《2013高考岳麓版历史总复习备考针对训练选修2第1讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013高考岳麓版历史总复习备考针对训练选修2第1讲（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1(2012泉州模拟泉州模拟)阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料材料 1：人人类类天生都是自由、平等和独立的，天生都是自由、平等和独立的，他他们们在自然法的范在自然法的范围围内，按照他内，按照他们认们认为为合适的合适的办办法，决定他法，决定他们们的行的行动动和和处处理他理他们们的的财产财产和人身，而毋需得到任何人的和人身，而毋需得到任何人的许许可或听命可或听命于任何人的意志。于任何人的意志。虽虽然人具有然人具有处处理他的人身或理他的人身或财产财产的无限自由，但是他并没有的无限自由，但是他并没有毁灭毁灭自身自身或他所占有的任何生物的自由。或他所占有的任何生物的自由。人人们们既然
2、都是平等和独立的，任何人就不得侵害他人的既然都是平等和独立的，任何人就不得侵害他人的生命、健康、自由或生命、健康、自由或财产财产。 。摘自洛克摘自洛克政府论政府论(下下)材料材料 2：19 世世纪纪初，初，伦伦敦某工厂因老板拖欠工敦某工厂因老板拖欠工资资并擅自扣留工人的私人物品，并擅自扣留工人的私人物品，愤愤怒的工怒的工人开展人开展罢罢工，并阻断工厂所在街区的交通。有些工人爬上高楼，威工，并阻断工厂所在街区的交通。有些工人爬上高楼，威胁胁要跳楼自要跳楼自杀杀，一些人趁，一些人趁乱乱砸砸坏工厂及附近街区的坏工厂及附近街区的许许多房子多房子摘自摘自世界近代史参考资料世界近代史参考资料(1)概述材料
3、概述材料 1 的基本主张。的基本主张。(2)依据材料依据材料 1 的观点，对材料的观点，对材料 2 反映的事件加以分析。反映的事件加以分析。解析：解析：本本题题考考查查学生学生对对材料的理解、概括、运用的能力。第材料的理解、概括、运用的能力。第(1)问问学生依据材料逐学生依据材料逐层层概括概括即可；第即可；第(2)问问要求学生既要明确材料要求学生既要明确材料 1 的的观观点，又要会利用点，又要会利用这这些些观观点点对对材料材料 2 进进行分析判断。行分析判断。答案：答案：(1)天赋人权，自由、平等；保护私有财产；个人的自由要受到一定制约天赋人权，自由、平等；保护私有财产；个人的自由要受到一定制
4、约(受自然受自然法的限制法的限制)；个人权利不受他人侵害，也不得侵害他人权利。；个人权利不受他人侵害，也不得侵害他人权利。(2)老板侵犯了工人的财产权，工人有维护自身财产的权利；工人阻断交通、砸坏其他老板侵犯了工人的财产权，工人有维护自身财产的权利；工人阻断交通、砸坏其他人的房子，侵害了他人的自由和财产权；跳楼自杀不是个人的自由权利。人的房子，侵害了他人的自由和财产权；跳楼自杀不是个人的自由权利。2(2012淄博模拟淄博模拟)“48 小时首相小时首相”1746 年，年，乔乔治二世否决了治二世否决了时时任首相亨利任首相亨利配配兰兰的提案，的提案，导导致配致配兰兰率率领领全体全体阁员阁员集体辞集体
5、辞职职。 。乔乔治二世治二世恼恼羞成怒，任命巴思伯爵羞成怒，任命巴思伯爵为为新的新的财财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员阁员的抵制，的抵制，只当了两天首相就被迫辞只当了两天首相就被迫辞职职， ，时时称称“48 小小时时首相首相” 。 。乔乔治二世被迫治二世被迫请请配配兰兰复复职职并接受了其苛并接受了其苛刻条件，由此开刻条件，由此开创创了新的先例。了新的先例。阎照祥阎照祥英国政治制度史英国政治制度史(1)材料中材料中“新的先例新的先例”指什么？指什么？“48 小时首相小时首相”说明了什么问题？说明了什么问题？(2)人类进步不乏政治上的创新。结合所学知识，说明人类进
