错觉作文上课

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1、 “错觉”作文讲评 -如何紧扣材料的思路 论证 阅读下面这首诗,根据要求写作文。 错 觉 泰戈尔 河的此岸暗自叹息 “我相信,一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹: “唉!也许,幸福尽在对岸。” 你品读了这首诗产生哪些联想和感悟呢?请根据你 的联想和感悟写一篇文章。要求:立意自定,题目 自拟,文体自选;不少于800字。重点突破点 1、把握材料的审题立意(审题) 2、紧扣材料的思路论证(扣题)作文审题 作文材料分析: 1 要解读诗歌中所出现的主要意象- 此岸和彼岸。此岸为我们所拥有的生活环境环境或生存状态;是我们所得到的或拥有的东西。彼岸是我们所向往的生活环境和生存状态;是我们追求的或不曾拥有

2、的东西。 2 要了解诗歌表达的主要的思想感情-不满意表现思想感情的词语有“叹息”和“长叹”。它们对自己的生活状况并不满意。它们彼此都认为自己的幸福和欢乐在河的对岸。 3 关注诗歌的题目。-错觉题目往往是要表达的主旨、中心。 总之,认为自己的幸福和欢乐在河的对岸是错觉。审题立意五步法 找对象 彼岸和此岸 找关键词句叹息 、长叹 一切欢乐都在对岸 幸福尽在对岸由果溯因 化实为虚结果不满意 原因缺乏对自我的认知、盲目追求不懂得知足 命题意图否定 联系实际 揭示哲理 自己的幸福和欢乐就在此岸。正确立意幸福就在自己的手中幸福就在我们身边抓住当下的幸福 幸福在此岸拥有的才是幸福的珍惜拥有的幸福 莫让错觉遮

3、望眼 留心身边的幸福,做知足的自己审题立意偏差1、幸福的含义(论证什么是幸福) 2、欣赏自己,创造幸福 3、珍惜自我、相信自己、认清自我 4、珍惜拥有 5、拥有乐观的心态不合题: 寻找正确的方向 燃起希望的火炬 追求 发现自我的优势 表面与背后 做一个行动派/实践是检验真理的标准 拥有发现美的眼睛 直面困难,把握现在 乐观与自信 站在不同角度看问题 用心专一 目标/抓住机遇 选择了不后悔论证重点 为什么会产生这样的错觉 1 缺乏对自我的认知。 不了解自己所处的生活环境,不了解我们的生存状态, 不了解我们自己到底缺少什么、需要什么 2 盲目追求 追求我们得不到的东西,把真正属于我们的幸福丢失了

4、。 3 不懂得知足怎样做 每个人的生活都不是完美的,不要一味的羡慕别人的幸 福,哀叹自己的不幸。生活需要我们丢弃错觉,去发现 探寻我们身边的幸福。 作文扣题策略一:开门见山,标题点题扣住材料中的关键词,拟定作文题目。无论从什么角 度考虑,都要扣住材料,题目从材料中来,切忌置提供 的材料于不顾。策略二:开宗明义,篇首点题在作文第一段,尽量实现所给材料与作文论点之间的 有效过渡,落笔入题。优秀开头 1、 你羡慕黎明的灿烂光明,但莫忽略自己拥有温馨醉 人的黄昏;你羡慕江海的浩瀚广博,但莫忽略自己拥 有欢快的小溪;你羡慕彼岸的美丽非凡,但莫忽略自 己拥有独特精彩的此岸。我们遥望彼岸,向往未知, 但更要

5、驻足此岸,发掘自己生活的美丽点滴。 2、繁星不会羡慕艳阳的热烈,它也有自己的灿烂的夜 空;鲜花不会歆羡大树的强壮,它也有自己的缤纷。 我们与其倾慕彼岸的玫瑰园,不如珍惜盛开在此岸的 蔷薇。幸福就在你眼前,关键的是你如何去把握。3 、人们总是抱怨此岸的喧嚣,追逐彼岸的 宁静,却忽略了此岸的溪水欢歌、鸟儿鸣 叫的春意;人们总是抱怨此岸的崎岖,羡 慕彼岸的平坦,却忽略了此岸让人坚强、 让人强大的风景。不要再抱怨此岸,也不 要让自己在向往彼岸的过程中沉沦,抓住 此岸,在此岸高歌。策略三:卒章显志,结尾点题在文章的结尾部分,用照应所给材料的做法,使得行 文在结尾部分能够关注材料。精彩结尾1、正如许达然在

6、远方中所说,我们每个人都向往远 方,远方的山水以其未知而动人。我们不能否认远方彼 岸的美丽,那是我们不懈追求的目标和动力,但更重要 的,是我们不能忘记此岸这方真实的土地。驻足此岸, 发现真实的生命,发现美好的点滴。 2、不要紧盯着别人手中的幸福,也不要假想 他人如何快乐;低头看看自己手中的鲜花,脚 下的土地。要记得,不必徒慕他人的欢乐幸福 ,只要你懂了知足的深意,便能拥有长乐的人 生。 3、罗丹曾说:“生活中从不缺少美,而是缺少 发现美的眼睛。”幸福非尽在彼岸,相信野百 合也有春天。就让阳光填满心房,放下叹息与 感伤,达观地面对人生,此岸同样有幸福绽放 。精彩例证 1、当我们提到“杂交水稻第一

7、人”时,何曾想过身为科学 家的他过的其实就是农民的生活。但他却没有抱怨,没有 不满。当我们看到了他黝黑的脸上那诚挚坦然的微笑后, 我们也仿佛感受了他的幸福,那份对生活充满自信的幸福 。面对着这样的他,我们怎能不竖起大拇指说,人生是“ 风景这边独好”呢? 2 、一张床,一把椅子,便是居里夫人的全部,她把心血 都投入于科学事业的研究。她满足于发现科学奥秘的乐趣 ,却不去羡慕贵妇人的雍容华贵;她满足于为人类科学事 业做贡献,却从不抱怨自己生活的简单。她本可以埋怨, 可她却选择了感恩,她是个知足常乐的人。策略四:事例后紧扣材料的思路论证点题在作文事例分析时,要顺着材料的思路去论证,可以 用提及材料关键

8、词的办法,使所给材料与我们论证使用 的论据有效联系起来。2、在遥远的克罗姆林宫内,有一位尽职尽责的老清洁工,她曾说:“我的工作 和叶利钦差不多,叶利钦的工作是在收拾俄罗斯,而我是在收拾克里姆林宫,每个人都 是在做好自己的事!”她说得那么轻松,恬然,幸福,使人感动,也令人深思。在她看来 ,幸福只不过是一种心态,她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾,同时,也把散 在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉,留下的便只有幸福了!珍惜眼前的幸福,幸福的心态 便会清扫净心中的尘埃。作文扣题的方法:一、开门见山,标题点题二、开宗明义,篇首点题三、卒章显志,结尾点题四、事例后紧扣材料的思路论证点题小结:材料作文的审题和扣题是高考作文 成败的关键,只有训练好了审题和扣题 ,才能在戴着镣铐的情况下跳出阅卷老 师欣赏的舞步。名 言 1、 愚蠢的人,从远处寻找幸福;智慧的人,在脚下根植 幸福。 詹姆斯奥本海姆 2、圣经上说:“我的子民,幸福不在天涯,而在智 者的心中。” 3、快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的生活中发现快 乐,就比别人幸福。 罗兰 4、幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。 佚名 5、只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。 塞约翰逊 6、幸福没有明天,也没有昨天,它不怀念过去,也不向 往未来;它只有现在。 屠格涅夫

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