女性的第二性征主要表现在声调高亢； 骨盆增宽增大 ； 。 11月经的定义是：月经的定义是： 。 由定义知，在卵细胞产生前，子宫内膜会增厚，如果卵细胞没有与精子结合形成受精卵，由定义知，在卵细胞产生前，子宫内膜会增厚，如果卵细胞没有与精子结合形成受精卵， 子宫内膜就会脱落并引起子宫出血，这就是月经；如果卵细胞与精子结合形成了受精卵，子宫内膜就会脱落并引起子宫出血，这就是月经；如果卵细胞与精子结合形成了受精卵，受精卵经细胞分裂后形成胚胎，胚胎会植入增厚的子宫内膜里，胚胎植入的位置会逐渐发育受精卵经细胞分裂后形成胚胎，胚胎会植入增

7、厚的子宫内膜里，胚胎植入的位置会逐渐发育成胎盘，因此，女性一旦怀孕就成胎盘，因此，女性一旦怀孕就 （填“会”或“不会” ）再出现月经。（填“会”或“不会” ）再出现月经。可见：月经的形成是 周期性变化的结果； 卵巢排卵和月经 (是或不是)同时发生的；月经周期与卵巢排卵周期的时间是 的，约 2830 天。 12男性的生殖器官已初步发育成熟，进入青春期的标志是睾丸产生精子，出现睾丸产生精子，出现 ； 女性的生殖器官已初步发育成熟，进入青春期的标志是 。 13 是生命终结的主要特征； 但死亡的主要标志是 。 14人、动物、植物等的一生都要经历幼体、成体、 “生殖” 、死亡等生长时期。正是这种周而复始

8、的生命运动才能保证生命的 。 第 3 页；共 20 页 15 （1） 抱对，产生 ， 受精方式为 。 （2） 成蛙受精卵经胚胎发育成 ， 它进一步发育成 和 幼蛙， 接着幼蛙又会发育成 。 （3）青蛙、 、 等两栖类 动物从 到成体的发育过程中， 和 会发生很大的改变，我们把这种发育类型称为变态发育。 （4）青蛙等两栖类动物的生殖方式是青蛙等两栖类动物的生殖方式是 (“有性生殖”或“无性生殖”“有性生殖”或“无性生殖”)；胚胎；胚胎 发育方式是发育方式是 （ “胎生” 或 “卵生” ） ，（ “胎生” 或 “卵生” ） ，胚胎发育的营养物质来自于受精卵中的胚胎发育的营养物质来自于受精卵中的 。

9、 16 （1）家蚕的一生要经历 、 （蚕） 、 、 （蛾）等阶段。与两栖类相比， 蚕不仅幼虫和成虫的生活方式和形态结构差别 大， 而且在两者之间还出现了 期， 这种发育 方式称为完全变态发育。蝶类、蜜蜂、 的 一生也有类似的过程。 （2）家蚕的受精卵发育成幼虫后，要经过 34 次 的蜕皮，蜕皮的意义是 。 17 （1）蝗虫、臭虫、蜻蜓蜻蜓、 、 的一生只 经历 、 和 三个 时期， 这类发育方式称为不完全变态发育。 这类 发育方式与蚕类、 蝶类的发育方式的本质区别是 。 （2）家蚕、蝗虫家蚕、蝗虫等等昆虫昆虫类动物的生殖方式是类动物的生殖方式是 (“有性生殖”或“无性生殖”“有性生殖”或“无性

10、生殖”)； 受精受精方式是方式是 （ “（ “体内受精体内受精”或“”或“体外受精体外受精” ）” ） ；胚胎发育方式是胚胎发育方式是 （ “胎生”或“卵生” ）（ “胎生”或“卵生” ） ，胚胎发育的营养物质来自于受精卵中的胚胎发育的营养物质来自于受精卵中的 。 18动物的生殖方式按有无有无 的结合的结合，可分为有性生殖和无性生殖；有性生殖 可按受精卵的形成场所不同受精卵的形成场所不同（母体内或母体外） ，即 不同，分为体内受精和体外 受精。 体外受精时受精卵一般在 中形成与发育， 体内受精的优点是可以提高 的几率。 有性生殖又可按受精卵发育场所受精卵发育场所的不同的不同（母体内或母体外）

11、，即胚胎发育方式的不同，分为 、 和 三类， 卵生的营养物质来自于卵黄、 胎生的来自于 、 卵胎生的来自于卵黄，但胚胎发育场所在 。卵生和胎生的根本区别是卵生和胎生的根本区别是 是否在是否在 子宫内发育并从子宫内发育并从 获取营养物质获取营养物质， 胎生能明显提高子代的， 胎生能明显提高子代的 。 青蛙的生长时期青蛙的生长时期234幼蛙幼蛙1死亡和冬眠死亡和冬眠抱对抱对第 4 页；共 20 页 19绝大部分的哺乳类都是胎生的，但针鼹针鼹、 却是卵生类哺乳动物。卵胎生的动物 极少， 、 就属于此类动物。 20读图：克隆技术（左图）和试管婴儿技术（右图） ，回答问题： 克隆技术和试管婴儿技术从生殖方式的角度分析，最本质的区别是 。因此， 技术属于有性生殖，而 技术却属于无性生殖。 21读图：菜豆、玉米种子的结构读图：菜豆、玉米种子的结构 （1）种子外都有种皮包裹，起保护作用。玉米 种子的种皮和果皮愈合在一起，但菜豆种子还有 果皮包裹。除种皮外，这两类种子的共同结构有 、 、 和 。 这些结构的组合称为 。 （2）这两类种子除果皮不同外，结构 4 也有很 大的差异。菜豆种子可以掰开，有两片较大的 结构 4，而玉米种子不能掰开只有一