咨询心理学【共享精品-ppt】

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1、咨 询 心 理 学1咨询心理学w 主要内容：咨询心理学概述心理咨询师心理诊断学校心理咨询 性心理咨询过慧敏2第一节 心理咨询学的概述w 咨询心理学的简史与现状w 心理咨询的基本概念w 历史上的几种理论观点w 心理咨询的对象、任务和形式3第一单元 咨询心理学的简史与现状w 一、 主要发展历史w 二、 我国心理咨询的现状与展望4一、 主要发展历史w 咨询心理学作为心理学的分支学科在其形成之前，已具 备了几个充分和必要条件：1、高尔顿F.Galton用测量的方法对心理活动个别差 异的研究和“自由联想”方法的建立(1882年)；2、心理测验的创始人卡特尔(J.M.Catte11) 发表“心理 测验与测

2、量” 的论文(1890年)；3、韦特默(L,Witmer) 在宾西法尼亚大学开办儿童行为 矫正诊所(1896年)；4、比奈-西蒙(A.BinetT.Cimon) 为帮助弱智儿童编 制智力测量(1904年)；5、帕森斯（FParsons）职业指导运动的兴起(1908年 ).在前期学术理念和方法学基本确立之后, 心理咨询作为 心理学的实践活动便开始了。尽管当时还称不上是一种 专门职业, 但一门心理学的新分支学科己蕴育在这类活 动之中了。5一、 主要发展历史w 许多作者认为,现代咨询心理学起源于美国的职业指导运动，为 此，便以帕森斯（FParsons）所进行的工作为起端。帕森斯（ FParsons）

3、于1908年在美国的波士顿创立了一家具有公共服务 和培训性质的“就业辅导局”。于次年又出版了职业选择一书，此书为择业咨询在方法学方面提供了帮助，为此说他开创了 咨询心理学也不无道理。但是，帕森斯（FParsons）的从业年 代,毕竟是在二十世纪初，他比韦特默利用高尔顿和卡特尔的方法学解决儿童行为问题，确实晚了整整十二年。在咨询心理学 急速发展的初期，十二年不是个短暂的瞬间， 在这种意义上说 ，韦特默不但是在十九世纪末，为咨询心理学的产生创造了条 件，而且在解决儿童行为问题方面, 也为其开辟了阵地，为此,他作为咨询心理学创始人，无论就时间排序上，或在工作性质上 ，比帕森斯更具有资格。 6一、 主

4、要发展历史w 有的作者还主张将一位精神失常患者比尔斯（ C.W.Beers）在1907出版自觉之心（A mind that fount）定为咨询心理学的发端，这纯属一种历史的 误会。虽然比尔斯的作品以及他个人的活动对后来的 心理卫生事业有贡献，但心理卫生学和咨询心理学毕 竟是两码事。w 咨询心理学在开端以后，接下来的大踏步前进，其关 键就不再是某个学者，而是从事这项工作的群体，促 使它发展的也只能是社会现实的需要。从后来的发展 看，学科内部起关键作用的因素，仍旧是方法学的发 展。7一、 主要发展历史w 心理测验和个体差异的研究，在二十世纪30年代以后，是临床心理学发展的主要条件和促进因素，这方

5、面的功劳应归于美国明尼苏达大学，其代表人物是威尔森（Willionsen）。w 40年代以后，心理咨询这门学科发展更快.直到1953年，美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准，并成为现在的教育训练委员会研究生院博士课程培养计划的认定标准。同时，这一分会还向美国心理专业职业考试委员会派出常任代表，积极地参与心理咨询指导员的特别执照的颁发。同年，美国心理学会伦理基准委员会公布了APA伦理纲领。次年，由2O余名心理学家发起创办了咨询心理学杂志，该刊物成为心理咨询的专业杂志。1955年，美国心理学会开始正式颁发心理咨询专家执照。 8一、 主要发展历史w 1956年，APA咨询心理学