6、步不乏政治上的创新。结合所学知识，说明“政治创新政治创新”在美国建国之初是在美国建国之初是如何体现的。如何体现的。解析：解析：本本题题考考查对查对西方民主政体特点的理解西方民主政体特点的理解归纳归纳能力。第能力。第(1)问问根据材料提取有效信息，根据材料提取有效信息，就可以得出相关答案。第就可以得出相关答案。第(2)问问“政治上的政治上的创创新新”在美国建国之初体在美国建国之初体现现在政治制度的在政治制度的创创新上：新上：美国确立了美国确立了总统总统制共和制、制共和制、联联邦制、三邦制、三权权分立制。分立制。答案：答案：(1)新的先例：政府集体辞职。新的先例：政府集体辞职。说明：国王逐渐丧失实
7、际权力，确立内阁对议会负责体制。说明：国王逐渐丧失实际权力，确立内阁对议会负责体制。(2)体现：总统制共和制、联邦制、三权分立。体现：总统制共和制、联邦制、三权分立。3(2012福州模拟福州模拟)阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料材料 1：绝对权绝对权力与受限制的力与受限制的权权力、中央集力、中央集权权和地方自治之争，与英国的公民和地方自治之争，与英国的公民权权与君与君权权之争相之争相类类似，已成似，已成为为美国美国宪宪政史的要政史的要义义。 。结结果美国政府也被公正地称果美国政府也被公正地称为为一种妥一种妥协协的制度，的制度，这这就是就是说说，一个缺少一致性的制度。它既不像
8、欧洲旧政府那，一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样样建立在建立在传统传统之上，也不像追随之上，也不像追随法国革命的政府那法国革命的政府那样样建立在原建立在原则则之上，而是建立在一系列的相互妥之上，而是建立在一系列的相互妥协协和和暂时搁暂时搁置置对对立原立原则则的的对对抗的做法上，抗的做法上，这这些原些原则则中的任何一个都不能居于支配地位。中的任何一个都不能居于支配地位。英英约翰约翰达尔贝格阿克顿达尔贝格阿克顿美国革命的政治原因美国革命的政治原因材料材料 2：法国从美国人那里学来的是革命的理法国从美国人那里学来的是革命的理论论，而不是他，而不是他们们的政体理的政体理论论，是他，是他们们一
9、刀一刀两断的气魄，而不是修修两断的气魄，而不是修修补补补补的的艺术艺术。 。英英约翰约翰达尔贝格阿克顿达尔贝格阿克顿法国革命演讲录法国革命演讲录(1)根据材料根据材料 1，指出美国宪政进程中存在哪些争执？最后做出怎样的选择？其理论原，指出美国宪政进程中存在哪些争执？最后做出怎样的选择？其理论原则是什么？则是什么？(2)根据材料根据材料 1、2，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点？两国民主，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点？两国民主政治的共同本质是什么？政治的共同本质是什么？解析：解析：本本题题考考查对查对美法两国近代政治体制的比美法两国近代政治体制的比较较分析能力
10、。第分析能力。第(1)问问， ，阅读阅读材料，把握材材料，把握材料的主要内容，并料的主要内容，并结结合所学知合所学知识识，可知美国，可知美国选择选择了三了三权权分立、分立、联联邦制和邦制和总统总统制，其原制，其原则则是是权权力的制衡；第力的制衡；第(2)问问，美国与法国，美国与法国宪宪政政进进程的不同特点，主要抓住材料程的不同特点，主要抓住材料 2 的的观观点，并点，并结结合所学合所学知知识识，美国在独立，美国在独立战战争后，通争后，通过过一系列一系列协协商商(妥妥协协)完成的，而法国是完成的，而法国是经历经历了法国大革命了法国大革命长长期期的斗争完成的。的斗争完成的。答案：答案：(1)争执：
11、绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。争执：绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。选择：三权分立选择：三权分立(受限制的权力受限制的权力)、联邦制、总统制。、联邦制、总统制。原则：制约与平衡。原则：制约与平衡。(2)特点：美国：在革命后通过一系列协商特点：美国：在革命后通过一系列协商(妥协妥协)完成的。完成的。法国：经历了长期的一次次革命法国：经历了长期的一次次革命(激烈的斗争激烈的斗争)完成的。完成的。本质：资产阶级代议本质：资产阶级代议(民主民主)制。制。4(2012海口模拟海口模拟)阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。从从 19 世纪六七十年代到世纪六七十
