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1、宣扬“八荣八耻”的社会实践活动总结5 月 22 日，我们电气工程学院参加青年马克思主义培训的学员做了“宣扬八荣八耻”的社会实践活动。这次社会实践的目的是为了使我们青马学员更好的深入学习和体会马克思主义思想，在社会实践中进一步了解马克思主义在中国的发展。随着社会的发展和进步，在不同的社会历史时期，马克思主义在中国都得到了不同的发展。从毛泽东思想到邓小平理论，再到“三个代表”重要思想和如今胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观。这些都是马克思主义在中国得到的发展和丰富。如今，中国的经济得到快速的发展，而文化道德的发展却跟不上经济发展的时代步伐。所以胡锦涛总书记集全党先进优秀思想，提出了“八荣
2、八耻”社会主义荣辱观。这快速推进了我国社会文化道德建设的发展。同时，我们也希望通过这个社会实践活动，呼吁更多的人重视和学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，并全面推广。这次社会实践活动由带队老师陈宏硕组织。我们把十六条“八荣八耻”写在了两块纸质的宣传板上。然后从学校出发，步行到临近人流比较多的步行街。到了步行街，我们拿出宣传板，站在街头向过路的众人宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观。其中有小孩，中青年人，当然还有年老的大姨、大妈、大爷们。起初并没有人搭理我们，因为他们不知道我们在做什么，甚至还有的人以为我们是街头骗子。但是，这并没有让我们灰心放弃，我们更加耐心的向过路人做宣传。我们告诉他们，我们是河北联
3、合大学的学生，我们来此宣扬胡总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观。一听到“胡总书记”大家都开始有点兴趣了，因为大家都知道胡总书记的大名。渐渐的有人向我们围了过来，并开始相信我们了。有人围过来了，我们大家都非常高兴，所以我们也都很认真的为大家讲“八荣八耻”相关内容。在我们与周围的人交流的过程中我们了解到，大约有百分之三十的人知道“八荣八耻”社会主义荣辱观，百分之五十的人不是很了解，而大约还有百分之二十的人根本不知道。在我们的讲解下，那些不是很了解的人对“八荣八耻”有了更深的认识，而那些不知道的人对“八荣八耻”也有了初步的认识。在步行街宣传了大约两小时以后，我们改变地点到人流也比较多的公交站牌旁宣传
4、。在那里，我们遇到了与在步行街相同的问题。而且很多人赶公车，没时间停下来听我们宣传。我们宣传了大约一小时，效果不是很好，我们就一起上了一趟公车，在公车上宣传。在公车上大家交流的气氛都很好，其中有个八九岁左右的女孩对我们的宣传很感兴趣，我们看到了祖国的希望，我们都很欣慰，我们耐心的为她讲了“八荣八耻”社会主义荣辱观。最后，还有人友好的与我们合影留念。活动结束后大家都很累，但我们却从这次活动中得到了很多收获。当然，我们也从中看到了一些问题。在社会活动中我们发现有很多人知道或者了解“八荣八耻”社会主义荣辱观，而且大部分都是中青年人和儿童。这说明党和国家对“八荣八耻”的社会主义荣辱观宣传工作比较到位。
5、但是，很多的人仅限于了解，连“八荣八耻”的具体内容都不知道，或者是曾经学习，现已淡忘，因此就更别谈认真贯彻落实了。所以，对“八荣八耻”社会主义荣辱观的宣传还要继续和加强。因为我们要实现社会主义核心价值就要有正确的指导思想，当然这种思想就是马克思主义。而在社会主义新时期， “八荣八耻“则是推动实现社会主义核心价值的具体思想。树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，是形成良好社会风尚的迫切需要，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。学我们要深入学习“八荣八耻”社会主义荣辱观的实质内容与精神以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。，并认真贯彻落实，从我做起。让更多的人参与进来，学习并去实践，为实现我们社会主义核心价值而共同努力。