6、分会的“定义委员会”,发表 了题为“作为一个专业分支的咨询心理学”的报告书 。报告书指出，咨询心理学可以从三个方面作出贡献 ，并且这三者不可偏废。第一，通过促使人的关心趋 向于动机、情绪的调节，从而促进个体内在精神世界 的发展。第二，通过发展人的必要的能力、动机，援 助并达到个体与环境的调和。第三，正确地利用个人 差异，充分考虑所有成员的发展，提高社会对心理咨 询的理解。另外，该委员会又强调，心理咨询专家的 目标，不单纯为了那些连基本的、最低的适应状态都 不能达到的心理不适应者，而且还应该为促进构成某 一特定社会集团的每一个人的最大限度的自我实现作 出贡献。9一、 主要发展历史w 心理咨询工作

7、除在美国迅速发展而外, 四十 年代在欧洲大陆也有新面貌出现。本来欧洲 是心理学的发源地, 除德国而外, 其它欧洲 国家的心理学发展也有早期历史和卓越的成 绩, 比如, 在挪委的奥斯陆, 于1909年就成 立了心理研究所, 心理咨询工作也开始发展, 但是, 由于二次世界大战的破坏, 使整个欧 州蒙受了战争创伤, 心理学和其它科学领域 一样，也停滞不前。二战结束后, 心理学重 获新生, 四十年代开始, 发展很快。 10二、 我国心理咨询的现状与展望w （一）我国心理咨询业的现状 自50年代末开始，我国心理咨询工作便以 综合快速治疗神经症和心身疾病为主题创 造了一个良好开端。但是，后来的历史十 分曲

8、折。到70年代，这一学科几乎消声匿 迹。然而，社会需求是无法阻挡的，从80 年代开始，心理咨询与治疗问题又一次被 重视起来，并且以前所未有的速度迅猛发 展。时至今日，它以具备了以下特征：11二、 我国心理咨询的现状与展望w （一）我国心理咨询业的现状 特征： 1、心理咨询已经职业化 2、对心理咨询的需求与咨询力量存在差距 12（一）我国心理咨询业的现状w 1、心理咨询已经职业化 心理咨询已经达到了职业化阶段，或者说它已经 具备了职业化的基本条件。这样的估计，可以由 以下六种可操作性指标予以标定。 （1）社会化水平 （2）社会效益. （3）经济效益 （4）组织的建设和信息沟通 （5）社会的认可

9、（6）心理咨询师国家职业标准出台. 13（一）我国心理咨询业的现状w 2、对心理咨询的需求与咨询力量存在差距w 对心理咨询工作的现状所做的第二点估计是 ：目前社会的需求远远超过了学科自身的发 展，学科的发展无论就理论归宿方面，还是 在方法学方面都不能适应社会的急切需求； 而从业者的水平与素质，起点低，能力尚显 不足。总体来看，尚属职业化的初级阶段。所以，按照中国国情，从职业化的低起点入手， 根据现行的国家职业标准进行系统规范的职业培 训，已成必然的定局。14（二）、对我国心理咨询的展望w 对于我国心理咨询工作的未来，其发展方向大概有以 下几个方面： 第一，心理咨询工作切入中国社会现实和文化背景

10、的趋势必 将越来越强。中国人的多项人格量表的研制成功，在方法学 上表明了这一趋势。 第二，社会需求的广泛性和工作的普及化已成事实。尽管中 国的心理咨询水平不够，但普及化的势头不会因此而失掉锐 气，至少在本世纪之初的几年中，中国心理咨询工作还将以 普及化为它的重要特征。 第三，职业化还将继续发展,并且会与中国特色的市场经济 融为一体，在获得社会理解与认可的情况下，其价值越来越 为人们认可。在职业化初步立足和扎根社会之后, 职业标准 要求将随之提高. 第四，它将以自己独立的诊断、操作方式和基本理论概念与 邻近学科（特别是精神病学）相分离，独立性将是未来的发 展目标之一。 15第二单元 心理咨询的基

11、本概念w 一、 关于心理咨询的定义w 二、关于心理治疗 16一、 关于心理咨询的定义到底什么是心理咨询,似乎至今尚无公认 的定义，中外不同学者都有各自的说法。 w 罗杰斯（CRogers，1942）将心理咨询 解释为：通过与个体持续的、直接的接触， 向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度 发生变化的过程。 w 威廉森等（1949）将心理咨询解释为：A 、B两个人在面对面的情况下，受过心理咨询 专门训练的A，向在心理适应方面出现问题并 企求解决问题的B提供援助的过程。这里的A 就是咨询师，B就是求助者。 17一、 关于心理咨询的定义w 沙尔夫（Richard S.Sharf）在心理治疗与咨询的

