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1、我，张帆，桦川县创业乡中学教师。自 1989 年 7 月毕业于佳木斯师范专科学校,毕业至今一直工作于教育教学的第一线，并始终以一颗“爱心”扑在育人工作的岗位上。所带班级每年都被学校评为优秀班级，所育学生个个都文明守纪，人人都勤奋向上。因而，本人多次被桦川县人民政府评为“优秀教师” ，被学校评为“优秀德育工作者” 。2009 年 6 月 20 日，被佳木斯市教育研究院评为“佳木斯市德育工作研究先进个人” 。一、爱心育人，桃李芬芳。我以对学生的仁爱之心去教育每一名学生。全班四十多名学生，每个学生的家庭住址、父母姓名、工作性质、家庭条件以及学生的学习基础、性格特点、爱好特长等，我都一一了如指掌。每天
2、早上，我总是第一个进入班级，督促学生值日，指导学生自习，还要观察学生的情绪变化，思想动态，进行适时的教育。王大明是留守学生，行为不端，我对他格外关爱。天冷了，我告诉他明天应该加衣服了；中午了，我带他吃午饭。我就是以这样的爱心去关心、去教育每一名学生，让这些含苞的桃李，朵朵绽放，芬芳艳丽。二、尊重学生、科学管理。我关注学生差异，尊重学生情感。我以极大的耐心和热情来对待学生。我管理班级有行之有效的方法，一是榜样影响法。我要求学生做到的，自己首先做到，要求学生作业认真，我备课上课从不乱写乱画。在我以身示范的影响下，我任教班级的学生人人文明向上。二是，学生自我管理法。我让学生自立班规，自己遵守，设“纪
3、律检验员” 、 “卫生监督员” 、 “文明监督员”等，一律由学生轮流担任，这样学生就会在监督他人的过程中，学会约束自己的行为。三、善于总结，丰富经验。我常利用课余时间，反思育人工作，以丰富教育经验，以利于更好地从事教育工作。我撰写的以多样化学习方式促进学生的全面发展 、 让学生在爱中成长分别被省教育学会德育专业委员会评为“优秀德育科研成果一、二等奖” ，我执教牵手环保一课于2007 年 12 月被市教研院评为“菊花杯德育赛课一等奖” ，我所执教的班会课“电脑网络，让我欢喜让我忧”于 2008 年 12 月被佳市教研院评为“市中学主题班会赛课二等奖” 。我深知教育工作任重道远，我会坚持以教书育人为己任，为祖国的教育事业努力奋斗。
