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1、神木县第五中学导学案神木县第五中学导学案课课堂堂预习预习案（案（15 分分钟钟） ）一、预习提纲1.藻类、苔藓、蕨类植物各具有哪些主要特征？2.藻类、苔藓、蕨类植物与人类的生活有什么关系？、预习自测题1、藻类植物有单细胞的，如_，也有多细胞的，如： _;它们大多生活在水中，生活在海水中的常见的 藻类植物有_、_、_等，生活 在淡水中的有_、_、_等。 2、 、苔藓植物大多生活在_的陆地环境中，一般具 有_和_。但是，茎中没有 _，叶中没有_，根非常简单，被称为 _。植株一般都很_。 3、蕨类植物生活在森林和山野的_环境中，植株比苔 藓植物_。它的根、茎、叶中有专门的_。当堂当堂检测检测（ （1
2、5 分分钟钟） ）二、合作探究、展示点评 学习任务一：藻类植物 观察教材第 7274 页的彩图，阅读教材后，分组讨论以下的 讨论题。 （1）藻类植物的生活环境： （2）藻类植物的形态特征： （3）藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系： 学习任务二：苔藓植物 教材第 75 页观察与思考，边观察边思考讨论题。 3将小组内观察讨论交流后，达成的共识记录如下： （1）苔藓植物的生活环境： （2）苔藓植物的形态特征：编编制制姬姬渊明渊明审审核核刘二刘二军军班班级级课课 时时1组组名名授授课时间课时间姓名姓名学案学案编编号号16课课 题题第一第一节节藻藻类类、苔、苔藓藓和蕨和蕨类类植物植物学学习习目目标标
3、： ：1.概述藻类，苔藓 类，蕨类植物的 形态特征和生活 环境 2.说出孢子植物 对生物圈的作用 与人类的关系学学习习重点：重点：1.藻类，苔藓，蕨 类植物的形态特 征及生活环境 2.孢子植物在生 物圈中的作用与 人类的关系学学习难习难点：点：孢子植物在生物 圈中的作用与人 类的关系反思与反思与补补充：充：（3）苔藓植物对生物圈的作用和与人类的关系：学习任务三、蕨类植物1观察教材上的蕨类植物，小组内讨论交流以下问题。 （1）蕨类植物的生活环境： （2）蕨类植物的形态特征： （3）蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系：作作业业（ （15 分分钟钟） ）（ （1-3 题为题为全体学生完成，全体学生
4、完成，4-5 题为题为提高提高题题） ）1、最容易找到苔藓植物的环境是 （ ） A向阳潮湿，无污染的环境 B背阳潮湿，有污染的环境 C向阳干燥，有污染的环境 D背阳潮湿，无污染的环境 2、 、苔藓植物对空气中的（ ）十分敏感。 A二氧化碳 B二氧化硫 C氧气 D一氧化碳 3、有一种植物长得比较矮小，生活在阴湿的环境中，茎和叶 内没有输导组织是（ ） A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 4、蕨类植物具有的器官是（ ） 根 茎 叶 花 果实 种子 A B C D 5鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色， 原因是 （ ）A水被细菌污染而成绿色 B鱼排出的粪便呈绿色C水中含丰
5、富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小 的藻类植物神木县第五中学导学案神木县第五中学导学案课课堂堂预习预习案（案（15 分分钟钟） ）一、预习提纲1、种子是由哪些部分组成的?2、常见的植物中哪些是裸子植物？哪些是被子植物？怎么区分这两类植物？二、预习自测题1、阅读课本 P80 实验“观察种子的结构”填写实验步骤：（1）观察菜豆的种子取一粒浸软的菜豆种子，观察它的 。剥去种子最外面的一层薄皮 ，分开合拢着的两片 。（2）观察玉米种子的结构取一粒浸软的玉米种子，观察它的 。按照图中的虚线，用刀片将这粒玉米种子从 纵向剖开。在剖面上滴一滴碘液，再用
6、放大镜仔细观察被碘染成蓝色的 以及未被染成蓝色的 和 、 、 、 和 。（3） 是新植物的幼体，由 、 、 和组成。当堂当堂检测检测（ （15 分分钟钟） ）编编制制姬姬渊明渊明审审核核刘二刘二军军班班级级课课 时时2组组名名授授课时间课时间姓名姓名学案学案编编号号17课课 题题第一第一节节种子植物种子植物学学习习目目标标： ：1. 说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2. 识别当地常见的裸子植物和被子植物。3. 运用观察的方法识别种子的结构。参与收集种子和果实的活动，体验与会交流和合作。学习学学习习重点：重点：1.运用观察的方法识别种子的结构。二、合作探究、展示点评观
7、察种子后讨论完成以下问题1、根据子叶可将植物分为 植物和 植物。2、讨论分析：同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物为什么更能适应陆地环境？作作业业（ （15 分分钟钟） ）（ （1-3 题为题为全体学生完成，全体学生完成，4-5 题为题为提高提高题题） ）1、 “春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（ ）A 营养物质 B 无机盐 C 水分 D 胚2、松树与桃树相比，最主要的不同是（ ）A 松树的果实内有种子 B 松树的胚珠外面有子房壁C 松树的球果包被这果皮 D 松树种子裸露，没有果皮3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（ ）A 种皮 B 胚 C 胚芽 D 胚乳4、我们吃的面粉主要来自种子的（ ）A 胚 B 胚乳 C 子叶 D 胚芽5、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。 ”麻屋子是指花生的_，红帐子指的是_，白胖子指的是 2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。学学习难习难点：点：不同植物的种子和果实，如花生、苹果、桃、梨的果实，松的球果、种子等。反思与反思与补补充：充：
