《从合作原则和礼貌原则角度的分析情景喜剧《破产姐妹》言语幽默课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《从合作原则和礼貌原则角度的分析情景喜剧《破产姐妹》言语幽默课件（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目录目录英文摘要I中文摘要I I I1 前言11 1 研究目的11 2 研究意义41 2 1 理论意义。81 2 2 实践意义91 3 文章结构11 4 研究方法42 文献综述62 1 对于幽默的回顾一62 1 1 国外研究回顾82 1 2 国内研究回顾。92 2 对于情景喜剧的回顾1 42 2 1 情景喜剧的不同定义82 2 2 情景喜剧的一般特征。92 2 3 国外研究回顾：82 2 4 国内研究回顾92 3 本章小结1 43 理论基础l73 1 合作原则1 73 1 1 合作原则及其各项准则1 73 1 2 合作原则的违反1 93 2 礼貌原则2 03 1 1 礼貌原则及其各项准则l73
2、 1 2 礼貌原则的违反1 93 3 合作原则和礼貌原则的关系2 l3 4 本章小结2 64 破产姐妹中幽默的语用研究_ 3l4 1破产姐妹简介3l4 2 合作原则和幽默314 2 1 遵守合作原则产生的幽默3 14 2 2 违反合作原则产生的幽默3 24 3 礼貌原则和幽默3 4东北农业大学文学硕士学位论文4 3 1 遵守礼貌原则产生的幽默3 44 3 。2 违反合作原则产生的幽默3 64 4 本章小结3 85 结论4 45 1 主要发现3l5 2 本研究的局限性3 1致 射4 7参考文献4 9攻读硕士学位期间发表的学术论文5 3I IC O N T E N T SA b s t r a c
3、 ti nC h i n e s e 5A b s t r a c ti nE n g l i s h 71I n t r o d u c t i o n 11 1T h eP u r p o s eo f T h i sS t u d y ”I1 2T h eS i g n i f i c a n c eo f T h i sS t u d y 11 2 1T h eT h e o r e t i c a lS i g n i f i c a n c e 1I 2 2T h eP r a c t i c a lS i g n i f i c a n c e ”21 3 T h eO r g
4、a n i z a t i o no f T h i sT h e s i s - 31 4T h eR e s e a r c hM e t h o d o l o g yo f T h i sS t u d y 32L i t e r a t u r eR e v i e w 52 1T h eS t u d yo fH u m o r 52 1 1P r e v i o u sS t u d i e sA b r o a d 52 1 2P r e v i o u sS t u d i e sa tH o m e 1 02 2T h eS t u d yo fS i t u a t i
5、o nC o m e d y 1 42 2 1D e f i n i t i o n so fS i t u a t i o nC o m e d y 152 2 3P r e v i o u sS t u d i e sA b r o a d 172 2 4P r e v i o u sS t u d i e sa tH o m e 183T h e o r e t i c a lF o u n d a t i o n 2 03 1T h eC o o p e r a t i v eP r i n c i p l e ： ( )3 1 1T h eC o o p e r a t i v eP
6、 r i n c i p l ea n dI t sM a x i m s 2 03 1 2T h eV i o l a t i n go fC o o p e r a t i v eP r i n c i p l e 213 2T h eP o l i t e n e s sP r i n c i p l e 2 23 2 】T h eP o l i t e n e s sP r i n c i p l ea n dI t sM a x i m s 2 23 2 2T h eV i o l a t i n go fP o l i t e n e s sP r i n c i p l e 2
7、33 3T h eR e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h eC o o p e r a t i v eP r i n c i p l ea n dt h eP o l i t e n e s sP r i n c i p l e 2 34P r a g m a t i cS t u d yo nH u m o ri nT w oB r o k eG i r l s 2 64 1AB r i e fI n t r o d u c t i o nt OT w oB r o k eG i r l s 2 64 2C o o p e r a t i v eP r
8、 i n c i p l ea n dH u m o r 2 64 2 1H u m o rC r e a t e db yO b s e r v i n gt h eC o o p e r a t i v eP r i n c i p l e 2 64 2 2t t u m o rC r e a t e db yV i o l a t i n gt h eC o o p e r a t i v eP r i n c i p l e 3 24 3P o l i t e n e s sP r i n c i p l ea n dH u m o r ：4 84 3 1H u m o rC r e a t e db yO b s e r v i n gt h eP o l i t e n e s sP r i n c i p l ea n dH u m o r 4 94 3 2H u m o rC r e a t e db yV i o
