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1、Qy/黄蓓佳|*s学习目标1、理清故事情节发展的四个阶殴并找出文中主要的矜瞄冲突,2、理解作者以“心声“为标题的深刻含义。、学习主人公对美好生活的追求,促迸健镳康师生夫手的形成s菖黄蓓侯1955年出生于江苏如皋。1977年考入北京大学中文系文学不业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。诊林加八巾围作家协会j|4985年调江苏省作家协会任专业作家。处女作补考1972年发表。七著有小说集小船,小船芦花飘飞的时俞、遥运的地方有一片海、长篇小说夜夜狂欢)“里a宇-谒雕下列字音发窘沙呐纸控寒家ji16ngnianXIs经佛庾快速阅读课文,提取故事主要情节进行复述温馨提示:时间顺序四个场景:教室、
2、树林里、教室、公开课上。1、程老师准备上一堂公开课,发了一篇讲义,是俄国契诃夫写的凡卡,并指定丁六个同学朗读。李京京看了好几遍,这个故事他喜欢极了。非常想读一段。可程老师因为他嗣孔不好,怕影响公开课的效果,执意不让他读。3、第二天放学后,程老师让指定的那六个同学留下来,各人把自己朗读的一段反复读了几遍,京京心里痒痒的,路在教室的窗户外面听。胖胖的赵小桢读出来的调子总是软软的奶声奶气的,京京勇敢的指出她的不足却反遭嘲笑。G4、公开课上,在赵小桢不敢举手的情况下,李京京勇敢地举手并深情地朗读课文。一一重紊一疏理;一_一列人牺:李京京程老师政公开课前想读课文)开端加|回家路上(偷读课文发&蔡|次日放学(听读课文)发俊节公开课上(终读课文)高溥、结局晚(时间顺序)*蕾_、.守国昊-一P许荣弛盲