12、年代到 19 世纪后半期，国际工人运动经历了高涨世纪后半期，国际工人运动经历了高涨消沉消沉再高再高涨的过程。涨的过程。材料材料 1：本本协协会会设设立的目的，是要成立的目的，是要成为为各国追求共同目各国追求共同目标标的工人的工人团团体体进进行行联络联络和合作的和合作的中心；中心；这这个共同目个共同目标标是在于保是在于保护护、 、发发展和完全解放工人展和完全解放工人阶级阶级。 。国际工人协会临时章程国际工人协会临时章程材料材料 2：第一国第一国际际从中央到地方建立了从中央到地方建立了较为较为健全的健全的组织组织系系统统，它在欧美，它在欧美 18 个国家先后个国家先后组组成了支部成了支部第二国第二
13、国际际的活的活动动与与组织组织制度是每隔几年制度是每隔几年举举行一次代表大会，行一次代表大会，强调强调国国际联际联系系与国与国际统际统一行一行动动而不是非要形成一个指而不是非要形成一个指挥挥中心。中心。威廉威廉福斯特福斯特三个国际的历史三个国际的历史第二国第二国际时际时期，社会主期，社会主义义思想思想变变成成为为群众运群众运动动。与以不。与以不稳稳定的个人会定的个人会员组织为员组织为基基础础的第的第一国一国际际不同，第二国不同，第二国际际在成立后的几年内就建筑在有在成立后的几年内就建筑在有组织组织的群众性政党的基的群众性政党的基础础上，随着第二上，随着第二国国际际的成立，开始了作的成立，开始了
14、作为为群众运群众运动动的社会主的社会主义义史。史。尤利乌斯尤利乌斯布劳恩塔尔布劳恩塔尔国际史国际史(1)依据材料依据材料 1 指出这一时期工人运动的新特点是什么？指出这一时期工人运动的新特点是什么？结合所学知识说明协会是怎样实现其结合所学知识说明协会是怎样实现其“共同目标共同目标”的？的？(2)依据材料依据材料 2 并结合所学知识，比较第一国际与第二国际的不同之处。并结合所学知识，比较第一国际与第二国际的不同之处。解析：解析：本本题题考考查查学生学生对对 19 世世纪纪后半期，国后半期，国际际工人运工人运动动及争取民主及争取民主权权利斗争相关史利斗争相关史实实的的准确再准确再认认及理解概括能力
15、。第及理解概括能力。第(1)问问的第一小的第一小问问从从“各国追求共同目各国追求共同目标标”切入；第二小切入；第二小问问考考查查第一国第一国际际的主要活的主要活动动内容。第内容。第(2)问问材料上有明材料上有明显显的提示，但是需要有条理地的提示，但是需要有条理地进进行行归纳归纳，可以，可以从从组织组织、构成、斗争形式等方面、构成、斗争形式等方面归纳归纳、 、阐阐述。述。答案：答案：(1)新特点：工人运动出现了国际联合的趋势。新特点：工人运动出现了国际联合的趋势。实现：成为各国工人阶级斗争的领导中心。在各国建立支部，推动工人运动的发展；实现：成为各国工人阶级斗争的领导中心。在各国建立支部，推动工
16、人运动的发展；支持各国罢工并取得圆满的结果；领导英国工人的选举改革运动，推动英国民主进程；发支持各国罢工并取得圆满的结果；领导英国工人的选举改革运动，推动英国民主进程；发扬国际主义精神，组织各国工人支持波兰和爱尔兰人民争取民族独立的斗争。扬国际主义精神，组织各国工人支持波兰和爱尔兰人民争取民族独立的斗争。(2)不同点：前者由各国工人团体组成；后者由各国社会政党组成。前者是少数欧洲国不同点：前者由各国工人团体组成；后者由各国社会政党组成。前者是少数欧洲国家的工人组织；后者是欧美各国工人组织。前者有健全的组织系统，是各国工人的上级组家的工人组织；后者是欧美各国工人组织。前者有健全的组织系统，是各国工人的上级组织；后者是一个松散的联盟，大会的决策仅提供指导和参考。前者是以暴力斗争为主要形织；后者是一个松散的联盟，大会的决策仅提供指导和参考。前者是以暴力斗争
