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1、调研谋发展。 近年来， 景宁中学通过深化 内部管理机制的改革， 学校管理的科学化、 规 范化、 民主化不断推进。 学校班子成员积极深 入到教师中间、 学生中间、 家长中间， 就全社 会普遍关注的质量提升问题、 师德师风问题、 学生的成长教育问题、学校的现状及将来如 何发展等问题，广泛征求各方面的意见和建 议。在广泛调研的基础上， 制订了 景宁中学 教育教学质量提升三年规划（?） ， 指导今后三年的学校工作。制度树形象。 扎实落实 景宁中学师德建 设 “十字诀” 及 “八条禁令” ， 开展师德培训、 师德师风创优达标等活动，提高教职员工的 师德修养。 杜绝有偿家教， 规范教师的教学行 为；开展无
2、烟校园的创建活动，制定控烟细 则， 实行师生监督举报机制， 有效地制止了教 师在校园内吸烟的不良行为。活动铸师魂。 开展 “铸师魂、 树形象” 大讨 论活动及师德演讲比赛活动，大力弘扬五种 精神： 爱生如子的博爱精神、 竞争合作的团结 精神、 无私奉献的敬业精神、 勇于超越的进取 精神、 争创一流的拼搏精神。引领促提高。 认真落实 “师徒结对” 制度， 从备课、 听课、 上课、 命题、 业务考试等方面对 新教师严格要求， 要求新教师 “三年过关， 四 年胜任， 五年成骨干教师” ； 要求指导教师真心指导， 不流于形式。 同时充分发挥骨干教师 和教学能手示范、 引领及 “传、 帮、 带” 作用，
3、 推 动景宁中学教师队伍整体素质的提升，形成 教师队伍梯队式发展的良好态势。德育队伍的建设?重视班主任培训， 提高 班主任管理水平。 经常性开展班会公开课， 为 班主任提供了互相学习的机会； 认真落实 班 主任工作手册 中的各项内容， 保证班级管理 工作的有序开展； 全面落实 星级班主任考核 细则 ， 充分激发班主任的工作积极性。每年 举办班主任论坛，优化和转变班主任的管理 育人理念； 举办班主任节， 凸显班主任岗位的 重要性，增强全校师生对班主任工作的理解 和尊重， 增强班主任的岗位荣誉感。制订 全 员育人导师工作手册 ， 构建 “全员育人” 工作 体系， 确保每位学生都能得到教师的关爱。强
4、化寝室的管理。景宁中学是寄宿制学 校，?多名学生全部住校， 寝室管理难度 较大。为了确保学生身心健康发展， 学校把 寝室管理当做德育管理的环节。定期召开 寝室管理员会议，强化寝室管理员的育人 理念，提高寝室管理员的责任意识和管理 能力。制定 景宁中学学生寝室安全管理制 度 ，督促宿管员认真检查宿舍设施，及时 消除寝室中的各类安全隐患。充分利用 “五 一” 、“元旦” 等节假日， 开展 “文明、 卫生示范寝室” 评比， 有效促进学生寝室的卫生和 内务建设。人格成长的载体。 每年举行 “校园文化艺 术节” ， 丰富学生的校园生活， 培养学生的能 力， 增强学生的集体荣誉感； 组织全校师生开 展 “
5、远足踏春” 活动， 锻炼学生的意志， 增强学 生的组织观念； 五四青年节， 举行高二段学生 成人宣誓仪式， 增强学生的责任感和使命感。 “教师节” 举办 “师生情” 学生征文比赛， 尊师 重教的意识在全校范围内得到深化； 以 “学生 运动会” 为契机， 狠抓班集体凝聚力建设和学 生的拼搏、 竞争意识教育； 以 “迎国庆” 、“迎元 旦” 为契机， 开展 “温馨教室” 和 “卫生示范集 体” 评比活动。另外， 学校还充分利用国旗下 讲话、 黑板报、 宣传栏等教育阵地， 及时进行 远离毒品教育、“恭、 仁、 谦、 俭、 让” 等安全、 传 统美德和爱国主义教育，使学生人格得到全 面发展。教学常规管
