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1、哲学常识上册前言诸葛亮是一 个我国人民熟悉 的神机妙算的智 慧人物。他未出 茅庐便定三分天 下。运筹帷幄， 决胜千里。但他 学哲理、懂哲理 、用哲理，还是 自发的、朴素的 。古希腊是欧洲哲学的发 源地。在那里，哲学的词源 就是“爱智慧”。最早的希腊 哲学家也是自然 科学家，他们是 一些博学的人。 恩格斯一.人类的两项基本活动是什么？1、人类所从事的 两项基本活动是 ： 认识改造世界客观世界主观世界揭批深入灾区慰问灾民2.人类在改造世界的过程中 ，总是在做三件事情： 一是认 识客观 世界的 现象、 本质和 规律。我国济南出现 奇异天象最近，美国宇航 局发现新行星 利用核能为人类服务客观世界有自己
2、的运动变化规律，但可以认识利用二是改造客观世界的状态。让河水听命令，叫沙流服调遣 2002年7月4日我国西气东输工程全线开工三是认识主观世界的特点， 改造主观世界。团中央发布网 络文明公约孩子们上网浏览公约网页3、每个人总是在处理三方 面的关系自己自然界他人、 社会的 关系自己认识、适应、改变认识、适应、改变认识、改变三.人类在认识和改造世界的活动中 ，形成了两类具体科学知识和哲学 1、具体科学知识的形成、特点、意义 人类在 改造世 界的活 动中积 累许多 经验文 明 史 开 始具体 科学 知识自然科 学知识社会科 学知识都是讲 世界某 一特定 领域事 物的性 质规律告诉人们具体处理自身同外部
3、世界的 关系，具体地使自身获得发展、完善 。2、世界观知识的研究对象哲学的形成基础、研究对象和特点世界特定领域 中的事物的性 质与规律自然界人类社会人的思维具体观 点系统 化、理 论化具体科学研究对象不同整个世界总的观 点和根本观点系统化、理论化 的世界观哲 学万事万物的共同性质 和规律，人与外部世 界共同的本质关系， 处理人与外部世界关 系的共同规律概括和总结3、哲学 是关于世界观的学说这幅漫画说明什么道理 ？说明这个农夫想 当然，违背农作物的 生长规律，是唯心主 义的世界观。必将受 到自然规律的惩罚。（1）什么是世界观世界观是人们对整 个世界以及人和世界关 系的根本观点、根本看 法。 特点
4、：世界观人人都有 ，自发形成的世界观 往往是零散、朴素、 缺乏理论的论证。含义：四伯乐相马的漫画反映 什么道理？反映了世界观、立 场不同，得出的结论就 不同。（2）什么是哲学？含义：哲学是关于世界观的学说，是具体知识 的概括和总结。 特点：是理论化、系统化的世界观。 （3）哲学是世界观和方法论的统一世界观人们对整个世界总 的看法和根本观点用来观察、处理问题方法论人们认识和改造 世界的根本原则 和根本观点统一于哲学三.马克思主 义哲学是科 学的世界观 与方法论马克思主义哲学是人类智 慧的结晶，是科学的世界观和 方法论，是伟大的认识工具。1、什么是马克思主义哲学？我近三十年来 一直在学习马 克思主
5、义哲学 ，并总是试图 用马克思主义 哲学指导我的 工作。马克思 主义哲学是智 慧的源泉。 钱学森2、我国广大人民学习马克思主义 哲学指导自己的工作和行动国家杰出贡献科学家四、学习马克思主义哲学的目的 1.根本目的：以她为指导，更好认识、改造世界2.学习意义：树立科学的世界观、人生观 和价值观； 正确理解党的路线、方针、 政策； 在观察和分析社会问题时， 得出正确的结论；指导自己在人生道路上前进 ；搞好学习和工作。 3.学习方法：坚持理论联系实际，着重于理解应用“对于马克思主义 的理论，要能够精通它 、应用它，精通的目的 全在于应用。如果你能 应用马克思列宁主义的 观点，说明一个两个实际问题，那
6、你就 要受到称赞，就算有了几分成绩。被你 说明的东西越多，越普遍，越深刻，你 的成绩就越大。”人类的两项基本活动认识世界改造世界 处理自身与外部世界的关系 调节自身的关系积累经验，形成 具体科学知识形成哲学关于世界观 的学说世界观的含义方法论的含义概括和总结马克思主义哲学是科学的世界观和方法论学习马克思主义哲学的目的、意义和方法辨析 ：哲学是关于世界观的学 说，世界观也就是哲学。 提示：1、两者既联系又有区别。2、两者有区别：（1）哲学是关于世界观的学说，是具体知识 的概括和总结，是理论化系统化的世界观。（2）世界观是人们对整个世界以及人和外部 世界关系的根本观点和根本方法。世界观人人都 有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的、 朴素的、缺乏理论论证的。3、两者又有联系。世界观是哲学的内容，哲 学是世界观的最高表现。4、题中观点看到两者的联系，否认两者的区 别，是片面的。再 见