12、理论及案例一书中提出：“定义心理治疗和心理咨 询相当困难，因为对于它们的定义及两者之间是否存 在差异没有什么一致的看法。涵盖心理治疗和心理咨 询两者的简要定义如下：心理治疗和心理咨询是治疗 师或咨询师与一个或多个来访者，这些问题可能有与 思维障碍、情感痛苦或行为问题有关的方面，治疗师 可能使用人格理论与心理治疗或心理咨询的理论和知 识来帮助来访者改善其功能。治疗师的助人方法必须 得到法律和伦理道德的许可。虽然这一定义应该足以 对帮助有心理问题的个体中的主要成分给出了概貌。 18一、 关于心理咨询的定义w 陈仲庚（1989）认为，心理咨询就是帮助人们去探索和研究问题，使他们能决定自己应做些什么。

13、心理咨询应明确三个问题：（1）待解决问题的性质；（2）咨询师的技术；（3）所要达到的目标。19一、 关于心理咨询的定义w 心理学大词典（朱智贤主编，1989）将心理 咨询定义为：对心理失常的人，通过心理商 谈的程序和方法，使其对自己与环境有一个 正确的认识，以改变其态度与行为，并对社 会生活有良好的适应。心理失常，有轻度的 有重度的，有属于机能性的，有属于机体性 的。心理咨询以轻度的、属于机能性的心理 失常为范围。心理咨询的目的，就是要纠正 心理上的不平衡，使个人对自己与环境重新 有一个清楚的认识，改变态度和行为，以达 到对社会生活有良好的适应。20一、 关于心理咨询的定义w 李维主编1995

14、年出版的心理学百科全书 中对心理咨询的定义做了如下说明：“咨询 者就访谈对象提出的心理障碍或要求加以矫 正的行为问题，运用相应的心理学原理及其 技术，借助一定的符号，与访谈者一起进行 分析、研究和讨论，揭示引起心理障碍的原 因，找出行为问题的症结，探索解决的可能 条件和途径，共同协商出摆脱困境的对策， 最后使来访者增强信心，克服障碍，维护心 理健康。” w 21一、 关于心理咨询的定义w李心天（1998）主编医学心理学，专门对心理咨询的定义做了如下 说明：“西方国家这种对心理咨询的见解是否适合我国的国情，在国内 是有一定分歧的。钱铭怡（1994）认为，心理咨询是通过人际关系，运 用心理学方法，

15、帮助来访者自强自立的过程。基本上是全盘接受了西方 学者的观点。张人俊等（1987）对心理咨询下的定义是，心理咨询是通 过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助，启发和教育的过程。通过心 理咨询，可以使咨询对象的认识、情感和态度有所变化，解决其在学习 、工作、生活、疾病和康复等方面出现的心理问题， 从而更好地适应 环境，保持身心健康。马建青（1992）在其辅导人生心理咨询学一 书中，认为心理咨询定义为运用有关心理科学的理论和方法，通过解决 咨询对象（即来访者者）的心理问题（包括发展性心理问题和障碍性心 理问题），来维护和增进身心健康，促进个性发展和潜能开发的过程。 赵耕源（1987）在综合医院心理咨

16、询一书中，提出我国的心理咨询概念 是：向已经有了心理刺激而尚未发病的人，或已有某些心理疾病（变态 心理）或躯体疾病的人，进行心理指导，通过耐心细致的交谈，帮助他 避免或消除不利于心身健康的心理社会因素，或认识这些心理社会因素 在已发生疾病中的作用，因此能增强对心理刺激与冲突导致疾病的防卫 能力，减轻已经发生疾病者的心理负担，树立起对疾病的治疗信心，从 而能预防某些精神病，神经症或心身疾病的发生，使工作、学习、生活 更美满或促使病者向良好的痊愈方向发展。”22一、 关于心理咨询的定义w 上述各位作者，费尽移山心力给心理咨询下的定义, 使人颇有“同一事实, 不同表述”的感觉。在科学领域中, 给某类事物下定义，按规则, 应当是用最 概括的语言说出该事物的本质。比如, 给心理学下定义, 我们只能说: “ 心理 学是研究心理现象及其规律的科学”，而不能说：“心理学是使用实验法、观 察法、测验法等科学方法, 在与被试搞好关系