6、理。 学校在各年级段设立 “查 岗巡课小组” ， 每天对老师上课情况和学生违 纪情况作巡查、 登记， 并及时反馈， 严肃工作 纪律， 及时处理学生违纪事件， 维护了良好的 教学秩序。教务处和听课小组通过教师随机 课、 座谈会、 问卷调查、 谈话等形式， 及时了解 教师的课堂教学情况， 并作好反馈工作。 教务 处组织教研组对教师备课、 作业、 练习卷批改 情况进行抽查，并由教研组长对抽查情况和 改进意见写成书面材料， 反馈给老师个人， 帮 助老师改进课堂教学方法和提高教学效率。教研组备课组建设?以教研组、 备课组建 设为突破口， 以学案、 练案编写为抓手， 规范 集体备课， 提高备课质量； 强化
7、习题研究； 规 范考试命题工作； 有组织进行高考研究， 尤其 是二轮复习的教学有效研究。考试评价。 实施月考制度， 认真组织各级 各类考试。 施考过程中严抓考风考纪， 增加成 绩的可信度。教务处、 年级段、 教研组认真进 行成绩分析工作，使考试成为教学质量检查 和改进教师教学的有效手段。困境中求突破。 由于诸多原因， 近年来景 宁中学的教师和学生外流现象相当严重。全 市中考前?名 （全市高考上一批线的也是 ?人） 留在本部就读的几乎没有 （政 策允许丽水中学、 缙云中学招一部分， 北仑中 学、鄞州中学、温岭中学等结对学校去一部分） 。面对如此严峻的形势， 景宁中学的领导 和老师没有退缩气馁，
8、没有怨天尤人。 主动采 取了以素质教育为主， 特长教育为辅的策略， 在全面提高普通生素质的同时，加大艺术特 长生培养力度。 通过特长教育， 一部分有特长 的学生不但在专业上得到了提高，而且顺利 考上了理想的大学。?年高考第一批上线 ?人 （含音、 体、 美） ， 上本科线以上总人数达 到?人， 本科率?， 为近四年之最。景 宁中学也连续四年高考上线率居丽水市九所 重点高中第三。 在?年?月召开的丽水市 初中教学管理工作会议上，景宁中学初中小 班 （景宁城南中学） 再次受到表彰， 荣获教育 教学质量进步奖和学能检测优秀奖，其中数 学、 英语和科学荣获市一等奖。健全研讨制度。景宁中学每个学期都要
9、开展 “教学研讨周活动” ， 市名师、 市学科带头 人、县名师带头献艺，广大教师积极参与听 课， 课后各组进行了评课活动， 对课堂教学艺 术作出了深入地探讨，对教师培训起到了重 要的作用。 在 “教学研讨周活动” 中， 还进行了 “教师论坛” 、“教师三笔字比赛” 、“教师理论 考试和教师业务考试” 等评比活动， 广大老师 积极参与活动， 收到良好效果。此外， 平时教 务处、教研组、备课组定期召开教学专题会 议， 研究课堂教学的策略与方法， 提高课堂教 学有效性。推行学案教学。以“教研组把舵学科发 展， 备课组落实具体工作” 的教研思想， 组织 各教研组编写学案，形成一套适合学生学习 的学案，
10、让自主学习真正的成为学生的一种 学习方式。加强高考研究。教科处要求每位教师完 成每一年本学科全国各省市的高考试题解 答，并将以完成内容的多少折算为教师继续 教育培训的学时，同时结合丽水市高考试题 论文评比的通知， 营造试题研究的氛围， 并选 出一部分优秀作品选送市里评比。每年都有 不少试题研究论文在市里获奖。重视课题研究?根据上级文件的要求积 极组织全校教师进行课题申报。 课题申报前， 学校召开专题会议确定本学年课题研究的方 向并制定严格可行的课题研究计划，使课题 研究目的明确， 杜绝课题研究的盲目性。? 学年有十多个课题在省市县立项并获奖。?年?月?日 星期二联系电话?责任编辑?徐丽雅专题全
11、县教育事业发展巡礼打造高效课堂全面提升质量众志成城应对挑战迎难而上寻求突破景宁中学创建于?年?年?月?学校迁入位于鹤溪镇人民南路?号的新址? 学校占地面积?亩?建筑面积?平方米?绿化面积?平方米? 现在全校共有?个教学班?高中 ?个班级?初中?个班级?在校生?人?教职工?人?中学高级教师?人?中学一级教师? 人? 现任教师有省优秀教师?人?省教坛新秀?人?丽水市名师?人?丽水市学科带头人?人?市德 育带头人?人?市德育新秀?人?市教坛新秀?人?景宁县学科带头人?人?教师中获得丽水市高 中优质课评比一等奖?多人次?景宁中学?年被确认为浙江省一级重点普通高中?学校先后获得全国优质教育资源先进学 校
