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1、第 3 课时 情趣无限的世俗生活基础训练1. A 2. B 3. B 4. A 5. 问题一：宋朝（北宋） ；王安石 。 问题二：意译：在欢乐的爆竹声中，送走了旧的一年，人人喝着迎接春天的屠苏酒。明媚 的阳光照耀着千家万户，家家门前都换上了新的桃符 。问题三：反映了宋朝百姓在欢度元旦节日时挂年画、贴桃符的传统习俗和宋朝世俗文化繁 荣的景象。这个节日仍然延续到今天，这就是中国民间一年一度最隆重的节日春节。拓展与探究问题一：选择一个节日并说出它的来历即可。 （回答言之有理即可）问题二：如对待过洋节应一分为二，有的是有意义的，有的则是不必引进的；过洋节要把 握一个度，不要过热；不要因为过洋节而冷落了
2、自己的传统节日。 （回答言之有理即可）第 4 课时 文人的世界基础训练1. D 2. D 3. C 4. A 5. B 6. B 7. C 8. 问题一：豪放派有苏轼和辛弃疾；婉约派有柳永和李清照。 主要不同是：前者风格豪 放激愤，气势雄伟；后者风格委婉含蓄，细腻感人。问题二：两宋城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础；市民阶层的扩大及其生活水 平的提高，要求有丰富的文化娱乐生活；文学家用词更能表达自己的思想感情。 （回答言之 有 理即可）拓展与探究梅、兰、竹、菊都是雅致俊逸、品性高洁的植物，正是宋元时期文人信念、情趣的最佳象 征和寄托物。 （回答言之有理即可）第 5 课时 古代科技的典范基
3、础训练1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. 问题一：印刷术、火药和指南针的发明推动了世界文明进程。问题二：唐朝，雕版印刷术。 金刚经是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品， 它是唐代雕版印刷术的象征。但这种雕版印刷存在很大局限：刻版费工费时；一旦错了就 不易 修改；木版不易保存，易遭虫蛀、损坏、变形。问题三：宋；毕升，发明活字印刷术；转轮排字盘；活字印刷术，造纸术问题四：相对于雕版印刷术，活字印刷术省时省力，排版错误容易修改，容易保存。拓展与探究问题一：开始于新石器时期，从浙江出土的新石器时代“绳纹” “蚕纹”陶器证明当时 人们已经懂得纺织。 （如果回答“传说时代的嫘祖发明
4、养蚕抽丝技术、黄帝教人制作衣裳” 也可。 ）问题二：前提条件：棉花的普遍种植与棉纺织技术的日益推广和进步。古代人民的衣被原 料以丝、麻为主，丝为上层贵族地主所用，麻为下层平民所用，丝比较珍贵稀少，而麻质 地粗 糙，都不是理想的衣被原料。棉布克服了丝、麻的缺点，此后大行于天下，直至今天，我 们还 享用着棉布带给我们的舒适与方便。问题三：中国元代的木制棉纺车可以同时纺出三根线，这说明，黄道婆改进的棉纺织技术 先进，领先了欧洲大约四百年。第 6 课时 开放与交流基础训练1. D 2. C 3. C 4. D 5. B 6. 问题一：元朝是中国历史上第一个在全国范围内建立起来的、以少数民族蒙古族统 治
5、为主的政权，是中国有史以来疆域最大的王朝。问题二：管理制度：在中央设中书省，在地方设行中书省（简称行省） 。影响：明清沿用 此制，一直保留到今天。问题三：管辖西藏的机构：宣政院。现在的广东地区，在元朝时分属江西行省和湖广行省 管辖。7. （1）欧；西方；经济文化（2）长安；东南；印度 丝绸；陶瓷 丝绸之路；陶瓷之路拓展与探究问题一：A. 长安；B. 罗马；C. 敦煌；D. 楼兰；E. 君士坦丁堡问题二：答题要点：丝绸之路不仅是东西方贸易的重要通道，也是东西方文化交流的桥 梁，它沟通了欧亚两块大陆，在东西方经济、文化交流上发挥了重要作用。第四单元测试卷1. D 2. B 3. A 4. C 5.
6、 D6. C 7. A 8. D 9. A 10. A 11. C 12. B 13. B 14. B 15. C 16. A 17. B 18. D 19. C 20. D 21. B 22. D 23. A 24. B 25. B26. 问题一：丝绸之路（或汉朝对外交通图） （1 分） 。意义：促进了中西经济、文化交 流；加强了汉朝对边疆地区的管辖（2 分） 。问题二：天竺，新罗，日本。 （3 分）史实：天竺：玄奘西游“取经” 。 新罗：派遣使者和留学生到唐学习中国文化（仿 唐制建政治制度、科举制，引入中国的医学、天文、历算等） ；朝鲜音乐传入中国。 日 本：鉴真东渡，传播唐文化；日本派遣
7、使者和留学生到唐学习中国文化（仿唐制进行政治 改 革、参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等） 。 （答出任意一项即得 1 分）问题三：原因：政治经济中心南移；造船业发达；指南针的应用；北方少数民族政权的阻 挡及战乱。 （答对任意三点即得 3 分）27. 问题一：汉高祖刘邦 （2 分）问题二：汉武帝时期（1 分） 。汉武帝时国力强盛，已具备了反击匈奴的条件，大将卫青、霍去病率领汉军大破匈奴，匈奴从此无力与西汉相抗衡。匈奴分裂后，呼韩邪单于归 汉，并向汉室求亲，汉元帝把宫女王昭君嫁给他，此后汉与匈奴的边界出现了互市的局面 （3 分） 。问题三：中原的农耕、打井、修造城郭、储存粮食等先进技术，传播到游
8、牧地区；草原的 牛马也大量输入中原，促进了中原地区交通运输和农耕的发展。 （4 分）28. 问题一：隋大运河；隋炀帝（杨广） （2 分）问题二：北京；杭州（2 分）问题三：一方面肯定大运河在客观上所发挥的积极作用：大运河的开凿促进了南北经济、 文化的交流和发展，解决了南北的交通问题，加强了政治统治，使沿线的城镇迅速繁华起 来。 另一方面，也要看到隋炀帝的残暴统治，他开凿大运河的一个很重要的目的是满足自己乘 龙舟 巡游江南的愿望。此举征发了大量民工，耗费了大量的物力和财力，给人民带来了灾难。 （回 答出两个方面，言之有理即可。8 分）29. 问题一：秦（1 分） ；统一文字， 统一度量衡，在地方实行郡县制（列举其中两项即 可，2 分） 问题二：赤壁之战（1 分）问题三：A 西夏，B 金 （2 分） ；元（1 分） ；是中国历史上第一个由少数民族建立的统一 王朝（1 分） 。问题四：迁徙杂居和边境贸易（2 分） ；汉族和少数民族不断融合的过程（1 分） ；源远流 长，一脉相承，不断创新（1 分） 。问题五：统一的时间多（1 分） 。规律：祖国统一是历史发展的主流趋势（1 分） 。民族融 合和民族间的经济、文化交流是祖国由分裂走向统一的重要条件（2 分） ；以爱国主义为核 心 的民族精神具有强大的凝聚力，是中华民族生生不息的重要因素（2 分） 。