12、?斯巴鲁生态文明学校?全国德育科研先进学校?国家基础教育外语教学研究实验学校?浙江省文 明单位?浙江省绿色学校?浙江省生态文明教育基地等近?个国家?省?市级荣誉称号?学校生物馆 为全国青少年科普教育基地?年设县以来? 景宁中学取得了可喜的成绩? 其中省理科状元? 人?市理科状元?人?市文科状元?人?以发展为主题， 打造敬业精业团队以德育为抓手， 塑造学生美好人格以质量为核心， 重视教学过程管理以科研为先导， 促进教育内涵发展菁菁校园景学生运动会学生课间锻炼今日4版?年?月1 6日星期二第?期中国景宁新闻网中共景宁畲族自治县委机关报浙字第?号网址?畲乡报社出版?壬辰年九月初二畲乡景宁 “乡会村开
13、” 疏通服务农民 “最后一公里”编者按：?乡会村开? 源于我县乡镇 工作实践?在全县推行一年来?取得了明显成效? 得到了省市主要领导的高度肯 定?省委书记赵洪祝?省委常委?组织部 长蔡奇? 市委书记卢子跃等先后作出批 示要求大力提倡?深入推广?新华社?中新社? 浙江日报等省内外新闻媒体纷纷 进行了报道? 现将新华社通讯报道予以 刊发?浙江省景宁畲族自治县在服务型基 层党组织建设实践中，把与农民有关的 乡镇会议开到田间地头、 群众院里， 将以 往 “坐着” 开的会议， 改为 “站着” 开、“走 着” 开。心贴心征求意见、 实打实推进项 目、 点对点破解难题， 疏通了服务群众的 “最后一公里” 。
14、乡会村开?让思想碰撞?决策透明 撑着雨伞、 穿着雨鞋， 景宁畲族自治 县东坑镇党政班子成员、 各村代表?余 人日前在深垟村山脚下，召开了一场别 开生面的乡村发展 “群英会” 。为了这次 “乡会村开” ，东坑镇新一届党委班子此 前已经深入各村召开了多场座谈会、 意 见征求会。 “深垟村发展休闲旅游有经验积累， 要总结提高，也能对其他村提供有益的 指导”“发展旅游要根据各村实际，一味 仿效，最终反而会阻碍各村的发展”“发 展产业， 镇里要多出规划， 要把文化建设 放到更重要的位置上” 你一言我一语，短短一个小时的会 议， 使镇、 村干部和村民的思想碰撞出了 火花， 争论十分激烈， 谁也不愿意先走。
15、 “就是要碰出火花， 只有这样才能让党委 政府的决策更有科学性。” 东坑镇党委书 记何向平说。 像这样开在田间地头的乡镇办公会，景宁县的各个乡镇每个月至少都会 召开一次。 景宁县委组织部副部长林建锋介 绍， 各乡镇根据各自实际， 把与群众利益 密切相关的内容纳入 “乡会村开” 议程， 广大干部群众既可以研究集体经济发 展、美丽乡村建设和产业发展等重大事 项， 也可以讨论社保医疗、 移民安置和纠 纷解决等具体问题。按照 “便于操作、 不 拘形式、 不影响农民生活” 的原则， 确定 具体的开会时间、 地点、 类型。 截至目前， 全县?多名乡镇干部联 系?个村， 共走访群众?多次， 收集 意见建议?
16、多条， 确定议题?多个， 实现了 “月月有主题、 村村有安排” 。让干部的?干点?和群众的?盼点?有 机统一 “我们在创建服务型基层党组织过 程中发现，有些乡镇干部习惯坐在办公 室， 专等村干部上门汇报工作， 布置工作 任务， 与群众的距离远了， 对群众的感情 淡了。” 景宁县委常委、 组织部部长潘伟 告诉记者，“身在基层却不了解基层， 直 面群众却服务不了群众，讲同一种话却 没有共同语言。这是过去部分基层干部 的真实写照。” 景南乡乡长毛锡火认为，随着信息 社会的到来， 干部似乎打一打电话、 点一 点鼠标就能够把各种政策和要求传达到 农村农户。事实是农民在海量信息前面 显得很迷茫， 特别需要政府的积极指导。 雁溪乡大丘田村在推进金银花基地 建设过程中，
